Тестовая работа по теме "Адаптация организмов к условиям обитания. Видообразование" 11 класс
методическая разработка по биологии (11 класс) на тему

11 класс & 4.10, 4.11    Тема: Адаптация организмов к условиям обитания.

                                                  Видообразование.

1 вариант

1. Дайте определение понятию адаптация

2. Поясните суть экологического видообразования.

3. Приспособительный характер эволюции заключается в том, что:

а) организмы приспосабливаются под влиянием внешних условий

б) организмы побеждают в борьбе за существование

в) организмы подвергаются естественному отбору

г) организмы изменяются вслед за изменениями условий среды

4. У кенгуру будут носить относительный характер приспособления в тайге Северного полушария:

а) вскармливание детенышей молоком

б) длинные задние ноги

в) рождение голого детеныша

5. Еще сравнительно недавно применение небольших доз яда варфарина приводило через несколько дней к гибели всей обработанной популяции крыс. В настоящее время крысы пожирают варфарин без всякого вреда для себя. Это можно объяснить:

а) утратой варфарином ядовитых свойств

б) привыканием крыс к варфарину

в) возникновением в эволюции крыс невосприимчивых к варфарину

г) наличием в пищеварительном тракте крыс бактерий, которые поглощают варфарин

6. Процесс расширения ареала исходного вида или расчленения ареала на изолированные части физическими преградами (горами, реками, климатическими факторами) являются основой:

а) экологического видообразования

б) относительной приспособленности

в) борьба за существование

г) географического видообразования

11 класс & 4.10, 4.11 Тема: Адаптация организмов к условиям обитания.

                                               Видообразование.

2 вариант

1. Дайте определение понятия видообразование

2. Поясните суть географического видообразования.

3. Мимикрия представляет собой:

а) сходство беззащитного и съедобного вида с одним или несколькими неродственными видами, защищенными и обладающими предостерегающей окраской

б) сходство в форме и окраске особей двух родственных видов

в) наличие у особей вида специальных средств защиты

4. Ученые пришли к выводу, что темноокрашенные бабочки встречаются в загрязненных районах чаще, чем бабочки со светлой окраской, потому что:

а) в промышленных районах темноокрашенные бабочки откладывают больше яиц, чем светлоокрашенные

б) темноокрашенные бабочки более устойчивы к загрязнению

в) вследствие загрязнения некоторые бабочки становятся темнее других

г) в загрязненных районах темноокрашенные бабочки менее заметны для хищников и подвергаются меньшему истреблению

5. Экологическое видообразование имеет место в перечисленных ниже примерах:

а) образование видов синиц при наступлении ледника на Евразию

б) образование нового вида мака при расширении ареала исходного вида в районах Крайнего Севера

в) образование нового вида речного окуня при расширении его ареала в глубокие слои воды той же реки

г) образование нового вида лютика при расширении его ареала из лесной зоны в степную

6. Процесс расширения ареала исходного вида или расчленения ареала на изолированные части физическими преградами (горами, реками, климатическими факторами) являются основой:

а) экологического видообразования

б) относительной приспособленности

в) борьба за существование

г) географического видообразования