Неделя биологии
учебно-методический материал по биологии на тему

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ШАРАДЫ

В первом отдыхают,

Пиво попивают.

Ветка толстая - второе,

Может быть совсем сухое.

Вместе всё - он зверь лесной,

Просыпается весной,

Он в норе своей живёт,

Ест он все, что лишь найдёт.

Ловко землю он копает,

А, уставши, засыпает.

Спать без отдыха весь день

Зверю этому не лень.

(Бар + Сук = Барсук)

Первое можете в море искать,

Но за него вам нельзя заплывать.

А на втором раньше землю пахали -

Трактора встарь люди даже не знали.

Целое - это животное тоже,

Очень оно на второе похоже.

(Буй + Вол = Буйвол)

Называем так домишко,

Хлам где всякий и дровишки.

Буквам место изменить -

Будет рыбка в море плыть.

(Сарай - сайра)

Первый в бутылку легко залезает,

Тщательно стенки её отмывает.

А за вторым на рыбалку идём,

Клюнет когда на крючок он, мы ждём.

(Ёрш)

Первый рисует фигуры на льду,

А вот второго в конюшню веду.

Третий на крыше два ската скрепляет,

В море четвёртый живёт-поживает.

Пятый приветливо машет крылом,

Небо над лугом его синий дом.

(Конёк)

Первый - большая хищная птица,

Что над погибшим животным кружится.

Длинная часть у гитары - второй,

Крепко сжимается левой рукой.

На документах секретных есть третий.

Что же за слово? Подумайте, дети.

(Гриф)

С «Б» - он в атаку солдат поднимает,

В дальней Австралии с «В» обитает.

(Комбат - вомбат)

С буквой «Р» - помощник-автомат,

Труд любой он облегчить вам рад.

С буквой «Х» - его имеет слон,

Знаменит длиной своею он.

 (Робот - хобот)

С первой «С» - огромная я птица,

Что летать не может научиться.

С первой «Ш» - меня должны все знать:

Вальсов много ведь сумел я написать.

 (Страус - Штраус)

C «Г» - я хищник полосатый,

Вашим кошкам брат, ребята.

А без «Г» - я учрежденье,

Всё в мишенях помещенье.

(Тигр - тир)

С «Л» - на севере живёт,

Быстро нарты он везёт.

С «С» - бывает после лета,

Время года, дети, это.

(Олень - осень)

ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей,  которые из них «убежали».

◘ ГИ _ _ _ _ _   (правила сохранения здоровья)

◘ _ _ _ _ _ _ _ ИУМ   (растение семейства  лютиковых)

◘ _ _ _ _ ОСТЬ  (покорность, смиренность)

◘ ПА _ _ _ _ ДНИК   (огороженный садик перед домом)

◘ ДВУСТ _ _ _ _ А   (охотничье ружьё)

◘ П _ _ _ _ ОК    (небольшой населённый пункт)

◘ _ _ _ _ _ КА   (вкусное прозвище автомобильного руля)

◘ Г_ _ _ _ _  (часть ноги от колена до стопы)

◘ БРА _ _ _ _ ЕР   (охотник вне закона)

◘ ЗА _ _ _ _ КА   (печная дверь)

◘ _ _ _ _ МАНИЕ   (познавание, постижение)

◘ _ _ _ _ _ ЧА    (наблюдательная пожарная  вышка)

◘ ГЛЮ _ _ _ _    (виноградный сахар в плодах,  мёде)

◘ ПО _ _ _ _ _    (окраска поверхностей мелом или известью)

◘ Д _ _ _ _  (рука, ладонь в старину)

(Убежавшие звери: гиена, дельфин, крот, лиса, волк, осёл, баран, олень, конь, слон, пони, калан, коза, белка, лань)

БИОЛОГИЧЕСКИЕ  ОМОНИМЫ

С помощью предложенных подсказок отгадайте  названия биологических объектов или биологические термины, являющиеся многозначными словами.

◘ Не только вереница или очередь, но и травянистое лекарственное растение семейства сложноцветных.

(Череда)

◘ Не только принадлежность для соколиной охоты, но и часть корня.

(Чехлик)

◘ Не только единица скорости морских судов, но и участок стебля.

(Узел)

◘ Не только начальный отдел желудка коровы, но и след от листа на побеге растения.

(Рубец)

◘ Не только чёрная бархатная ленточка, которую женщины носили на шее, но и газонный цветок жёлто-оранжевого цвета.

(Бархотка)

◘ Не только спортсмен, занимающийся борьбой, но и ядовитая трава семейства лютиковых, известная также под названием аконит.

(Борец)

◘ Не только женские украшения для лица и тела, но и назойливые двукрылые летающие насекомые.

(Мушки)

◘ Не только приспособление для ношения двух ведер на плече, но и крупная хищная стрекоза.

(Коромысло)

◘ Не только крупная хищная птица, питающаяся падалью, но и порода охотничьих собак.

(Грифон)

◘ Не только специалист по подводным работам, но и крупная собака-спасатель.

(Водолаз)

◘ Не только круг вальса или этап состязания, но и горный кавказский козёл.

(Тур)

◘ Не только тайна, но и вещество, вырабатываемое и выделяемое железистыми клетками.

(Секрет)

◘ Не только астрономический прибор, но и порода золотой аквариумной рыбки.

(Телескоп)

◘ Не только жилище животных в неволе, но и элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений.

(Клетка)

◘ Не только жительницы Германии, но и тропические жалящие насекомые.

(Немки)

◘ Не только дежурство, сменная работа, но и болотная многолетняя трава.

(Вахта)

◘ Не только заводная вращающаяся детская игрушка, но и лесной жаворонок.

(Юла)

◘ Не только заводная вращающаяся детская игрушка, но и малая выпь.

(Волчок)

◘ Не только острая колючка, но и крупная проходная осетровая рыба.

(Шип)

◘ Не только смена медицинской повязки, но и хищное млекопитающее семейства куниц.

(Перевязка)

◘ Не только рубящий кухонный инструмент, но и птица семейства чистиковых.

(Топорик)

◘ Не только специалистка по пошиву одежды, но и птица, «шьющая» гнездо из листьев.

(Портниха)

◘ Не только небольшой ресторанчик, кабаре, но и овощное растение.

(Кабачок)

◘ Не только шоколадные конфеты, но и грибы.

(Трюфели)

◘ Не ряд одинаковых по размеру, ровных предметов, наложенных один на другой, но и часть ноги.

(Стопа)

◘ Не только хозяйственная ёмкость, но и часть скелета.

(Таз)

◘ Не только детское орудие труда, но и кость в верхней части спины.

(Лопатка)

◘ Не только сторона грани многогранника, но и кость грудной клетки.

ВИКТОРИНА «ЗАБАВНАЯ АНАТОМИЯ»

◘ У кого есть язык (язычок), но нет рта?

(У колокола, у ботинка, у пламени)

◘ У кого есть горлышко, но нет шейки?

(У бутылки, у графина)

◘ У кого есть зубы, но нет языка рта?

(У пилы, у расчёски, у шестерёнки)

◘ У кого есть ушко, но нет головы? 

(У иголки)

◘ У кого есть кисти, но нет рук? 

 (У винограда, у рябины)

◘ У кого есть спинка, но нет животика? 

(У стула, у дивана)

◘ У кого есть ножки, но нет ручек и головы?

(У стола, у табуреток, у дивана)

◘ У кого есть ручки, но нет ножек?

(У дверей, у окон, у чашек и кружек)

◘ У кого есть нос (носик), но нет лица? 

(У корабля, у чайника)

◘ У кого есть лицо, но нет головы? 

(У ткани, у одежды)

◘ У кого есть рёбра, но нет позвоночника?

(У куба, у призмы, у пирамиды)

◘ У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек?

 (У спички, у булавки, у луковицы)

◘ У кого есть почки, но нет желудка и печени?

  (У дерева)

◘ У кого есть косточки, но нет скелета?

(У абрикоса, у вишен, у сливы и пр.)

◘ Какие ноготки не царапаются и не знают маникюра?

(Цветы ноготки, иначе - календула)

◘ Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают?

(Цветы Анютины глазки)

◘ У кого голос есть, а головы и тела нет? 

(У эха)

◘ У кого нет ни кулаков, ни бицепсов, а любого силача с ног свалит?

(У сна)

◘ Из какой чашечки невозможно пить? 

(Из коленной чашечки)

◘ Кто без языка говорит и поёт? 

(Радио, магнитофон)

◘ Кто бежит без ног? 

(Река, ручей, время)

◘ Без рук, без ног, а двери и окна открывает, деревья ломает,      шапки срывает? 

(Ветер)

◘ Кто без крыльев летит, без ног бежит, без хвоста и плавников плывёт?  

(Облака)

◘ Кто без глаз, а слезами плачет? 

(Туча, облако, сосулька, свеча.)

◘ Кто не имеет ни лёгких, ни жабр, а дышит и вздыхает?

(Тесто)

◘ У кого есть усы, но нет лица? 

(У клубники, огурцов, кабачков)

ШУТОЧНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА

◘ У кого больше ног: у пяти осьминогов или у четырёх кальмаров?  

(Одинаково: 5х8 = 4х10 =40)

◘ У этого животного две правые ноги и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного?

(Четыре)

◘ Какие ягоды с буквой «М» - сладкие, а с буквой «К» - горькие?  

(Малина - калина)

◘ Какое животное ходит только буквой «Г»?

(Конь, если это шахматная фигура.)

◘ У какого слона нет хобота?

   (У шахматного)

◘ На каком базаре самый большой шум?

   (На птичьем базаре.)

◘ Чем отличается птичий базар от птичьего рынка?  

(На рынке торгуют птицами и другими животными, а птичий базар - это массовое колониальное гнездовье морских птиц.)

◘ Назовите овощ для закидывания плохих актёров.  

(Помидор)

◘ Какой овощ необходим для проверки принцесс на чистоту королевской крови?  

(Горох, горошина)

◘ Какой злак может расти ... на человеке?

(Ячмень, воспалённый бугорок у корней ресниц.)

◘ Назовите животных-альпинистов.

(Горные козлы, цепкопалая ящерица геккон.)

◘ «Экономическая порода» собак - это...

(Такса, ведь такса - это ещё и установленная расценка.)

◘ Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей?

(«Ягуар»)

◘ Какая птица является крупным издателем школьных учебников?  

(Издательство «Дрофа». Дрофа - крупная птица отряда журавлеобразных.)

◘ Назовите цветочную позу йога.  

(Лотос)

◘ Чьи глазки не боятся, а любят смотреть на солнышко?

(Анютины глазки - цветы.)

◘ Назовите хвойный образец стройности человеческой фигуры.

(Кипарис)

◘ Талия какого животного является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин?  

(Осы - осиная талия.)

◘ Какое животное и чьё служит образцом для порки детей?

(Сидорова коза.)

◘ Название какой птицы всё время слышится в строительных лесах?  

(Майна - розовый скворец, майна - строительная команда «опускай вниз!»)

◘ Какая водоплавающая птица написала известные книги?

(Гоголь)

ХВОСТАТАЯ  ВИКТОРИНА

 Отгадайте животное по описанию его хвоста.

◘ Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие.

(Кенгуру)

◘ На хвосте этого представителя семейства кошачьих есть пушистая кисточка, а в ней острый коготь.

(Лев)

◘ Его хвостик летом серый, а зимой белый.

(Заяц)

◘ Её хвост похож на хлыст, им здорово отгонять кусачих насекомых.

(Корова)

◘ Нос пятачком, хвостик крючком.

(Свинья)

◘ Её пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зелёных веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков.

(Белка)

◘ Про трусишку говорят, что он дрожит, точно её хвостик.

(Овца)

◘ Он ловил хвостом рыбу в проруби.

(Волк)

◘ У этого великана нос намного длиннее, чем хвост.

(Слон)

◘ Её длинный пушистый хвост хорошо заметает следы своей хитрой хозяйки, особенно на снегу.

 (Лиса)

◘ Для этого речного строителя его хвост является и рулём, и веслом, в нём же он накапливает жир на зиму.

(Бобр)

◘ Это ночное животное спит, обмотав голову хвостом.

(Лемур)

◘ Чёрные треугольнички на белой пушистой королевской мантии - это кончики их хвостов.

 (Горностаи)

◘ Это животное все легко узнают по чёрным кольцам на его хвосте, число которых колеблется от 5 до 10.

(Енот)

◘ Под хвостом этого животного есть железа, которая содержит удивительно противно пахнущую жидкость, которую он выпрыскивает, подняв хвост, на противника.

(Скунс)

◘ Длинный голый хвост этого животного, напоминающего крысу, заменяет ему пятую лапу. Живя на деревьях, он постоянно пускает его в ход, обвивая цепкими кольцами то одну, то другую ветвь.

(Опоссум)

◘ Этот прыгучий звёрек имеет голову зайца, туловище и передние лапы мыши, задние ноги - птицы, а хвост - льва.

(Тушканчик)

◘ Одним взмахом хвоста она разбила золотое яичко.

(Мышь)

◘ Хвост этих грызунов является отличным средством для добычи пищи из малодоступных мест: хвост просовывается, окунается в сладость, а потом обсасывается.

(Мыши и крысы.)

◘ Это колючее животное начинает трясти хвостом при встрече с неприятелем. Длинные иголки при этом отрываются и летят во все стороны.

(Дикобраз)

◘ Хвост этой красавицы дал название женской причёске. А её хвост расчёсывают, подстригают, завивают и заплетают в косы.

(Лошадь, причёска - конский хвост.)

◘ Он в известной сказке потерял свой хвост.

 (Ослик, а звали его Иа.)

◘ Сапоги со шпорами, хвост с узорами.

(Петух)

◘ Голос у этой птицы ужасно противный, зато хвост самый красивый.

(Павлин)

◘ Эта птица на своём хвосте разносит новости по лесу.

(Сорока)

◘ Перья из хвоста этой птицы индейцы носят на голове.

(Орёл)

◘ Эта птица может лазать по стволам деревьев вперёд хвостом.

(Поползень)

◘ Эта очень подвижная птичка, даже отдыхая, ежеминутно помахивает своим длинным хвостиком. Эта её привычка и дала название птице.

(Трясогузка)

◘ Хвост у этой птички раздвоенный на конце, как фрак.

(Ласточка, касатка - деревенская ласточка.)

◘ Слово «хвост» есть в названии этой птицы, а форма её хвоста сильно напоминает музыкальный инструмент - лиру.

(Лирохвост)

◘ Эта птица «поёт» хвостом. И эта песня напоминает блеяние ягнёнка: «Бе-е-е». За это она получила прозвище «лесной барашек».

 (Бекас)

◘ Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался за ствол когтями и, конечно же, хвостом, который служит ему подпоркой. 

(Дятел)

◘ Хвост у этой небольшой буровато-серой птички огненно-рыжий, потому-то он и дал её такое «пожароопасное» название.

(Горихвостка)

◘ Ему хвост помогает охотиться. Удар его хвоста опасен даже для крупных животных. Покрытый роговыми пластинками, он тяжёлый, как бревно. Мощным хвостом это животное сбивает жертву с ног, подбрасывает вверх и ловит огромной зубастой пастью.

(Крокодил)

◘ Её голова плавно переходит в хвост, даже шеи нет.

(Змея)

◘ На её хвосте чешуйки образуют погремушку, что отразилось в её названии.

(Гремучая змея.)

◘ Она не боится потерять хвост, потому что обязательно вырастет новый.

(Ящерица)

◘ Хвост у неё бывает только в младенчестве, а потом пропадает.

(Лягушка)

◘ У этого вида приматов хвост за ненадобностью отпал.

(Человек) 

БИОЛОГИЯ + ГРАММАТИКА

◘ Как правильно: пятнистый пятон или питнистый питон?

(Правильно писать пятнистый питон.)

◘ С каким знаком препинания неразлучны все ласточки?

(С точкой - ласточка)

◘ Какая домашняя птица всё время всем задает один из вопросов родительного падежа?  

(Курица - Куда?)

◘ Какого рода кольраби? 

(С точки зрения грамматики - женского рода, с точки зрения биологии - рода капуста, овощная культура.)

◘ Назовите овощ, имеющий общие корни с «капюшоном», «капиталом» и «капитаном».

  (Капуста, все эти слова произошли от латинского «капут» - голова.)

◘ Название какой змеи может быть наречием?

  (Уж)

◘ Название какой птицы может быть и глаголом повелительного наклонения?  

(Попугай)

◘ Название семьи каких животных может быть ещё и глаголом повелительного наклонения?

  (Летающих насекомых - рой.)

◘ Какая профессия у человека, который утверждает, что слова «нарвал», «марал», «гну» и «рой» являются не глаголами, а именами существительными? 

(Биолог, так как он знает, что нарвал - это морское млекопитающее семейства дельфинов, марал - парнокопытное животное семейства оленей, гну - антилопа, рой - пчелиная семья.)

◘ Кто пишет фразу «держи  дерево» слитно, одним словом?

(Ботаники, держидерево - ветвистый кустарник семейства крушиновых.) 

◘ Как правильно писать: «бобр» или «бобёр»?

  (Если хотите написать название животного-грызуна, то пишите «бобр», а если говорите про его мех или воротник из него, то пишите «бобёр». Буква «Ё» превращает живого бобра в воротник!)

◘ Правильно ли написал ученик, что «косатка - это деревенская ласточка»? 

(Нет, косатка - это крупный хищный дельфин, а деревенская ласточка - это касатка. Из-за одной буквы ласточка может оказаться в океане! А что будет, если в письме к любимой девушке вы назовёте её ласково «косаточкой»?!)

◘ Правильно ли написано слово «телифон»?

(Да, если речь идёт о тропическом паукообразном хищнике.) 

◘ Правильно ли написано слово «каретта»?

(Да, если речь идёт о морско

Игра «Биологический коктейль»

    Цели: 1.Активизация работы по биологии.

               2. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету биологии.

               3. Расширение кругозора, знаний учащихся.

               4. Проявление творческих способностей, наличие реальных дел.

   Оборудование: для игры необходимы листы ватмана, фломастеры или маркеры, подобрать песню, которая соответствовала бы игре, карточки-задания с изображениями птиц и деревьев, распечатанный текст песни,  «судейский протокол игры».

    Из учащихся V-VII классов формируется три команды. Каждая команда придумывает себе название и девиз, рисует эмблему, выбирает капитана.

Ход  игры.

  I.Разминка. Командам выдаются колокольчики и предлагается ответить на 10 вопросов. Какая команда быстрее найдет ответ, та команда звенит в колокольчик и дает ответ на заданный вопрос. За каждый верный ответ они получают жетон.

1. Царица цветов?                                                       (Роза.)

2. Глаза на рогах, а дом на спине?                            (Улитка.)

3. Как ещё называют гиппопотама?                          (Бегемот.)

4. Самая большая и вкусная ягода?                          (Арбуз.)

5. Сколько зубов у взрослого человека?                  (32.)

6. Где живут белые медведи?                                   (В Арктике. На Северном полюсе.)

7. Полосатая африканская лошадь?                         (Зебра.)

8. Какое насекомое питается кровью?                     (Комар, блоха, овод, слепень и т.д.)

9. Днем спит, а ночью летает, про многое знает?  (Сова.)

10. Кто вылупляется из яйца бабочки?                   (Гусеница - личинка.)

11. Верещунья, белобока, а зовут её…?                  (Сорока.)

12. От чего птицы улетают на юг от холода или от голода? (От голода.)

13. Дикобраз стреляет своими иглами во врагов? (Нет.)

14. Кто собирает яблоки зимой?                             (Ёж.)

15. Как называется самая маленькая птица?         (Колибри.)

16. Божьи коровки кусаются?                                 (Нет.)

17. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

18. Из каких растений получают ткани?               (Лен, хлопок, конопля.)

19. Какой царь привез в Россию картофель?        (Петр I.)

20. Кто строит плотины на реках?                         (Бобр.)

21. Какое фруктовое дерево чаще встречается в сказках?  (Яблоня.) 

  II. Нарисовать закрытыми глазами рисунок «Петушок», участвуют два члена команды   

       (максимум 6 баллов).

  В это время остальные члены команды сочиняют стихотворение (см. 3 конкурс).

  III. Подготовить стихотворение «Природа», по предложенным рифмам   (максимум 4 балла).

природы — народы,

задачи — удачи,

цветы — мечты,

года — всегда.

  IV. «Полипептидная цепь». Участвуют по одному игроку от команды. На верёвки завязать конфеты, раздать участникам. Конец верёвки нужно взять в рот, и с помощью губ собрать верёвку в рот. Какой игрок соберет быстрее, та команда и выигрывает.

  V. Музыкальный конкурс. Спеть песню «В траве сидел кузнечик» под другую музыку (5 баллов). В постановке должна участвовать вся  команда. Текст раздается  командам.

В траве сидел кузнечик, в траве сидел кузнечик.

Совсем как огуречик - зелененький он был!

Представьте себе, представьте себе,

Совсем как огуречик,

Представьте себе, представьте себе,

Зелененький он был!

Он ел одну лишь травку, он ел одну лишь травку,

Не трогал и козявку, и с мухами дружил!

Представьте себе, представьте себе,

Не трогал и козявку!

Представьте себе, представьте себе,

И с мухами дружил!

Но вот пришла лягушка, но вот пришла лягушка.

Прожорливое брюшко и съела кузнеца!

Представьте себе, представьте себе,

Прожорливое брюшко,

Представьте себе, представьте себе,

И съела кузнеца!

Не думал, не гадал он, не думал, не гадал он,

Никак не ожидал он такого вот конца.

Представьте себе, представьте себе,

Никак не ожидал он,

Представьте себе, представьте себе,

Такого вот конца!

   VI. Конкурс капитанов. «Растения» и «Животные». Капитанам  команд раздаются заранее распечатанные карточки с изображением животных или растения. Капитанам необходимо назвать как можно больше растений или животных. За каждый верный ответ присуждается 0,5 балла.

VII. Пантомима. Участвуют по четыре игрока от команды. Называются растения, игрокам нужно изобразить данные растения. Игроки, какой команды лучше изобразят растения, та команда и получает максимальное число баллов. Цена конкурса — 3 балла.

   VIII. Анаграммы. На большом листе написать анаграммы.

   Составить из двух слов одно новое – название цветка или животного

    шар + кома (ответ: ромашка),          воин + чудак (одуванчик),

    идол + слуга (гладиолус),                  дека + зубан (незабудка),

    вино + пшик (шиповник),                  вой + село (соловей),

    корова + нож (жаворонок),             пена + лик (пеликан),

    негр + иго (георгин),                         внук + ишак (кувшинка).

Судейский протокол игры «Биологический коктейль»