статья "Зачем нужны предметные олимпиады"
статья по биологии (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

                         «Зачем нужны предметные олимпиады».

Особое место среди всех форм и видов деятельности обучающихся, способствующих  активизации познавательной самостоятельности, реализации творческого потенциала школьников, занимает участие в школьных олимпиадах. Они стали неотъемлемой составной частью учебной работы в школе. Участие в олимпиаде - это возможность: получить новые знания, подготовиться к сдаче экзаменов, проверить и критически оценить свои возможности, определить и развить свои способности и интересы, формировать у себя критическое мышление, самореализоваться, повысить свою самооценку, поскольку предметные олимпиады носят соревновательный характер среди школьников.

Эффективность и результативность предметных олимпиад находится в прямой зависимости от соблюдения определенных условий: олимпиады должны стимулировать и развивать познавательный интерес учащихся к изучению дисциплин, а задания должны носить практический характер.

В отличие от конкурсов и исследовательских работ, олимпиады охватывают более широкий круг дисциплин и способствуют формированию интеллектуального потенциала личности. Так как основной задачей предметных олимпиад является повышение интереса учащихся к школьным дисциплинам; выявление способных и талантливых учащихся, то значение такого мероприятия трудно переоценить.

                                                        Литература                                                                                                      

1.  Зотова Л.А и др. Программа развития интеллектуальных способностей учащихся.- Волгоград: «Учитель», 2011.
2. Кучменко В.С. Биология: задания и вопросы с ответами и решениями/ В.С.Кучменко, В.В.Пасечник. – М.:ООО «Издательство Астрель»; «Издательство АСТ», 2002.
3. Ващенко О.Л. Олимпиадные задания по биологии.8-11 классы/ сост. О.Л.Ващенко. – Волгоград: «Учитель», 2007.