План работы по предмету с использованием дистанционных форм обучения
календарно-тематическое планирование по биологии на тему
Примерный план работы для обучающихся на период работы с элементами дистанционных форм обучения (карантинных мероприятий)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 distantsionnoe_obuchenie_shishkina_n.a.docx | 17.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Учебно-тематический план для 9А класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
9а | 30.01.16 (сб) | география | Центральная Россия. ЭГП, население и трудовые ресурсы | П.43 Работа с картами атласа, заполнение таблиц, тестирование. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 8.02.16 | 12.02.12 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9а | 01.02.16 (пн) | география | Экономика Центральной России. Узловые районы Центральной России | Работа с контурными картами. Выполнить задания файла. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 01.02.16 (пн) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 8.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9а | 06.02.16 (сб) | география | Народные промыслы Центральной России | П.44 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 9 Б класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
9 Б | 30.01.16 (сб) | география | Центральная Россия. ЭГП, население и трудовые ресурсы | П.43 Работа с картами атласа, заполнение таблиц, тестирование. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 Б | 03.02.16 (ср) | география | Экономика Центральной России. Узловые районы Центральной России | Работа с контурными картами. Выполнить задания файла. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 03.02.16 (ср) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 Б | 06.02.16 (сб) | география | Народные промыслы Центральной России | П.44 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 9 В класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
9 В | 30.01.16 (сб) | география | Центральная Россия. ЭГП, население и трудовые ресурсы | П.43 Работа с картами атласа, заполнение таблиц, тестирование. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 В | 03.02.16 (ср) | география | Экономика Центральной России. Узловые районы Центральной России | Работа с контурными картами. Выполнить задания файла. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 03.02.16 (ср) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 В | 06.02.16 (сб) | география | Народные промыслы Центральной России | П.44 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 9 Г класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
9 Г | 30.01.16 (сб) | география | Центральная Россия. ЭГП, население и трудовые ресурсы | П.43 Работа с картами атласа, заполнение таблиц, тестирование. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 Г | 03.02.16 (ср) | география | Экономика Центральной России. Узловые районы Центральной России | Работа с контурными картами. Выполнить задания файла. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 03.02.16 (ср) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
9 Г | 06.02.16 (сб) | география | Народные промыслы Центральной России | П.44 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 10 А класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
10А | 30.01.16 (сб) | география | Другие виды природных ресурсов. Загрязнение окружающей среды. Пути решения экологических проблем. | П.18-20. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
10 А | 06.02.16 (сб) | география | МГРТ и мировое хозяйство. | Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 10 Б класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
10 Б | 30.01.16 (сб) | география | Другие виды природных ресурсов. Загрязнение окружающей среды. Пути решения экологических проблем. | П.18-20. Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 30.01.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
10 Б | 06.02.16 (сб) | география | МГРТ и мировое хозяйство. | Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 06.02.16 (сб) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 11А класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
11А | 03.02.16 (ср) | биология | Развитие жизни в кайнозое. Многообразие органического мира | П.59,60 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 03.02.16 (ср) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
Учебно-тематический план для 11 Б класса
на период организации образовательного процесса с использованием элементов дистанционных образовательных технологий
с 28.01.2016 г. по 03.02.2016 г.
Класс | Дата по расписанию | Предмет | Тема, материалы урока | Задание | УМК | Форма, срок консультаций | Срок сдачи домашнего задания | Дата оценивания | Форма обратной связи |
11 Б | 03.02.16 (ср) | биология | Развитие жизни в кайнозое. Многообразие органического мира | П.59,60 Выполнить задания прикреплённого файла и выслать на проверку на указанную почту | Учебник + прикрепленный файл | 03.02.16 (ср) Через электронную почту «вопрос-ответ» | До 08.02.16 | 12.02.16 | shiskina.natalya.2016@mail.ru |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование дистанционных форм обучения в современной школе
В статье раскрывается понятие дистанционного образования. Наряду с традиционным образованием в современное время возможно использование дистанционных форм и технологий обучения. ...
Дистанционное обучение школьников. Принципы и средства дистанционного обучения. Развитие дистанционной формы обучения в школьном образовании.
В статье помещен материал, который поможет организовать дистанционное обучение в школе. Поможет понять сущность такого обучения, его принципы....
Использование дистанционных форм обучения во внеурочной деятельности как ресурса повышения качества образования учащихся
Использование дистанционных форм обученияво внеурочной деятельности как ресурса повышения качества образования учащихся...
Дистанционное обучение школьников Принципы и средства дистанционного обучения Развитие дистанционной формы обучения в школьном образовании.
Дистанционное обучение школьников в последние годы становится одним из перспективных направлений модернизации общего образования, с которым связано развитие системы открытого образования, расширение д...
Использование онлайн-сервиса Google Формы для создания обобщающего урока в формате, пригодном для очной и дистанционной форм обучения
Представленная статья посвящена актуальной в период пандемии и в угрожаемый период проблеме - созданию и организации урока, в равной мере пригодного как для проведения при очной форме обучения, так и ...
Из опыта работы "Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в образовательном процессе с использованияем дистанционных форм обучения -2020"
Коррекционная работа узких специалистов (психолога, дефектолога) с детьми с ОВЗ в рамках дистанционного обучения -2020...
Опыт и перспективы использования дистанционных форм обучения при изучении географии
Методическая разработка по использованию дистанционного обучения в школе...