Лист фронтальной работы по теме "Общий обзор организма. Клеточное строение организма".
методическая разработка по биологии (8 класс) на тему
Данный материал содержит задания для отработки и закрепления знаний на уроке биологии.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Лист фронтальной работы к теме: Общий обзор организма. Клеточное строение организма.
Задание 1.
- Расположите в порядке соподчинения: Молекулярный уровень, органный. Тканевый, организменный, клеточный.
- Какой системы органов недостает: нервная, дыхательная, половая, эндокринная, пищеварительная, кровеносная.
- Какие структуры нельзя отнести к ядру клетки: а) митохондрии, б)хромосомы, в)ядрышко, г)кариоплазма
- Соотнесите органоид и его роль в клетке: Органоиды: 1)митохондрия, 2)эндоплазматическая сеть, 3)лизосомы, 4)рибосомы;
Функции: А-синтез белка, Б – энергетические станции клетка, В- поддержание связи между органоидами и цитоплазмой, Г – разрушение ненужных клетке структур.
Задание 2. Выберите правильные утверждения:
- В ядре содержится ядрышко и хромосомы
- Жидкое содержимое ядра называется кариоплазмой
- Половые клетки человека содержат 46 хромосом.
Задание 3. Вставьте пропущенные слова.
- Участки ДНК, ответственные за синтез определенного белка называют …..
- В клетках человека содержится … хромосом.
- Каждая клетка состоит из ……, …….., ……….
- Снаружи ядро покрыто двухслойной …….. ……….
- Сеть канальцев, трубочек, цистерн, осуществляющих связь между органоидами и транспорт веществ называется …………
- ……………. – это постоянные клеточные структуры, каждая из которых выполняет свои собственные функции.
Задание 4. Дополните схему:
Химический состав клетки
Неорганические вещества Органические вещества
1. ……………….. 1. ………………………
2. ………………. 2. ……………………..
3. ………………………..
Задание 5. Расставьте процессы, происходящие во время деления клетки в их хронологическом порядке.
- Нити веретена деления растаскивают хромосомы к противоположным полюсам клетки, в центре клетки образуется перетяжка, разделяющая клетку полам. Вокруг хромосом образуются ядерные оболочки, хромосомы деспирализуются, престают быть видимыми.
- Хромосомы выстраиваются по экватору клетки, прикрепляются к нитям веретена деления.
- Хромосомы становятся видимыми в микроскоп, ядерная оболочка исчезает, формируется веретено деления.
Задание 6. Перечислите жизненные процессы, происходящие в клетках. Выпишите их в тетрадь.
Задание 7. Соотнесите понятие и его значение.
- Способность клетки реагировать на внешние и внутренние воздействия.
- Способность клетки отвечать определенной реакцией на раздражение.
- Увеличение размеров и массы клетки.
- Достижение способности выполнять свои функции.
- Поступление в клетку питательных веществ, их преобразование и использование для построения веществ. специфичных для организма а также для получения энергии и удаления продуктов распада.
А. – обмен веществ, Б – возбудимость. В – раздражимость, Г – рост, Д – развитие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочная работа по теме: « Клеточное строение организмов».
Проверка знаний в форме тестовой работы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/24/picture-247614-1366809690.jpg)
Контрольная работа № 1 по теме «Клеточное строение организмов»
Контрольная работа проводится в конце темы "Клеточное строение организма". Состоит из 10 тестовых заданий, каждый с выбором одного правильного ответа. В конце работы приведены ответы....
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/29/picture-600239-1688062200.jpg)
Конспект урока по природоведению на тему "Организм и его свойства. Клеточное строение организма. Разнообразие организмов"
Тема. Организм и его свойства. Клеточное строение организмов.Разнообразие организмовЦели:обучающие: обобщить и систематизировать знания об основных признаках живых организмов, их отличия от неживых те...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/29/picture-600239-1688062200.jpg)
Презентация по природоведению к уроку по теме "Организм и его свойства. Клеточное строение организмов. Разнообразие организмов" (приложение к конспекту урока)
Тема. Организм и его свойства. Клеточное строение организмов.Разнообразие организмовЦели:обучающие: обобщить и систематизировать знания об основных признаках живых организмов, их отличия от неживых те...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/06/picture-27799-1549458749.jpg)
Проверочная работа по биологии "Клеточное строение организмов" для 5 класса.
Проверочная работа по биологии "Клеточное строение организмов" для 5 класса к УМК В.В. Пасечника (2 варианта). Данная работа предназначена для тематического контроля предметных и метапредметных ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/23/picture-323649-1382531770.jpg)
Клеточное строение организмов. Многообразие клеток. Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимент. Лабораторная работа № 2 «Знакомство с клетками растений».
Технологическая карта урока биологии УМК Пономарёва И.Н. (5 класс) ФГОС по теме "Клеточное строение организмов. Многообразие клеток. Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимен...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/23/picture-323649-1382531770.jpg)
Клеточное строение организмов. Многообразие клеток. Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимент. Лабораторная работа № 2 «Знакомство с клетками растений».
Технологическая карта урока биологии УМК Пономарёва И.Н. (5 класс) ФГОС по теме "Клеточное строение организмов. Многообразие клеток. Методы изучения живых организмов: наблюдение, измерение, эксперимен...