Тип Кишечнополостные. Гидра. на основе современных информационных технологий.
презентация урока для интерактивной доски по биологии (7 класс) на тему

Слайд 1

Проектирование урока биологии в 7 классе по теме: Тип Кишечнополостные. Гидра. на основе современных информационных технологий. Выполнила учитель биологии ГБОУООШ с.Гвардейцы Гусейнова Лариса Аждаровна

Слайд 2

Цель урока: Цель для учителя : создать учебную среду, включающую учащихся в полезную деятельность. Обучить навыкам планирования и проведения учебно – поискового исследования. Цели- результаты для обучающегося : предметные : узнать признаки типа на примере гидры, о взаимосвязи строения, образа жизни и функций разных типов клеток гидры. метапредметные : научиться планировать работу, проводить лабораторные наблюдения, обобщать полученную информацию, делать выводы, оформлять результаты работы. личностные : развить умения слушать и слышать, культуру общения, осознание ответственности за общее дело, адекватно оценивать успешный/неуспешный результат работы.

Слайд 3

Этапы занятия Структурные единицы занятия Деятельность учителя Деятельность обучающихся Форма организации занятия Вводный Актуализация знаний В чем особенность организации простейших? Существует ли более сложно устроенные организмы? Как они называются? Отвечают на вопросы. Устанавливают область изучения нового на уроке. Фронтальный опрос Целепологание Легенда о втором подвиге Геракла. Сражение сЛернейской гидрой Внимательно слушаю легенду, возможно кто-то вспоминает и уточняет внешний облик гидры. Работа в группах Постановка проблемы Как вы думаете, в современной природе существуют ли подобные организмы? Обсуждение в группах. Поиск ответа на вопрос Работа в группах Формирование темы занятия На доске открывает карточки с частями названия типа Кишечнополостные Определяют тему урока. Называют цели. Фиксируют на доске группа Основной Изучение нового Предлагает ознакомится с инструктивными карточками 1 группа изучает особенности строения гидры, 2группаизучаетособенностипроцессов жизнедеятельности гидры, 3 группа особенности строения стрекательных клеток и процесс регенерации, 4группапредставляет многообразие кишечнополостных. Для каждой группы своя инструкция выполнения задания группа Промежуточная рефлексия Изобразить пантомиму гидра, сфотографировать Участвуют все группы группа Выполнение практического занятия В ходе работы выполняют тест онлайн Используют тестовые задания онлайн группа Заключительный Итоговая рефлексия Заполнение индивидуальных карточек Отвечают на вопросы письменно Индивидуальная работа

Слайд 4

Подвиг второй Геракла. Лернейская гидра. После первого подвига Эврисфей послал Геракла убить Лернейскую гидру. Это было чудовище с телом змеи и девятью головами дракона. Как и Немейский лев, эта многоголовая водяная змея была порождением Тифона и Ехидны ; Гера вырастила ее, чтобы погубить Геракла. Жила гидра в болоте около города Лерны, где находился вход в подземный мир , и, выползая их своего логовища, уничтожала целые стада и опустошала все окрестности. Борьба с девятиголовой гидрой была опасна потому, что одна из голов ее была бессмертна. Взяв в помощники сына Ификла, своего племянника, Иолая и захватив, по совету Афины , медное оружие, Геракл раздобыл повозку и двинулся в путь к Лерне. Как только показалось зловонное болото, Геракл оставил Иолая с колесницей в близлежащей роще, а сам отправился искать гидру. Он заметил посреди болота холм и, прыгая по кочкам, направился к нему. Там было отверстие - вход в пещеру, наполовину скрытый кустами, из которого доносилось грозное шипение. Вскоре наружу высунулось несколько голов на длинных шеях, а затем показалось туловище, покрытое чешуей, и длинный извивающийся хвост. Не дав чудовищу напасть первым, Геракл раскалил докрасна свои стрелы и стал пускать их одну за другой в гидру, чем привел ее в неописуемую ярость. Она выползла, извиваясь покрытым блестящей чешуей телом, из мрака пещеры, грозно поднялась на своем громадном хвосте и хотела уже броситься на героя, но наступил ей сын Зевса ногой на туловище и придавил к земле. Своим хвостом гидра обвилась вокруг ног Геракла и силилась свалить его. Как непоколебимая скала, стоял герой и взмахами тяжелой палицы одну за другой сбивал головы гидры. Как вихрь, свистела в воздухе палица; слетали головы гидры, но гидра все-таки была жива. Тут Геракл заметил, что у чудовищной змеи на месте каждой сбитой головы вырастают две новые. Явилась и помощь гидре. Гера послала против героя гигантского рака, который выполз из болота и впился своими клешнями в ногу Геракла, стесняя его движения. Тогда герою пришлось призвать на помощь своего друга и сражаться сразу с двумя противниками, пока подоспевший Иолай с огромным трудом не отцепил рака и так сильно отбросил его в сторону, что тем самым убил чудовище. Затем он зажег часть ближней рощи и горящими стволами деревьев прижигал гидре шеи, с которых Геракл сбивал своей палицей головы, от этого новые головы перестали вырастать. Все слабее и слабее сопротивлялась обезглавленна гидра сыну Зевса. Наконец и бессмертная голова слетела и, ударив в последний раз хвостом, змея затихла и рухнула мертвой на землю. Победитель Геракл глубоко зарыл ее бессмертную голову и навалил на нее громадную скалу, чтобы не могла она опять выйти на свет. Затем рассек великий герой тело гидры и погрузил в ее ядовитую желчь свои стрелы. С тех пор раны от стрел Геракла стали неизлечимыми. Когда Геракл и Иолай удалились, Гера подобрала своего рака и подняла его на небо. Там появилось созвездие, имеющее облик рака с кривыми клешнями. Оно встает на небе в самое жаркое время года, напоминая о благодарности Геры каждому, кто помогал погубить ненавистного ей героя.

Слайд 7

Гидра

Слайд 8

Использованные ресурсы: 1. http://school-collection.edu.ru 2. www.northreef.ru 3. seagirls.narod.ru 4. http :// www . krugosvet . ru / enc / nauka _ i _ tehnika / biologiya / KORALLI . html 5. http :// mirbiologii . ru / prezentaciya - po - biologii - na - temu - tip - kishechnopolostnye . html