Итоговая проверочная работа по биологии VIII класса
тест по биологии (8 класс) на тему

Итоговая проверочная работа по биологии

VIII класса

                                                                   Вариант I

1.  Какие образования отсутствуют в клетках животных и человека?

А. Ядро и цитоплазма.

Б. Рибосомы и хромосомы.

В. Митохондрии и рибосомы.

Г. Пластиды и вакуоли с клеточным соком.

2. Эпителиальная ткань состоит из:

А. клеток с короткими и длинными отростками;

Б. мышечных волокон;

В. плотно прилегающих друг к другу клеток;

Г. рыхло расположенных клеток, между которыми находится межклеточное     вещество;

3. В каком органе человека имеется поперечно- полосатая мышечная ткань?

А. В стенках кишечника.

Б. В кровеносных сосудах.

В. В мочевом пузыре.

Г. В нижней конечности.

4. Что лежит в основе нервной регуляции?

А. Фагоцитоз.                        В. Рефлекс.

Б. Иммунитет.                        Г. Влияние на органы гормонов.

5. Какое из перечисленных явлений можно отнести к рефлексам?

А. Ответ на непосредственное раздражение мышцы.

Б. Сокращение мышцы в ответ на раздражение.

В. Движение инфузории к пище.

Г. Отдергивание руки при прикосновении к горячему предмету.

6. Как действует инсулин и адреналин на содержание сахара в крови ?

А. Не изменяют содержание сахара в крови.

Б. Инсулин увеличивает, а адреналин уменьшает содержание сахара в крови.

В. Инсулин  уменьшает, а адреналин увеличивает содержание сахара в крови.

Г. Оба гормона увеличивают содержание сахара в крови.

7. На какие отделы конечности должна быть наложена шина при переломе костей?

А. Только на предплечье.

Б. На предплечье и плечо.

В. На предплечье и кисть.

Г. На плечо, предплечье и кисть.

 8.Какой процесс называется фагоцитозом?

А. Повышение температуры тела.

Б. Уничтожение лейкоцитами бактерий, вирусов и чужеродных тел, попавших в организм.

В. Способность лейкоцитов выходить из кровеносных сосудов.

Г. Уничтожение антигенами бактерий, вирусов и чужеродных для организма тел.

9. При окислении органических веществ в клетках тела, в конечном счете, образуются:

А.  азот и кислород.

Б. кислород и угарный газ.

В. аминокислоты.

Г. углекислый газ и вода.

10. Какое утверждение верно?

А. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца применяют, если человек находится в сознании.

Б. Искусственное дыхание применяют, если человек в сознании , а непрямой массаж сердца – при потере сознания человеком.

В. Искусственное дыхание применяют, если человек потерял сознание, а непрямой массаж сердца – если человек в сознании.

Г. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца можно делать в том случае, если человек потерял сознание.

11. Среди перечисленных ниже найдите орган выделительной системы.

А. Толстая кишка.                                В. Слепая кишка.

Б. Аппендикс.                                Г. Почки.

12. Какую роль играет печень в обмене веществ?

А. Превращает глюкозу в гликоген.

Б. Обезвреживает ядовитые вещества.

В.Осуществляет синтез белка.

Г. В ней питательные вещества всасываются в кровь.

13. В какой отдел пищеварительной системы впадают протоки поджелудочной железы?

А. В желудок.

Б. В слепую кишку.

В. В двенадцатиперстную кишку.

Г. В печень.

14. Какую роль в организме выполняют витамины?

А. Служат источником энергии.

Б. Участвуют в хранении и передаче наследственных свойств.

В. Являются строительным материалом клетки.

Г. Влияют на обмен веществ, участвуют в образовании ферментов.

15. Что происходит в грудной клетке при вдохе?

А. Приподнимается, ее объем уменьшается.

Б. Опускается, ее объем увеличивается.

В. Приподнимается, ее объем увеличивается.

Г. Опускается, ее объем уменьшается.

16. В каком состоянии находятся клапаны сердца, при одновременном расслаблении предсердий и желудочков?

А. Все клапаны закрыты.

Б. Все клапаны открыты.

В. Полулунные закрыты, а створчатые открыты.

Г. Полулунные открыты, а створчатые закрыты.

Итоговая  проверочная  работа  по  биологии

VIII  класса

Вариант  II

1. Клеточное строение организмов свидетельствует:

        А.  о сходстве живой и неживой природы;

        Б. о единстве органического мира;

        В. о связи организма со средой;

        Г. об отличии растений и животных;

2. Какую из перечисленных ниже функций в организме выполняет эпителиальная ткань?

        А. Защищает организм от механических повреждений.

        Б. Регулирует процессы жизнедеятельности.

        В. Способствует передвижению веществ в организме.

        Г. Осуществляет гуморальную регуляцию деятельности организма.

3. Внутренняя среда организма образована тканью:

        А. нервной;                                В.  мышечной;

        Б. соединительной;                        Г.  эпителиальной;

4. Что такое нервный импульс?

        А. Химическое взаимодействие клеток в организме.

        Б. Условный рефлекс.

        В. Электрический сигнал, распространяющийся по клеточным мембранам.         

        Г. Взаимодействие клеток организма через нервную систему.

5. Рецепторы органа слуха располагаются:

        А.  в среднем ухе;

        Б.  в наружном слуховом проходе;

        В.  на барабанной перепонке;

        Г.  в улитке;

6. Если у человека содержание сахара в крови и мочи постоянно превышает норму, у него могут быть нарушены функции:

        А.  поджелудочной железы;

        Б.  гипофиза;

        В.  надпочечников;

        Г.  щитовидной железы;

7. Какие повреждения наблюдаются при вывихе?

        А. Происходит только растяжение связок, скрепляющих кости в суставе.

        Б. Суставная головка выходит из суставной сумки.

        В. Перелом кости.

        Г. Разрыв кровеносных сосудов.

8. Какая защитная реакция предохраняет организм от потери крови?

        А. Фагоцитоз.                        В. Воспаление.

        Б. Иммунитет.                        Г. Свертывание крови.

9.Окисление органических веществ происходит в:

        А.  легочных пузырьках;

        Б.  эритроцитах;

        В.  клетках тела;

        Г.  капиллярах;

10. Частота дыхания регулируется дыхательным центром. Возбуждение в нем усиливается:

        А.  при увеличении в крови концентрации углекислого газа;

        Б.  при уменьшении в крови концентрации углекислого газа;

        В.  при увеличении в крови концентрации кислорода;

        Г.  при уменьшении в крови концентрации кислорода;

11. В пищеварительной системе за ротовой полостью следует:

        А.  желудок;                                В.  глотка;

        Б.  пищевод;                                Г. тонкая кишка;

12. В каком органе из крови отфильтровываются лекарства, избыток воды, минеральных солей, остаточные продукты обмена?

        А. В печени.                                В. В прямой кишке.

        Б. В почках.                                Г. В легких.

13. Какие органы участвуют в теплоотдаче?

        А. Желудок и кишечник.

        Б. Печень и мышцы.

        В. Кожа, легкие, кровеносные сосуды.

        Г. Сердце и пищевод.

14. Какое значение имеет обмен веществ?

        А. Способствует переносу питательных веществ.

        Б. Регулирует процессы жизнедеятельности.

        В. Обеспечивает организм веществами для построения клеток и энергией для процессов жизнедеятельности.

        Г. Способствует делению клеток.

15. В каком состоянии находятся клапаны сердца при сокращении предсердий?

        А. Все клапаны открыты.

        Б. Все клапаны закрыты.

        В. Полулунные клапаны открыты, а створчатые закрыты.

            Г. Полулунные клапаны закрыты, а створчатые открыты.

16. Как изменяется положение диафрагмы при вдохе?

            А. Расслабляется и прогибается в сторону грудной полости.

            Б. Сокращается и становится плоской.

            В. Прогибается в сторону брюшной полости.

            Г. Её положение не изменяется.