Контрольная работа по биологии для 11 класса
материал по биологии (11 класс) на тему

Вариант 1.

Часть 1.

1. Термин ноосфера ввел в науку:

   1) В.И.Вернадский

   2) Ч.Дарвин

   3) Э.Леруа

   4) Ж.Б.Ламарк

2. Леса в России занимают:

   1) 10% суши

   2) 20% суши

   3) 30% суши

   4) 40% суши

3. Причина попадания SО2   в атмосферу:

   1) производство серной кислоты

   2) сжигание топлива

   3) распашка земель

   4) осушение болот

4. Сброс теплых вод в водоемы приводит к:

   1) уменьшению растворимости кислорода

   2) увеличению численности животных

   3) увеличению растворимости кислорода

   4) улучшению условий обитания

5. Санитарную функцию в природе выполняет:

   1) слон

   2) овод

   3) лягушка

   4) ворона

6. Формирование приспособленности и образование новых видов в природе происходит в

    результате:

   1) стремления особей к самоусовершенствованию

   2) сохранения человеком особей с полезными наследственными изменениями

   3) сохранения естественным отбором особей с полезными им наследственными

       изменениями

   4) сохранения естественным отбором особей с разнообразными ненаследственными

       Изменениями

7. При определении принадлежности организма к тому или иному виду нужно учитывать:

   1) комплекс критериев вида

   2) знания о входящих в него популяциях

   3) род, к которому принадлежит вид

   4) историю развития вида

8. Биологический прогресс характерен для современных популяций:

   1) снежного барса

   2) серой крысы

   3) морского котика

   4) белого медведя

9. Примером ароморфоза является развитие у земноводных:

   1) двух кругов кровообращения

   2) плавательных перепонок

   3) маскирующей окраски

   4) предостерегающей окраски

10. Агроценоз считают искусственной экосистемой, так как он:

   1) существует только за счет энергии солнечного света

   2) не может существовать без дополнительной энергии

   3) состоит из продуцентов, консументов и редуцентов

   4) не включает консументов и редуцентов

11. Единицей эволюции является:

   1) особь

   2) популяция

   3) вид

   4) род

12. В какую эру возникли на Земле живые организмы:

   1) Кайнозой

   2) Протерозой

   3) Архей

   4) Палеозой

13. К факторам эволюции НЕ ОТНОСИТСЯ:

   1) борьба за существование

   2) наследственная изменчивость

   3) естественный отбор

   4) ненаследственная изменчивость

14. Древнейшие люди:

   1) добывали огонь

   2) владели членораздельной речью

   3) использовали огонь

   4) овладели наскальной живописью

15. Предками земноводных считают:

   1) птиц

   2) млекопитающих

   3) пресмыкающихся

   4) рыб

16. Автор первой эволюционной идеи:

   1) Ж.Б.Ламарк

   2) Ч.Дарвин

   3) К.Линней

   4) М.В.Ломоносов

17. К ароморфозам у млекопитающих относят появление:

   1) легочного дыхания и условных рефлексов

   2) четырехкамерного сердца и теплокровности

   3) покровительственной окраски

   4) пятипалой конечности и свода в стопе

18. Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека:

   1) уплощенной грудной клетки

   2) прямохождения

   3) членораздельной речи

   4) S-образных изгибов позвоночника

19. Сколько видов перечислено: Журавль серый, Журавль черный, Собака лайка, Собака

      овчарка, Сова белая:

   1) 2

   2) 3

   3) 4

   4) 5

20. Какая группа организмов в истории развития Земли была первой, освоившей сушу:

   1) мхи

   2) грибы

   3) плауны

   4) псилофиты

21. Действуют ли сейчас на человека биологические факторы эволюции:

   1) действуют в полной мере

   2) не действуют

   3) их действие сильно ослаблено за счет социальных факторов

   4) на эволюцию человека они никогда не влияли

22. Искусственный отбор, в отличие от естественного:

   1) завершается получением новых культурных форм

   2) осуществляется природными факторами

   3) завершается возникновением новых видов

   4) происходит среди особей природных популяций

23. Структурной единицей вида является:

   1) колония

   2) популяция

   3) стая

   4) стадо

24. Характерная черта австралопитеков:

   1) прямохождение

   2) изготовление орудий труда

   3) наскальная живопись

   4) умение поддерживать огонь

25. Ветер, осадки, пыльные бури – это факторы:

   1) антропогенные

   2) биотические

   3) абиотические

   4) ограничивающие

26. В биогеоценозе главными связями между зайцами и растениями являются:

   1) антропогенные

   2) генетические

   3) эволюционные

   4) пищевые

27. Назовите тип взаимоотношений лисиц и полевок в биогеоценозе:

   1) конкуренция

   2) хищник-жертва

   3) хозяин-паразит

   4) симбиоз

28. Найдите название критерия вида в указанном перечне:

   1) экосистемный

   2) гибридологический

   3) генетический

   4) популяционный

29. Организмы с гетеротрофным способом питания, которые не могут передвигаться,

      относятся к царству:

1. Растения
2. Животные
3. Бактерии
4. Грибы

30. Направляющий фактор эволюции:

   1) естественный отбор

   2) дрейф генов

   3) видообразование

   4) географическая изоляция

31. Сигналом к осеннему перелету птиц служит:

   1) понижение температуры воздуха

   2) сокращение длины светового дня

   3) увеличение количества осадков

   4) наступление первых заморозков

32. Какой организм отсутствует в приведенной цепи питания:

      трава --- … --- воробей --- лисица:

1. крот
2. кузнечик
3. дождевой червь
4. плесневый гриб

33. Сходное строение и химический состав клеток всех живых организмов

      свидетельствует о:

   1) происхождении всего живого из неживой природы

   2) способности всех клеток к фотосинтезу

   3) едином происхождении всего живого

   4) сходных процессах обмена веществ

34. К макроэлементам клетки относятся:

   1) сера, хлор, железо, калий

   2) натрий, магний, фосфор, кальций

   3) углерод, кислород, азот, водород

   4) медь, фтор, цинк, иод

35. Вещества, ускоряющие химические реакции в клетке, являются:

   1) белками

   2) солями

   3) жирами

   4) углеводами

Часть 2.

1. Какие признаки присущи только растениям:

1. ограниченный рост
2. рост в течение всей жизни
3. наличие в клетках пластид
4. гетеротрофный способ питания
5. наличие клетчатки в оболочках клеток
6. наличие хитина в оболочках клеток

Ответ:___________ .

2. К первичным консументам в экосистеме смешанного леса относятся:

1. лоси, зубры
2. кроты, бурозубки
3. зайцы, косули
4. клесты, снегири
5. волки, лисицы
6. синицы, поползни

Ответ:____________ .

3.

    1. Возникновение автотрофного типа питания                                   А) ароморфоз

    2. Разная форма листьев у растений                                                     Б) идиоадаптация

    3. Исчезновение глаз у животных, населяющих пещеры                   В) дегенерация

    4. Появление разных типов конечностей у млекопитающих

    5. Отсутствие дыхательной и пищеварительной систем у паразитических червей

    6. Возникновение многоклеточности

4.

     1. Температура                                                             А) биотический фактор

     2. Влажность                                                                 Б) абиотический фактор

     3. Хищники

     4. Газовый состав атмосферы

     5. Паразиты

     6. Растительный опад

5. Установите, в какой хронологической последовательности появились основные группы

    растений на Земле.

  А) голосеменные

  Б) цветковые

  В) псилофиты

  Г) папоротникообразные

  Д) водоросли

6. Совокупность _____ , сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно

    скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, называют ________ .

    Все особи одного вида имеют одинаковый кариотип, сходное поведение и занимают

    определенный ______ .

      ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1. род
2. ареал
3. вид
4. гибрид
5. особь
6. генофонд

Часть 3.

1. Почему растения считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме?
2. Чем агроценоз отличается от природной экосистемы?
3. Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой, постройте пирамиду биомассы пищевой цепи: растение – кузнечик – лягушка – уж – ястреб, предполагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня. Биомасса растений на исследуемой территории составляет 40 тонн.
4. Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам: бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь?
5. Галактоземия, характеризующаяся развитием катаракты, отставанием психомоторного развития, наследуется как аутосомно - рецессивный признак с частотой 1:4000. Какой процент абсолютно здоровых людей и сколько процентов людей являются носителями этого гена?

Вариант 2.

Часть 1.

1. Автор первого эволюционного учения, изложенного в труде «Происхождение видов

    путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за

    жизнь»:

1. К.Линней
2. Ж.Б.Ламарк
3. Ч.Дарвин
4. М.В.Ломоносов

2. К неисчерпаемым ресурсам относится:

   1) энергия ветра

   2) пресная вода

   3) полезные ископаемые

   4) почва

3. Парниковые газы:

   1) СО2   и  Н2

   2) Н2      и  О2

   3) СО2   и  СН4

   4) СО   и  N2

4. Самый большой запас пресной воды на Земле:

   1) реки и озера

   2) ледники

   3) в атмосфере

   4) в живых организмах

5. Лес относится к:

   1) невозобновляемым исчерпаемым ресурсам

   2) неисчерпаемым ресурсам

   3) условно неисчерпаемым ресурсам

   4) возобновляемым исчерпаемым ресурсам

6. К движущим силам эволюции относят:

   1) многообразие видов

   2) борьбу за существование

   3) видообразование

   4) приспособленность

7. Упрощение внешнего и внутреннего строения организмов называют:

   1) дегенерацией

   2) ароморфозом

   3) идиоадаптацией

   4) прогрессом

8. К ароморфным изменениям у млекопитающих относят появление:

   1) легочного дыхания

   2) четырехкамерного сердца и теплокровности

   3) покровительственной окраски

   4) пятипалой конечности

9. Отношения паразита и хозяина состоят в том, что паразит:

   1) вступает с хозяином в симбиотическую связь

   2) становится конкурентом для хозяина

   3) приносит хозяину вред, но не приводит его к гибели

   4) во всех случаях приводит к  гибели хозяина

10. Главной причиной биологического регресса многих видов в настоящее время является:

   1) изменение климата

   2) изменение рельефа

   3) увеличение численности хищников

   4) хозяйственная деятельность человека

11. Реально существует в природе:

   1) вид

   2) род

   3) класс

   4) тип

12. Причина борьбы за существование:

   1) изменчивость особей популяции

   2) природные катаклизмы

   3) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

   4) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение организмов

13. Примером ароморфоза у хвойных растений служит возникновение у них:

   1) плода

   2) семени

   3) цветка

   4) корней

14. Место возникновения рода Человек:

   1) Австралия

   2) Америка

   3) Европа

   4) Африка

15. К социальным факторам антропогенеза относят:

   1) прямохождение

   2) мутационный процесс

   3) появление речи

   4) борьбу за существование

16. В процессе эволюции паразитический образ жизни организмов приводит к:

   1) упрощению  уровня их организации

   2) повышению  уровня их организации

   3) биологическому регрессу

   4) их вымиранию

17. На какой период пришлось господство земноводных:

   1) Пермь

   2) Девон

   3) Карбон

   4) Триас

18. Сколько видов перечислено: Смородина черная, Смородина красная, Медведь белый,

      Медведь бурый, Рябина обыкновенная:

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

19. Какие животные исторически самые молодые:

   1) хордовые

   2) членистоногие

   3) кишечнополостные

   4) простейшие

20. Растения, господствующие в Кайнозойской эре:

   1) водоросли

   2) покрытосеменные

   3) мхи

   4) голосеменные

21. К ароморфозам относится:

   1) маскирующая окраска у тритонов

   2) появление ластов у китов

   3) появление хлорофилла

   4) появление сочной мякоти в плодах цветковых

22. Использовать огонь научился:

   1) австралопитек

   2) кроманьонец

   3) неандерталец

   4) синантроп

23. Непосредственными предками млекопитающих считают:

   1) рыб

   2) земноводных

   3) пресмыкающихся

   4) птиц

24. К факторам эволюции НЕ ОТНОСИТСЯ:

   1) наследственная изменчивость

   2) ненаследственная изменчивость

   3) борьба за существование

   4) естественный отбор

25. Объем мозга 1600 см3, членораздельная речь, наскальная живопись, изготовление одежды и жилищ – характерно для:

   1) австралопитеков

   2) неандертальцев

   3) питекантропов

   4) кроманьонцев

26. Лишайники – пример симбиоза:

   1) бактерий и вирусов

   2) вирусов и дрожжей

   3) грибов и водорослей

   4) бактерий и дрожжей

27. Животные, как правило, питаются:

   1) минеральными веществами

   2) органическими веществами, которые сами создают из неорганических

   3) готовыми органическими веществами растений и других организмов

   4) веществами, которые образуются в клетках тела при окислении органических веществ

28. Факторы, вызывающие загрязнение окружающей среды, связанные с деятельностью

       человека, называют:

   1) ограничивающими

   2) антропогенными

   3) биотическими

   4) абиотическими

29. Первоначальным источником веществ и энергии в большинстве экосистем являются:

   1) бактерии

   2) грибы

   3) животные

   4) растения

30. Конкуренция – это взаимоотношения между:

   1) организмами со схожими потребностями

   2) хищниками и жертвами

   3) паразитами и хозяевами

   4) живыми организмами и абиотическими факторами

31. Определите правильно составленную пищевую цепь:

   1) кузнечик --- растение --- лягушка --- уж

   2) уж --- лягушка --- кузнечик --- растение

   3) растение --- кузнечик --- лягушка --- уж

   4) растение --- лягушка --- уж --- кузнечик

32. Показателем процветания популяции в экосистеме служит:

   1) ее связь с другими популяциями

   2) связь между особями популяции

   3) ее высокая численность

   4) колебания численности популяции

33. Плодовый сад – агроценоз, так как в нем:

   1) большое разнообразие видов

   2) большое разнообразие цепей питания

   3) замкнутый круговорот веществ

   4) регулирующим фактором является человек

34. Благодаря растениям и некоторым бактериям в атмосфере появился:

   1) аргон

   2) азот

   3) углекислый газ

   4) кислород

35. Первичная атмосфера Земли не могла быть:

    1) восстановительной

    2) окислительной

    3) нейтральной

    4) без кислорода  

Часть 2.

1. Поле капусты – неустойчивая агроэкосистема, потому что:

1. отсутствуют консументы
2. преобладают продуценты одного вида
3. небольшое количество видов
4. нет пищевых цепей
5. короткие цепи питания
6. отсутствуют редуценты

Ответ: __________ .

2. Результатом эволюции является:

1. дрейф генов
2. многообразие видов
3. мутационная изменчивость
4. приспособленность организмов к условиям внешней среды
5. повышение организации живых существ
6. борьба за существование

Ответ: ___________ .

3.

   1) обособление в клетке ядра                                                                 А) ароморфоз

   2) возникновение полового способа размножения                              Б) идиоадаптация

   3) превращение конечностей китов в ласты                                         В) дегенерация

   4) отсутствие листьев у паразитических растений

   5) возникновение покровительственной окраски у животных

   6) появление теплокровности

4.Установите соответствие между элементом и его количеством в составе веществ,

    образующих живой организм.

  1) кислород                                                                                               А) макроэлемент

  2) медь                                                                                                       Б) микроэлемент      

  3) цинк

  4) водород

  5) углерод

  6) фтор

5. Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с

    поглощения углекислого газа из атмосферы.

   А) окисление органических веществ в клетках растений

   Б) выделение углекислого газа в атмосферу в процессе дыхания

   В) синтез высокомолекулярных органических веществ в растении

   Г) поглощение углекислого газа из атмосферы

   Д) образование глюкозы в процессе фотосинтеза

6. В водных растворах молекулы органических веществ, окруженные водной оболочкой,

    образовали ______ - многомолекулярные комплексы, для которых был характерен

    простейший ______ , обуславливающий их ______ .

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1. клетка
2. рост
3. раздражимость
4. коацерват
5. обмен веществ
6. размножение

Часть 3.

1. Белки, как правило, обитают в хвойном лесу и питаются преимущественно семенами

    ели. Какие биотические факторы могут привести к сокращению численности популяции

    белок?

2. Чем опасно попадание нефти и нефтепродуктов в воды Мирового океана?

3. Используя правило экологической пирамиды, постройте пирамиду биомасс для

    пищевой цепи: злаки --- кузнечики --- лягушки --- змеи --- орел, исходя из того, что за

    период развития орла его масса составила 5кг.

4. Для каждой пары конкурирующих организмов подберите ресурс, за который они могут,

    с наибольшей вероятностью, конкурировать. Пары организмов: барсук – лисица,

    полевая мышь – обыкновенная полевка, канюк – сова-неясыть, волк – лисица. Ресурс:

    зайцы, мелкие грызуны, семена пшеницы, нора.

5. Альбинизм наследуется как аутосомно-рецессивный признак с частотой 1:10000. Каков

    процент носителей этого признака в человеческой популяции?