Контрольный материал в форме тестирования по биологии для 6 класса школы VIII вида
тест по биологии (6 класс) на тему

Школа,

Класс

Фамилия, имя

ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ ЗА 6 класс 1 четверть     ТЕМА:    ВОДА

1.  Подчеркни правильный ответ: Вода :

А) Имеет форму круга б) имеет квадратную форму в) не имеет формы

2. Подчеркни правильный ответ:

Вода

а) имеет синий цвет   б) бесцветная  в) белая

3. Подчеркни правильный ответ        

При замерзании вода

А) расширяется     б) сжимается в) не меняется

4.Подчеркни правильный ответ: 

При охлаждении вода

А) Не меняется       б) расширяется в) сжимается

5        Подчеркни правильный ответ: При нагревании вода

А) Расширяется      б) не меняется        в) сжимается

6. Подчеркни правильный ответ:        Вода кипит при температуре:

А)+20*        б)-10*     в) +100*

7.        Подчеркни правильный ответ:

Вода замерзает при температуре

А) – 20*        б)+ 40*           в) 0*

8.Подчеркни правильный ответ:

В воде растворяется:

А) Соль        б) мел          в) песок

9.Подчеркни правильный ответ: В воде не растворяется: А) Глина        б) сахар   в) лимонная кислота

10.Подчеркни правильный ответ: При замерзании вода превращается:

 А) В лёд        б) в пар      в) в жидкость

Тест по естествознанию за 6 класс.  1 четверть

Тема: «Вода»

Цель: Проверка уровня знаний учащихся по теме «Вода»

Инструкция для учителя

   Тест рассчитан на целый урок.

   Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные                      

   положения  тестируемой темы    

   Рекомендовать учащимся при затруднении пользоваться учебником или                          

   тетрадями

   Работа проводится с учетом характеристики учащихся по Певзнер и                          

   Воронковой, для слабых учеников возможно оказание помощи  учителем                            

   при нахождении правильного ответа.

   Результаты теста оцениваются дифференцированно. Обучающиеся по  индивидуальной программе отвечают на 2- 4 вопроса, допускается помощь                  учителя..

Шкала оценивания 

   При выполнении 100- 80 % задания выставляется оценка «5»

   При выполнении 80- 60 % задания выполняется оценка « 4»

   При выполнении  60- 40% задания выставляется оценка «3»

После окончания работы рекомендуется провести разбор наиболее часто повторяющихся ошибок и ознакомить учащихся с выставленными оценками.

Ключ к тесту:

Инструкция для обучающегося, воспитанника

1. Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь
2. Внимательно прочитай вопросы
3. Задания выполняй по порядку
4. Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради, или спроси учителя
5. Отметь кружком букву рядом с правильным ответом
6. Ошибку можно исправить

Фамилия, имя

Школа,

 класс

ТЕСТ ПО естествознанию за 6 класс, 2 четверть

Тема: Воздух

1.        Подчеркни правильный ответ:
К каким телам относится воздух?

А) К твердым      б) К жидким в) К газообразным        

2.  Подчеркни правильный ответ:

Какую форму имеет воздух?
А) Имеет постоянную форм     б) Не имеет формы

3. Подчеркни правильный ответ: 

Какого цвета воздух ?

А) Воздух серого цвета       б) Бесцветный в) Белого цвета

4. Подчеркни правильный ответ: Какой запах имеет воздух?

А) Имеет приятный запах б) Не имеет запаха в) Имеет неприятный запах

5.Подчеркни правильный ответ:

Что происходит с воздухом при нагревании?

А) Расширяется        б) Не меняется        в) Сжимается

6. Подчеркни правильный ответ:

Что происходит с воздухом при охлаждении?

А) Не меняется        б) Расширяется        в) Сжимается

7.Подчеркни правильный ответ:

Какой воздух легче?

А) Теплый        б) Холодный

8.Подчеркни правильный ответ:

Как воздух проводит тепло?

А) Плохо проводит тепло б) Хорошо проводит тепло в) не проводит тепло

9.Подчеркни правильный ответ: Какой газ поддерживает горение?

А) Кислород        б) Углекислый газ     в) Азот

10 .Подчеркни правильный ответ: Какой газ нужен для дыхания?

А)'Кислород        б) Азот        В) углекислый газ

Тест по естествознанию за 6 класс.  2 четверть

Тема: «Воздух»

Цель: Проверка уровня знаний учащихся по теме «Воздух»

Инструкция для учителя

   Тест рассчитан на целый урок.

   Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные                      

   положения  тестируемой темы    

   Рекомендовать учащимся при затруднении пользоваться учебником или                          

   тетрадями

   Работа проводится с учетом характеристики учащихся по Певзнер и                          

   Воронковой, для слабых учеников возможно оказание помощи  учителем в                                      

   нахождении правильного ответа.

   Результаты теста оцениваются дифференцированно. Обучающиеся по  индивидуальной программе отвечают на 2- 4 вопроса, допускается помощь                  учителя..

Шкала оценивания 

   При выполнении 100- 80 % задания выставляется оценка «5»

   При выполнении 80- 60 % задания выполняется оценка « 4»

   При выполнении  60- 40% задания выставляется оценка «3»

После окончания работы рекомендуется провести разбор наиболее часто повторяющихся ошибок и ознакомить учащихся с выставленными оценками.

Ключ к тесту:

Инструкция для обучающегося, воспитанника

1. Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь
2. Внимательно прочитай вопросы
3. Задания выполняй по порядку
4. Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради, или спроси учителя
5. Отметь кружком букву рядом с правильным ответом
6. Ошибку можно исправить

Тест по естествознанию за 6 класс 3 четверть

Фамилия, имя

Класс

Школа

Тест по естествознанию за 6 класс 3 четверть

Тема: Полезные ископаемые

1.Подчеркни правильный ответ: К жидким полезным ископаемым относится:

А) уголь               Б) вода           В) воздух

2.Подчеркни правильный ответ: Горючие полезные ископаемые это:

А) гранит и песок  Б) нефть и уголь    В) известняк и глина

3.Подчеркни правильный ответ: Гранит используется

А) для отопления  Б) для удобрения почвы  В) в строительстве

4.Подчеркни правильный ответ:  Смесь природного газа с воздухом

А) не взрывоопасна         Б) взрывоопасна

5.Подчеркни правильный ответ: Калийную соль получают

А) из фосфоритов            Б) из калийной руды

6. Подчеркни правильный ответ: Минеральные удобрения применяют

А) для ускорения созревания и подкормки  растений

Б) для отопления

7. Подчеркни правильный ответ: Полезные ископаемые с содержанием металла называются

А) минеральное сырьё  Б) руда  В) строительные материалы

8. Подчеркни правильный ответ: Руда с содержанием меди называется

А) боксит                       Б)медный колчедан  В) гранит

9.Подчеркни правильный ответ: Для добычи полезных ископаемых строят

А) вышки                       Б) шахты        В) буровые установки

10. Подчеркни правильный ответ: Из железных, медных и алюминиевых руд получают

А) удобрения                  Б) топливо        В) металлы

Тест по естествознанию за 6 класс.  3 четверть

Тема: «Полезные »

Цель: Проверка уровня знаний учащихся по теме «Почва»

Инструкция для учителя

   Тест рассчитан на целый урок.

   Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные                      

   положения  тестируемой темы    

   Рекомендовать учащимся при затруднении пользоваться учебником или                          

   тетрадями

   Работа проводится с учетом характеристики учащихся по Певзнер и                          

   Воронковой, для слабых учеников возможно оказание помощи  учителем в  нахождении правильного ответа.

   Результаты теста оцениваются дифференцированно. Обучающиеся по  индивидуальной программе отвечают на 2- 4 вопроса, допускается помощь                  учителя..

Шкала оценивания 

   При выполнении 100- 80 % задания выставляется оценка «5»

   При выполнении 80- 60 % задания выполняется оценка « 4»

   При выполнении  60- 40% задания выставляется оценка «3»

После окончания работы рекомендуется провести разбор наиболее часто повторяющихся ошибок и ознакомить учащихся с выставленными оценками.

Ключ к тесту:

Инструкция для обучающегося, воспитанника

1.Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь

2. Внимательно прочитай вопросы
3. Задания выполняй по порядку
4. Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради, или спроси учителя
5. Отметь кружком букву рядом с правильным ответом
6. Ошибку можно исправить

ТЕСТ по естествознанию за 6 класс  4  четверть

ТЕМА:  « Почва»

Имя и фамилия _________________________________________

Класс __________________________________________________

Школа _________________________________________________

1. Подчеркни правильный ответ.  Почва  это:

а) нижний  слой  земли       б) средний  слой   земли     в) верхний слой земли

2. Подчеркни правильный ответ.  Что  находится не в  почве ?

а) нефть         б) подземные  воды         в) листья деревьев

3. Подчеркни правильный ответ.  Плодородная  часть  земли  это:

а) глина и камни              б) почва                        в) песок

4.  Подчеркни правильный ответ.  Где   живут    мелкие животные ?

а) в  почве                       б) в  песке                    в)  в глине

5. Подчеркни правильный ответ.   Что  делает   почву   плодородной ?

а) песок              б) глина                      в) перегной

6.  Подчеркни правильный ответ.   Плодородная  почва  в  Ростовской  области  это:

а) серозем             б) краснозем              в) чернозем

7. Подчеркни правильный ответ.   Перегной  это:

а) Органическая часть  почвы                     б) неорганическая часть почвы

8. Подчеркни правильный ответ.   Какая почва  задерживает   воду ?

а) песчаная                     б) глинистая                     в) смешанная

9. Подчеркни правильный ответ.   Минеральные  соли:

а) растворяются  в  воде      б) не  растворяются  в  воде

10. Подчеркни правильный ответ.   Для  обработки  почвы  на  участке  её   перекапывают   на  глубину

а) 10 см                          б) 20 см.                      в) 50 см.

Тест по естествознанию за 6 класс.  4 четверть

Тема: «Почва»

Цель: Проверка уровня знаний учащихся по теме «Почва»

Инструкция для учителя

   Тест рассчитан на целый урок.

   Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные                      

   положения  тестируемой темы    

   Рекомендовать учащимся при затруднении пользоваться учебником или                          

   тетрадями

   Работа проводится с учетом характеристики учащихся по Певзнер и                          

   Воронковой, для слабых учеников возможно оказание помощи  учителем в  нахождении правильного ответа.

   Результаты теста оцениваются дифференцированно. Обучающиеся по  индивидуальной программе отвечают на 2- 4 вопроса, допускается помощь                  учителя..

Шкала оценивания 

   При выполнении 100- 80 % задания выставляется оценка «5»

   При выполнении 80- 60 % задания выполняется оценка « 4»

   При выполнении  60- 40% задания выставляется оценка «3»

После окончания работы рекомендуется провести разбор наиболее часто повторяющихся ошибок и ознакомить учащихся с выставленными оценками.

Ключ к тесту:

Инструкция для обучающегося, воспитанника

7. Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь
8. Внимательно прочитай вопросы
9. Задания выполняй по порядку
10. Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради, или спроси учителя
11. Отметь кружком букву рядом с правильным ответом
12. Ошибку можно исправить