Деление клетки. Митоз
методическая разработка по биологии (10 класс) по теме

Номер учебного элемента

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий, оценка

1

2

3

УЭ – 0

Цель: в результате овладения содержанием модуля вы должны получить знания о непрямом делении клетки – митозе, о подготовке клетки к делению и его фазах.

Внимательно прочитайте цель урока

УЭ – 1

Подготовка к работе.

I.  подготовьте устные ответы на следующие вопросы:

1. Что называется размножением?
   
2. Назовите известные вам способы размножения организмов?
   
3. К каким двум формам можно свести разнообразные способы размножения живых организмов?
   
4. Чем отличается половое размножение организмов от  бесполого?
   

II. Ответить на  вопросы в тетради.

    Оцените свои знания.

Работайте в группах

Оценивается 4-мя баллами

Работайте парами

УЭ – 2

Изучение нового материала

Цель: получить представление о митозе.

Задание: внимательно слушайте лекцию, выделяйте при записи новые термины. Зарисуйте схему митоза.

Лекция по теме «Деление клетки. Митоз».

План лекции:

1. Подготовка к делению. Основные процессы, происходящие в интерфазе.
   
2. Фазы митоза.
   
3. Биологическое значение митоза.
   

В тетради схему рисуйте простым или цветным карандашом

УЭ – 3

Цель: самостоятельно изучить основные события, происходящие в митозе, понять биологическое значение митоза.

1. Прочитайте текст §2.14
   
2. Изучите рисунок 38
   
3. Обсудите ход митоза по рисунку 39 стр. 80     § 2.14 .
   
4. Выполните задание (письменно)
   

Задание 1:

1. Что собой представляет жизненный цикл клетки?
   
2. Что такое редупликация ДНК.
   
3. Материнская цепочка ДНК:     АААТТТТЦЦЦГГГ достройте дочернюю цепочку по принципу комплементарности.
   

Задание 2:

1. Дорисуйте схему митоза рис 39:

а) запишите изменения, происходящие в хромосомном аппарате во время каждой фазы.

 V. Проверьте правильность выполнения заданий.

Оцените работу (каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, если в ответе есть ошибки – 0 баллов).

Проанализируйте ошибки.

Работайте самостоятельно

Работайте парами

Работу выполняйте письменно в тетрадях

Оценивается 4-мя баллами

Оценивается 3-мя баллами

Правильные ответы собирает учитель

УЭ – 4

Закрепление изученного материала.

Цель: выявить уровень усвоения нового материала.

Задание 1:

Дайте определения терминам:

- митоз;

- веретено деления;

- интерфаза;

- клеточный цикл;

- хроматида(рис 40);

- центромера.(рис 40)

Задание 2:

1. Заполните схему:

ИНТЕРФАЗА

основные процессы

2. Назовите фазы митоза, обозначенные на рисунке 39.

Обсудите результаты работы.

Оцените свои знания.

3. Заполните таблицу:

Фазы митоза

Обсудите результаты работы.

Оцените свою работу.

Критерии оценки:

- нет ошибок – 5 баллов;

- 1 ошибка – 4 балла;

- 2, 3 ошибки – 3 балла;

- 5, 6 ошибок – 2 балла.

Работайте с учителем

За каждый правильный ответ – 1 балл

Работайте самостоятельно в тетрадях

2 балла

Работайте в группе

3 балла

Ваша оценка

Работайте самостоятельно в тетрадях. Оценивается 5 баллами

С учителем

УЭ – 5

Подведение итогов урока.

1. Прочитайте цели урока.

2. Достигли ли Вы цели урока? В какой степени?

3. Оцените свою работу на уроке.

Подсчитайте количество баллов, которое Вы набрали при выполнении заданий.

Поставьте себе оценку.

Индивидуально

Вместе с классом

Лист контроля начертить в тетради и заполнить его

Этапы работы

Количество баллов по заданиям

Итого

УЭ

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

УЭ - 1

4

4

УЭ - 3

4

3

7

УЭ - 4

7

2

3

5

17/ 28 б