Разработка урока по теме: "Индивидуальное развитие организма"
методическая разработка по биологии (10 класс) по теме

Действия учителя

Действия учащихся

Организационный момент

Актуализация опорных знаний:

Работа с терминами.

- Ребята, на интерактивной доске вы видите цифры, выбираете любую цифру и даёте ответы на термины и определения.

Также к  сегодняшней нашей теме есть у меня ключ, она зашифрована в этих цифрах и вы должны догадаться, какое это слово.

 Почему я выбрала это слово ключом сегодняшнего урока.

Значит, как вы думаете,  целью нашего сегодняшнего урока будет …..

А именно эмбриональное развитие организмов.

Запишите тему урока (на интерактивной доске тема:  «Индивидуальное развитие организмов. Эмбриональный период»

Учащиеся выбирают на интерактивной доске цифры и отвечают.

Ключ к сегодняшней теме слово-зигота.

Потому - что, зигота это оплодотворенная яйцеклетка, именно с неё начинается дальнейшее развитие организмов.

- Изучение индивидуального развития организмов.

Учащиеся записывают в тетрадях тему урока.

Изучение нового материала: для того чтобы выяснить, как развивается организм на ранних этапах своего развития, у меня есть 4 задания.   В  группе вы можете решить эти задачи и  придумать свой способ  отчета по данным вопросам.

Учащиеся выбирают задания на свое усмотрение и готовятся в группах. ( Группы создаются по выбору детей – кто с кем хочет)

Контрольно - оценочный этап:

Демонстрация этапов развития эмбриона человека.  (Учебное электронное издание. Биология 6-11 класс, лабораторный практикум, 2004)

Вопрос: На какой неделе происходят процессы дробления, образование бластулы, гаструлы, нейруляция и органогенез?

- Как вы думаете, почему именно во время эмбрионального развития необходимо соблюдать здоровый образ жизни.  

Вывод: итак, что мы узнали на сегодняшнем уроке?

Раздать оценочный лист группам.

Урок закончен. Можете быть свободны.

 Учащиеся выступают по своим вопросам.

Ребята с заданиями 1 и 2  дополняют ответы друг друга.

- дробление, образование бластулы, гаструлы- 1- 8 день;

- нейруляция и органогенез- 2-40 неделю

Потому что,  именно на этом этапе развития, клетки особенно чувствительны к изменениям окружающей среды, так как организм ребенка через плаценту получает питание от матери.

Учащиеся делают вывод по уроку.