Кейс-отзыв о работе учителя – наставляемого
консультация

Кейс-отзыв о работе

учителя – наставляемого

с педагогом-наставником за 2022-2023 учебный год.

1. ФИО наставника, предмет, стаж работы

Васильева Людмила Валентиновна, учитель математики, стаж 36 лет

2. Основные направления работы:

• ведение школьной документации (работа с электронным журналом, составление календарно-тематического планирования и поурочных планов);

• организация воспитательно-образовательного процесса;

• механизм использования дидактического, наглядного и других материалов;

* повышение квалификации и самообразование;

* участие в конкурсах профессионального мастерства,

* работа с одаренными детьми;

* использование ИКТ-технологий.

3. Какие уроки были посещены:

4. Отзыв о работе с наставником ( в свободной форме):

Моим наставником является Васильева Людмила Валентиновна, учитель математики высшей категории со стажем работы более 36 лет. Опыт моего наставника помогает  мне в организации уроков и другой педагогической деятельности.

В качестве молодого специалиста я  посещаю уроки Людмилы Валентиновны, которые не бывают похожими друг на друга: ни по форме, ни по содержанию. Она использует разнообразные методы, формы  и технологии обучения. При посещении уроков отмечаю атмосферу сотрудничества и сотворчества.

Людмила Валентиновна научила меня правильно организовать  учебный процесс, вести документацию. Она проводит для меня консультации по разным вопросам педагогической деятельности (объем заданий на уроке, организация работы в группах, удержание внимания обучающихся на уроке, объём домашнего задания), по ведению  электронного журнала. Помогает и в использовании ресурсов интернета при подготовке к урокам, к выступлениям на мастер-классах и в конкурсах.

Наставник посещает и мои уроки математики, потом мы вместе анализируем их, обсуждаем все «плюсы» и «минусы» и подводим итоги.

У своего наставника, у Васильевой Л.В., я стараюсь перенять такие качества как целеустремлённость, требовательность, трудолюбие, настойчивость в достижении поставленной цели. Я замечаю, что Людмила Валентиновна показывает глубокие знания преподаваемых предметов. В учебной деятельности делает все, чтобы достичь высоких результатов. Вырабатывает у учеников высокую работоспособность, настойчивость, самостоятельность, любовь к математике, желание учиться.

Хочется отметить, что работа молодого педагога с наставником целесообразна и необходима. Благодаря такому сотрудничеству у меня, как у молодого специалиста, сформировалось уверенное поведение в школе, я получаю доверие от коллег, родителей и учеников и  нашла свой личный  стиль педагогической деятельности.