Рекомендации обучающимся при подготовке к экзамену по математике
учебно-методическое пособие по алгебре на тему

                     Рекомендации обучающимся при подготовке

                                        к экзамену по математике

Советы студентам:

Подготовка к экзамену

• Подготовьте место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши. Введи    в   интерьер   комнаты   желтый   и   фиолетовый   цвета (они   повышают интеллектуальную активность). Для этого достаточно картинки или эстампа в этих тонах.

• Составьте план занятий. Для начала определите: кто вы - «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используйте утренние или вечерние часы.

• Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться.   Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы.

• Начните с самого трудного раздела, с того материала, который знаете хуже всего. Но если Вам трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который наиболее всего интересен и приятен.

• Чередуйте занятия и отдых: 40 минут занятий, 10 минут - перерыв. Во время перерыва можно помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ. Выполняйте как можно больше опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят Вас с конструкциями тестовых заданий.

• Тренируйтесь с секундомером в руках, засекайте время выполнения тестов (на одно задание в части А в среднем должно уходить не более 2-х минут).

• Готовясь к экзаменам, мысленно рисуйте себе картину триумфа. Никогда не думай о том, что не справишься с заданием.

• Оставьте один день перед экзаменом на то, чтобы еще раз повторить самые трудные вопросы.

Накануне экзамена

• Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Вы устали, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера совершите прогулку, перед сном примите душ. Выспитесь как можно лучше, чтобы встать с ощущением «боевого» настроя.

• В пункт сдачи экзамена Вы должны явиться, не опаздывая, лучше за 20 минут до начала.

• Если на улице холодно, не забудьте тепло одеться, ведь Вы будете сидеть 4-5 часов.

                                                          Перед началом экзамена

• В начале экзамена Вам сообщат необходимую информацию (как заполнять обложку). Будьте внимательны при оформлении ответов.

Во время экзамена

• Пробегите глазами все задания, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся.

• Внимательно прочитайте вопрос до конца, чтобы правильно понять его смысл.

• Если не знаете ответа на вопрос или не уверены, пропустите его, чтобы вернуться потом к нему. Начните с легкого! Начните отвечать на те вопросы, в знании которых Вы не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья.

• Научитесь пропускать трудные или непонятные задания. Помните: на экзамене всегда найдутся задания, с которыми Вы обязательно справитесь.

• Думайте только о текущем задании! Когда Вы делаете новое задание, забудьте все, что было в предыдущем. Помните: задания в текстах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые Вы применили в одном решенном Вам, как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание.

• Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на пяти-семи.

• Оставьте время для проверки своей работы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

• Если не уверены в выборе ответа, доверьтесь интуиции.

Краткая инструкция для обучающихся

(выдается каждому обучающемуся вместе с текстом экзаменационной работы)

На выполнение письменной экзаменационной работы по математике дается 5 астрономических часов (300 минут). В работе 18 заданий. Они распределены на 3 части.

Часть 1 содержит 10 заданий. А1-А10. К каждому заданию А1 -А10 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо решить задания в черновике и указать в беловике только номер верного ответа.

Часть 2 содержит 5 более сложных заданий В1 –В5. Задания В1 –В5 надо решать в черновике, а в беловике написать только ответы.

Часть 3 содержит 3 сложных задания С1 –С3. При их выполнении надо записать обоснованное решение.

Для получения отметки «3» (удовлетворительно) обучающийся должен правильно выполнить любые 9 заданий из 10 заданий из части1 А1-А10. Отметка «4» (хорошо) выставляется при правильном решении всех заданий из части1 А1 -А10  и любых 4 заданий из части2 В1 –В5.  Отметка «5» (отлично) ставится при правильном решении всех заданий из части1 А1 -А10, из части2 В1 –В5 и любых 2 заданий из части3 С1 –С3.