Диагностическая стартовая работа алгебра 7 класс алгебра
учебно-методический материал по алгебре (7 класс) по теме

Диагностическая стартовая работа

Вариант 1

1. Сравнить: 1
2. Решить уравнения: 1)  , 2)  2х+6=9.
3. В стаде было 200 животных, из них 34% составляли овцы, а остальные козы. Сколько коз было в стаде?
4. Вычислить:1) :(), 2) (29–81)–(11–81), 3) 6,4:(0,73+0,87)-3,1.
5. Отметьте на координатной плоскости точки М(2; 3) и N(–2; -1). Проведите отрезок MN. Найдите координаты точки пересечения отрезка MN с осью абсцисс.
6. В первом бидоне было в 5 раз больше молока, чем во втором. После того как из первого бидона отлили 2 л, а во второй долили 6 л, в обоих бидонах молока стало поровну. Сколько литров молока было во втором бидоне первоначально?

Диагностическая стартовая работа

Вариант 1

1. Сравнить: 1
2. Решить уравнения: 1)  , 2)  2х+6=9.
3. В стаде было 200 животных, из них 34% составляли овцы, а остальные козы. Сколько коз было в стаде?
4. Вычислить:1):(), 2) (29–81)–(11–81), 3)6,4:(0,73+0,87)-3,1
5. Отметьте на координатной плоскости точки М(2; 3) и N(–2; -1). Проведите отрезок MN. Найдите координаты точки пересечения отрезка MN с осью абсцисс.
6. В первом бидоне было в 5 раз больше молока, чем во втором. После того как из первого бидона отлили 2 л, а во второй долили 6 л, в обоих бидонах молока стало поровну. Сколько литров молока было во втором бидоне первоначально?

Диагностическая стартовая работа

Вариант 2

1. Сравнить: 1
2. Решить уравнения: 1) , 2) 8+3х=15 .
3. В магазин завезли 250 кг сахара. В первый день продали 60 % завезенного сахара. Сколько кг сахара осталось продать?
4. Вычислить:1)∙,  2) (85–8)–(12+85),  3) 6,4:(2,75+0,45)-1,8.
5. Отметьте на координатной плоскости точки К(-5; 2) и Р( 1; -4). Проведите отрезок КР. Найдите координаты точки пересечения отрезка КР с осью ординат.
6. В первом трамвае было в 3 раза больше пассажиров, чем во втором. После того как в первый трамвай вошли еще 2 пассажира, а во второй — 18, в обоих трамваях их стало поровну. Сколько пассажиров было во втором трамвае сначала?

Диагностическая стартовая работа

Вариант 2

1. Сравнить: 1
2. Решить уравнения: 1) , 2) 8+3х=15 .
3. В магазин завезли 250 кг сахара. В первый день продали 60 % завезенного сахара. Сколько кг сахара осталось продать?
4. Вычислить:1)∙,  2) (85–8)–(12+85),  3) 6,4:(2,75+0,45)-1,8.
5. Отметьте на координатной плоскости точки К(-5; 2) и Р( 1; -4). Проведите отрезок КР. Найдите координаты точки пересечения отрезка КР с осью ординат.
6. В первом трамвае было в 3 раза больше пассажиров, чем во втором. После того как в первый трамвай вошли еще 2 пассажира, а во второй — 18, в обоих трамваях их стало поровну. Сколько пассажиров было во втором трамвае сначала?