Контрольная работа по теме: "Действия с дробями"
учебно-методический материал по алгебре (6 класс) на тему

Вариант №1

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В олимпиаде участвовало 300 школьников,  из них прошли в следующий тур. Сколько школьников будут проходить испытания в следующем туре олимпиады?

5.В одном ящике  кг огурцов, а в другом – в 2 раза больше. Сколько килограммов огурцов в двух ящиках?

6.Аня может прополоть грядку за 2 часа, а Влад – за 3 часа. За какое время они прополют грядку, работая совместно?

7.    

Вариант №2

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В поход отправились 24 пятиклассника,  из них – мальчики. Сколько мальчиков пошли в поход?

5.Рома собрал  кг ягод, а мама – в 5 раза больше. Сколько килограммов ягод они собрали вместе?

6.Расстояние от дома до летнего лагеря велосипедист проезжает за 3 часа, а пешеход проходит за 6 часов. Они отправились из этих двух пунктов навстречу друг другу одновременно. Через сколько часов они встретятся?

7.    

Вариант №1

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В олимпиаде участвовало 300 школьников,  из них прошли в следующий тур. Сколько школьников будут проходить испытания в следующем туре олимпиады?

5.В одном ящике  кг огурцов, а в другом – в 2 раза больше. Сколько килограммов огурцов в двух ящиках?

6.Аня может прополоть грядку за 2 часа, а Влад – за 3 часа. За какое время они прополют грядку, работая совместно?

7.    

Вариант №2

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В поход отправились 24 пятиклассника,  из них – мальчики. Сколько мальчиков пошли в поход?

5.Рома собрал  кг ягод, а мама – в 5 раза больше. Сколько килограммов ягод они собрали вместе?

6.Расстояние от дома до летнего лагеря велосипедист проезжает за 3 часа, а пешеход проходит за 6 часов. Они отправились из этих двух пунктов навстречу друг другу одновременно. Через сколько часов они встретятся?

7.    

Вариант №1

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В олимпиаде участвовало 300 школьников,  из них прошли в следующий тур. Сколько школьников будут проходить испытания в следующем туре олимпиады?

5.В одном ящике  кг огурцов, а в другом – в 2 раза больше. Сколько килограммов огурцов в двух ящиках?

6.Аня может прополоть грядку за 2 часа, а Влад – за 3 часа. За какое время они прополют грядку, работая совместно?

7.    

Вариант №2

1.Представьте  в виде неправильной дроби.

2.Выделите целую часть числа .

3.Выполните действия:

а);                      в) ;

б) ;                  г) ;

4.В поход отправились 24 пятиклассника,  из них – мальчики. Сколько мальчиков пошли в поход?

5.Рома собрал  кг ягод, а мама – в 5 раза больше. Сколько килограммов ягод они собрали вместе?

6.Расстояние от дома до летнего лагеря велосипедист проезжает за 3 часа, а пешеход проходит за 6 часов. Они отправились из этих двух пунктов навстречу друг другу одновременно. Через сколько часов они встретятся?

7.