Выступление на заседании цикловой комиссии
статья (алгебра) по теме
Предварительный просмотр:
Выступление на заседании ЦК СЭ и ОГД 6.12.2013.
Математика и медицина
Готовясь к данному заседанию, я провела опрос среди студентов 2 курса с одним единственным вопросом: «Нужна ли фармацевту математика». Вот что дали результаты этого опроса:
- «Непременно нужна» - ответили 75% опрошенных.
- «Нужна. Но только глубоко изучать теорию не имеет смысла» - 23% опрошенных.
- «Нет. В фармации можно обойтись без математики» - 2% опрошенных.
Мне хочется зачитать несколько ответов: (Зачитать ответы)
В настоящее время, согласно требованиям ФГОС и действующих программ обучения в медицинских учреждениях, основной задачей изучения дисциплины "Математика" является вооружение студентов математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения специальных дисциплин базового уровня, а в требованиях к профессиональной подготовленности специалиста заявлено умение решать профессиональные задачи с использованием математических методов. Такое положение не может не сказываться на результатах математической подготовки медиков. От этих результатов в определённой степени зависит уровень профессиональной компетентности медперсонала. Данные результаты показывают, что, изучая математику, в дальнейшем медработники приобретают те или иные профессионально-значимые качества и умения, а также применяют математические понятия и методы в медицинской науке и практике.
Передо мной, как математиком, стоит задача, чтобы профессиональная направленность математической подготовки в нашем колледже обеспечивала повышение уровня математической компетентности студентов-фармацевтов, осознание ценности математики для будущей профессиональной деятельности, развитие профессионально значимых качеств и приёмов умственной деятельности, освоение студентами математического аппарата, позволяющего моделировать, анализировать и решать элементарные математические профессионально значимые задачи, имеющие место в медицинской науке и практике, обеспечивая преемственность формирования математической культуры студентов от первого к старшим курсам и воспитание потребности в совершенствовании знаний в области математики и её приложений.
С этой целью на 2-ом курсе, в конце изучения дисциплины «Математика», я провожу защиту творческих работ. Тематика этих работ в этом учебном году конкретизирована и дополнена.
- Математическая статистика и ее роль в медицине и здравоохранении.
- Санитарная статистика отрасль статистической науки.
- Методы обработки результатов медико - биологических исследований.
- Демографические показатели. Расчет общих коэффициентов рождаемости, смертности. Естественный прирост населения.
- Газообмен в легких. Показатели сердечной деятельности.
- Расчет прибавки роста и массы детей. Способы расчета питания.
- Построение полигонов, частот и гистограмм.
- Расчет процентной концентрации растворов.
- Расчет дозы лекарственного препарата. Разведение антибиотиков.
- Применение математики в медицине.
- Расчет отклонений при фасовки промышленной продукции в аптеках.
- Аптечная сеть Москвы в цифрах.
- Значение математики для среднего медицинского работника.
- Математическое моделирование в медицине.
- Математика и генетика.
(Демонстрировать некоторые презентации студентов:
«Газообмен в легких. Показатели сердечной деятельности»,
«Применение математики в медицине», «Демографические
показатели. Расчет общих коэффициентов рождаемости,
смертности. Естественный прирост населения».)
Работа в этом направлении продолжается. Моя задача – каждую изучаемую тему (где это возможно) связать с фармацевтикой, подобрать соответствующие задачи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-537895-1416935700.jpg)
Выступление на заседании цикловой комиссии
Выступление на заседании цикловой комисси по теме: "Применение информационных технологий на уроках математики"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-537895-1416935700.jpg)
Выступление на заседании цикловой комиссии
Выступление на заседании цикловой комиссии по теме "Применение таблиц на уроках математики"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/06/picture-862757-1665019966.jpg)
Заседание цикловой методической комиссии экономических дисциплин
Заседание цикловой методической комиссии экономических дисциплин...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/15/picture-783367-1571156752.jpg)
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, предметно-цикловых комиссиях
Разработка "Создание сайта"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/11/picture-1186754-1573461677.jpg)
ПРОТОКОЛ № 2 заседания цикловой методической комиссии экономических дисциплин
ПРОТОКОЛ № 2 заседания цикловой методической комиссии экономических дисциплин...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/11/picture-1186754-1573461677.jpg)
ПРОТОКОЛ № 7 заседания цикловой методической комиссии экономических дисциплин
ПРОТОКОЛ № 7заседания цикловой методической комиссииэкономических дисциплин...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/11/picture-1186754-1573461677.jpg)
ПРОТОКОЛ № 2 заседания цикловой методической комиссии экономических дисциплин 05 сентября 2018 года
ПРОТОКОЛ № 2заседания цикловой методической комиссииэкономических дисциплин 05 сентября 2018 года...