Исследование свойств тригонометрических функций с помощью Excell/
методическая разработка по алгебре (10 класс) по теме

Тема урока:» Построение и исследование тригонометрических функций в электронной таблице Exel»

Тип урока: урок-проект

Методы обучения: самоорганизация обучения

Цели:

Дидактическая цель - исследовать поведение графиков тригонометрических функции в зависимости от коэффициентов с помощью компьютера

Обучающие:

1. Выяснить изменение графиков тригонометрических функции  в зависимости от коэффициентов
2. Показать внедрение компьютерных технологий в обучение математике, интеграцию двух предметов: алгебры и информатики.
3. Формировать навыки использования компьютерных технологий на уроках математики
4. Закрепить навыки исследования функций и построения их графиков

Развивающие:

1. Развивать познавательный интерес учащихся  к учебным дисциплинам и умение применять свои знания в практических ситуациях
2. Развивать умения анализировать, сравнивать, выделять главное
3. Способствовать повышению общего уровня развития учащихся.

Воспитывающие:

1. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, трудолюбие
2. Воспитывать культуру диалога.

Опорные знания:

• Функция
• Формула
• Абсолютная, относительная, смешанная ссылка.
• Диаграмма, объекты диаграммы.

Оборудование:

• Проектор
• Компьютер
• Локальная сеть

План урока:

1. Организационный момент.
2. Разминка (повторение).
3. Построение и исследование функции (работа в группах).
4. Анализ выполненной работы.
5. Подведение итогов.

Ход урока

• Организационный момент:
•     распределение ролей в группе;
•  инструкция по выполнению и оценивания работы.

Цель нашего урока — научиться использовать электронные таблицы Excel для построения графиков элементарных и сложных функций, научиться решать уравнения и системы уравнений графических способом.

Вам предстоит узнать, каковы возможности ЭТ в решении задач, а также получить навыки работы с табличными данными. Кроме того, вы познакомитесь с построением графиков функций.

Ваша задача сегодня на уроке - показать знания по понятиям ЭТ, уметь применить свои знания в практической работе за компьютером в ЭТ.

Оценивание вашей деятельности будет по двум направлениям: математике и информатике.

2.Разминка. Выполняется в виде тестирования по двум направлениям.(математике: свойства функций, информатике: электронная таблица)(СМ.Презентацию)

Презентация устанавливается на каждый компьютер. Учащиеся самостоятельно запускают соответствующие программы. При необходимости есть возможность повторить необходимый материал. Учащиеся имеют возможность начать с того этапа, с которого считают необходимым начать.

3.Работа в группах:

• создание таблиц;
• построение графиков по результатам таблиц;
• внесение изменений и дополнений в таблицы; добавление графиков к построенным ранее (по заданию);
• анализ полученных результатов;
• выбор ответа на поставленный вопрос.

4.Анализ выполненных работ.

5 Рефлексия.

1.  я научился…

2.  у меня получилось …

3.  я смог…

4.  я попробую…

5.  меня удивило…

6.  урок дал мне для жизни…

7.  мне захотелось…

6.Подведение итогов. Выставление оценок.

Литература.

1. ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. N 273-ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2. «Модернизация образовательного процесса в начальной, основной и старшей школе: варианты решения. Рекомендации для опытьно-экспериментальной работы школы./под ред.А.Г.Каспржак и др. – Национальный фонд подготовки кадров. Институт новых технологий образования. – М.: Просвещение, 2004

3. Логвинова И.М., Копотева Г.Л. Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС. // Управление начальной школой. — 2011. — № 12. — С. 12—18.

4.СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»(утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189

Программно-методическое обеспечение

Приказ Министерства  образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 №1897 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

Учебно-методическое обеспечение:

ФГОС ОО. Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 №1897

Ресурсы интернет:

http://nsportal.ru

http://internika.org

http://pedsovet.su

http://alleng.ru

http://www.ezhva-licey.ru