Применение метода проектов при изучении темы "Арифметический квадратный корень"
проект по алгебре (8 класс) по теме
Презентация содержит исследование по применению метода проектов на уроках математики.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация учительского проекта | 298.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Основополагающий вопрос. Способствует ли этот проект повышению качества знаний?
Гипотезы Нет. Только традиционный метод «натаскивания» способствует повышению качества учащихся. Да. Метод проектов позволяет показать практическую направленность математики, усиливает мотивацию обучения.
Описание ситуации Реальная ситуация Желаемая ситуация Качество выполнения к.р. № 1 - 30% № 2 – 34% 3 ученика занимаются ниже своих способностей и желательно повысить качество на 5%
Проблема: Реальная ситуация не соответствует желаемой. Цель : Повысить качество знаний и усилить мотивацию обучения, добиться 100% положительного отношения к предмету при изучении данной темы.
Задачи Поиск и обработка информации. Создание цифровых образовательных ресурсов. Планирование детских проектов. Мониторинг. Создание дополнительных материалов по теме.
План реализации задачи №1 Источники информации Алгебра, 8кл, Ю.Н. Макарычев, изд-во «Просвещение», 2006. Методическая литература: Дидактические материалы. Алгебра.8кл. В.И. Жохов, изд-во «Просвещение», 2006. Алгебра 7-9кл.Тесты. А.Г. Мордкович, изд-во «Мнемозина», 2007. Тесты по алгебре. 8 класс. Ю.А. Глазков, М.Я.Гаиашвили. М: Экзамен, 2010. Самостоятельные работы. 8 класс. Л.А. Александрова. М: Мнемозина, 2009 Тесты к школьному курсу. Алгебра.8 класс. Л. Жевлакова. М: АСТпресс, 2004
План реализации задачи №2 Опорные задачи Тесты Контрольные работы Самостоятельные работы Олимпиадные задания
План реализации задачи №3. Информационный проект «Арифметические квадратные корни» ученицы 8 Б класса Вест Анны.
Реализация задачи № 4 . Мониторинг В результате создания данного проекта и знакомства с материалом проекта ученицы 8 Б класса Вест Анны по теме «Арифметические квадратные корни», повысили качество знаний 4 ученика .
Анализ проделанной работы Все задачи, которые были поставлены в процессе работы над проектом, выполнены в полном объёме. Качество знаний повысилось с 34% до 39%.
Выводы. Гипотеза о том, что метод проектов вызывает интерес к данной теме и даёт более глубокие знания учащимся, подтвердилась.
Опорные задачи Опорные задачи в достаточном объёме даны в информационном проекте «Арифметические квадратные корни» ученицы 8 Б класса Вест Анны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Применение метода проектов при изучении темы "Арифметическая прогрессия"
Презентация содержит исследование результатов использования метода проектов на уроках математики по теме "Арифметическая прогрессия"...
Применение метода проектов при изучении темы "Арифметический квадратный корень"
Учительский проект содержит исследование применения метода проектов при изучении данной темы, подборку контрольных работ, тестов, опорных и олимпиадных зада.ч...
Игровое задание при изучении темы Квадратный корень.
Данный урок проводиться в восьмом классе, когда изучаем тему «Свойства арифметического квадратного корня» .Использование игровых форм позволяем лучше усвоить материал. ...
Статья "Метод проектов. Применение метода проектов."
Данная статья представляет собой описание применения метода проектов на уроке английского языка...
Применение метода проектов в дополнительном образовании школьников на примере информационно-творческого проекта «Люблю тебя, Петра творенье»
На примере информационно-творческого проекта «Люблю тебя, Петра творенье» показано применение метода проектов в дополнительном образовании школьников...
Применение метода проектов при изучении САПР Компас-3D
В данной статье я хочу поделиться своим опытом применения метода проектов при изучении Компас-3D...
Игровое задание при изучении темы "Квадратный корень". презентация к уроку по алгебре (8 класс) на тему
Данный урок проводиться в восьмом классе, когда изучаем тему «Свойства арифметического квадратного корня» .Использование игровых форм позволяем лучше усвоить материал....