Урок алгебры в 10 классе по теме "Правила вычисления производных"
план-конспект урока по алгебре (10 класс) по теме

Урок  алгебры  в  10  классе  по  теме

«Правила  вычисления  производных»

     Цели  урока:

   образовательные:

-     закрепить  умение  и  навык  нахождения  производных  в  ходе  решения  задач;

     воспитательные:

-          вовлечь в активную деятельность всех учащихся класса;

-          воспитывать у учащихся любознательность и положительную мотивацию к учению;

-          воспитывать коммуникативную культуру общения;

         развивающие:

-     развивать познавательный интерес и логическое мышление;

-          развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной;

-          развивать умение выступать и защищать свою точку зрения.

1.  Организационный момент.

Добрый день, дорогие ребята!

Тем, кто учит математике,

Тем, кто учит математику,

Тем, кто знает и любит математику,

И тем, кто ещё не знает, что он любит математику,

Работать сегодня на уроке.

Ребята, а какие ассоциации у вас вызывает  слово  «урок»? Давайте разложим его по буквам.

У – успех,

Р – радость,

О – одаренность,

К – коллектив.

    Надеюсь, что сегодня на уроке нас ждет и успех, и радость. И мы, работая в коллективе, покажем свою одарённость.

         Будьте внимательны в течение урока. Думайте, спрашивайте, предлагайте – так как дорогой к истине мы будем идти вместе.

   2.  Тренировочные  упражнения.

Найдите производную функции:

 а) f (x) = 4 - x + 7;

 б) f (x) = .

Найдите , если:

а) , ;

б) f (x) = , .

  3.  Математический  диктант.

Найдите производную функции

Найти производную функции  в точке

Найти производную функции  в точке

Найти производную функции  в точке

Найти абсциссу точки, в которой производная функции  равна 0

Найти производную функции в точке

  4.Повторение  ранее  изученного  материала.

Найдите производную каждой из функции:

1)

2)

3)

4)

5. Работа  группами.

  Каждая  группа  решает  задания  своей  карточки.

  Со  слабыми  учащимися  учитель  работает  на  доске

Найдите производные функции:

а) ;

б) ;

в) ;

г).

Найдите производную функции:

1) 

2)

3)

4)

5)

6. Итог  урока.

Рефлексия.

1. Оцените степень сложности урока.

Вам было на уроке: а) легко;  б) обычно;   в) трудно

2. Оцените степень вашего участия в игре

а) смог(ла) решить всё;

б) смог(ла) решить всё, но допустил(а) незначительные ошибки;

в) смог(ла) решить частично;

г) ничего не смог(ла) решить