Учим таблицу умножения
статья (алгебра, 5 класс) по теме

Учим таблицу умножения

Рассмотрим худший вариант, когда ученик плохо знает таблицу умножения. 1)   Работа по карточкам  .  Как показала практика, наиболее эффективными в данном случае оказываются  карточки. На одной стороне карточки учитель пишет, например, 6*7 , а на обратной стороне – ответ 42. Совокупность карточек с полной таблицей умножения или некоторой её частью вкладывается в левую  секцию конверта и выдаётся на уроке ученику (ученикам) на несколько минут для самостоятельной работы. Ученик читает задания, даёт сам себе ответ и проверяет его, перевернув карточку. Если ответ правильный , то ученик помещает карточку в правую часть конверта. Если же он ответа не знает, то переворачивает карточку и читает его.  Но такая карточка уже не перемещается в правую часть конверта, а остаётся в левой, На следующем уроке ученик продолжает тренировку по карточкам, причём он сразу увидит, сколько примеров надо повторить. Такая тренировка , обычно, продолжается в течение нескольких уроков до тех пор, пока все карточки не окажутся в правой части конверта.

Применение карточек не ограничивается только таблицей умножения  и только математикой. Они могут использованы , например , для запоминания формул сокращённого умножения, тригонометрических формул, производных функций и т. Д. , а также в любой другой школьной дисциплине.

2) учим таблицу умножения в стихах;

3) пользуемся классной таблицей  « Таблица умножения»;

4) Игра « Вопрос- ответ»  

 В руках у учителя  волейбольный мяч, учитель произносит пример из таблицы умножения  и бросает мяч  любому ученику, а ученик должен поймать мяч и дать правильный ответ.

5) Игра « Таблица умножения»

Необходимо приготовить все 10 цифр, от 0 до 9, и раздать  учащимся – каждому по одной цифре. Учитель называет пример  из таблицы умножения, например 5*7  , и ученики, у которых цифра- 3 и 5  , выходят к доске. Эту  игру можно провести  как физминутку.