Интегрированный урок по теме "Линейная функция и прямолинейное равномерное движение"
презентация к уроку по алгебре (7 класс) по теме

Слайд 1

Линейная функция и равномерное прямолинейное движение Интегрированный урок в 7 классе Учитель математики: Костина Н.П.

Слайд 2

Математика – это язык, на котором говорят все точные науки. Н.И.Лобачевский Слеп физик без математики. М.В.Ломоносов

Слайд 3

Устный опрос Является ли заданное движение равномерным прямолинейным? Является ли линейной функция, заданная уравнением? математика физика

Слайд 4

Устный опрос Уравнение движения имеет вид х = 2 - t . Назовите скорость тела v и начальную координату х 0 . В каком направлении движется тело? Как меняется его координата? Линейная функция у=кх+ m задана уравнением у = -х + 2. Назовите значения к и m . Возрастает или убывает данная функция? математика физика

Слайд 5

Устный опрос На рисунке изображён график движения. Где находится тело через 2с наблюдения? Когда тело имело координату -6м? На рисунке изображён график линейной функции. Найдите значение функции, если значение аргумента 2. При каком значении аргумента значение функции -6? При каком х значение функции положительно? ? математика физика

Слайд 6

Устный опрос Назовите наибольшее и наименьшее удаление тела от начала отсчёта на промежутке времени [ 2;4 ] с. ? математика физика

Слайд 7

Устный опрос Назовите значения к и m . ? математика физика

Слайд 8

Работа в тетрадях № 1 Назовите точку графика функции у=7х-6 с одинаковыми координатами . ? математика физика

Слайд 9

№ 2 Выразим координату через время: Вариант 1 Вариант 2

Слайд 10

№ 3 Подставим в уравнение движения соответствующее значение t t = 4с х = -1м+2 м/с . 4с=7м t= 1с х=-1м+3м/с . 1с=2м Вариант 1 Вариант 2

Слайд 11

Устно Возможна ли встреча тел, законы движения которых заданы уравнениями: х= 3+t х= -1+2t Не выполняя построения, установите взаимное положение графиков линейных функций: у=х+3 у=2х-1 ? математика физика

Слайд 12

Работа в тетрадях № 2 Расстояние между пунктами А и В равно 100 м. Из пункта А в пункт В выехал велосипедист. Первые t секунд он двигался со скоростью 36 км/ч. Выразите зависимость оставшегося пути S от времени t .

Слайд 13

Итоги урока Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. М.В.Ломоносов