Урок-презентация по теме: Решение Уравнений 5 класс
презентация к уроку по алгебре (5 класс) по теме

Слайд 1

«В математике нет символов для неясных мыслей». Анри Пуанкаре Учитель математики МОУ « СОШ № 42» г. Воркуты Эркенова Г.Б. Решение уравнений

Слайд 2

1. Повторить правила нахождения компонентов сложения и вычитания. 2. Научиться применять эти правила для решения уравнений. 3. Проверить как усвоен материал на уроке. 4. Познакомиться с великим математиком. 5. Аккуратно вести записи в тетради. 6. Внимательно слушать и запоминать новые сведения. 7 .!» Цели и задачи.

Слайд 3

Уравнение - это равенство, содержащее , букву, значение которой надо найти. Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство, называют корнем уравнения Решить уравнение -значит найти все его корни ( или убедиться, что уравнение не имеет корней).

Слайд 4

Мухаммед Аль-Хорезми около 783 - около 850 Написал трактат о решении уравнений «Китаб аль-джебр валь-мукабала ». С течением времени «аль-джебр» сократили до « алгебры ». Аль-Хорезми назвал неизвестное « корнем » Имя автора, в латинизированной форме (Algorismus, Algorithmus ), отсюда берёт начало современный термин алгоритм .

Слайд 5

Как найти неизвестное слагаемое? а + х = b х + а= b Х= b - а Решите устно Х+34=108 а+85=205 64+у=81 55+к=94 74 120 39 17

Слайд 6

Как найти неизвестное уменьшаемое? Решите устно х -33=15 у -57=16 z -13=0 а-79=18 х – b = а х = а + b 73 48 13 97

Слайд 7

а – х = в х = а - в Решите устно 64-у=0 29- z=18 42-х=36 100-b=56 64 11 44 6

Слайд 8

40 – ( х +2)=10 17 + ( у – 5 ) =47 ( х – 12)+19=19. 18 – ( у – 23) = 18 (158 – у)-103=15 409 – ( b +109)= 202 21+(16+ х )= 56 ( у +14) + 59=90 Назовите слагаемые в уравнениях Назовите уменьшаемое и в ычитаемое в уравнениях ( у +14) – 89 =90

Слайд 9

Быстро встали, улыбнулись Выше-выше потянулись. Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите . Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали. Сели, встали . И на месте побежали. М О Л О Д Ц Ы Физкультминутка

Слайд 10

Запишите уравнения, вставляя пропущенные знаки и числа 17+ ( у – 5) = 47 У – 5 = 47 - ___ У = ___ + ____ У = ____ ( у +14) – 89=90 у + 14 = 90 * 89 у = ___ * 14 У = _____ Решение У-5=47- 17 у + 14 = 90 + 89 у – 5 = 30 у + 14 = 169 У = 30 + 5 у = 169 - 14 У = 35 у = 155

Слайд 11

Самостоятельная работа Вариант 2 1) 87-х=39 2) у+24=43 3) (38+р)-18=31 4) 604+(356- z )=887 Вариант 1 у-27=45 37+ z =64 63-(25+х)=26 (р-653)+308=417 Решите уравнения

Слайд 12

Проверьте себя! Вариант 1 У= 72 Z=27 Х=12 Р=762 Вариант 2 Х=48 У=19 Р=11 Z =73

Слайд 13

Повторить : правила нахождения слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. Выполнить по учебнику : № Домашнее задание