Урок-ярмарка
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Использование этнокультурного компонента на уроке математики (5 класс)

Заплаткина Оксана Васильевна, учитель математики

Тема: Старинные русские меры

Тип урока: комбинированный урок

Цель урока: ознакомиться со старинными русскими мерами; научить пользоваться этими мерами при решении задач; знать перевод старинных мер в метрическую систему единиц;     знать историю своей родины, уважать ее; уметь работать коллективно, уважая друг друга.

Ход урока

I. Организационный момент

II. – Знакомство с таблицами со старинными мерами веса, мерами длины, со

старинными деньгами.

- Решение задач:

1. Продается зоосад: 2 цыпленка (1 цыпленок – 3 пятиалтынных), 5 гусят (1 гусенок – полтина с алтыном).

2. В нашем краю, словно в раю: рябину, грибы корзиной бери. Кладу на весы два фунта еды. Покупай грибы. За фунт плати полтину.

3. Дневной рацион для поросенка: картофель 10 фунтов, свекла – 2 фунта. Закупай овощей на три дня, если два фунта картофеля стоят гривенник, а фунт свеклы – алтын.

4. «Из числа всей ее (барыни) челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения» – так описывает И.С. Тургенев своего героя в начале рассказа «Муму».

III. Подведение итогов урока (учитель задает вопросы учащимся) и выставление оценок.