• Мини-проект "Статистика о роли компьютера в жизни школьников"
презентация к уроку по алгебре (7 класс) по теме

Мини проект « Компьютер в жизни учеников».

                                                       Подготовили–Руди С, Балахонов М,

                                                                                    ученики 7 класса.

                                                       Учитель- Е.В.Маркович

Вид проекта: краткосрочный, исследовательский, индивидуальный.

Цели проекта: Рассмотреть  роль компьютера в жизни одноклассников. Для исследования воспользоваться материалом, изученном на уроках математики «Статистические характеристики».

Гипотеза: Если я исследую роль компьютера в жизни учащихся, то смогу выяснить «Компьютер – помощник в учебе или «умный ящик» для игр».

Задачи проекта:

Познакомиться с рекомендациями врачей, психологов по использованию школьниками компьютера.

В ходе анкетирования выяснить  значение компьютера в жизни одноклассников.

Выйти с результатами исследования на родительское собрание.

План проекта.

1.Введение.

2.Анкетирование учащихся 7 классов.

3.Что изучает статистика?

4.Расчет статистических характеристик по видам исследований.

5.Рекомендации врачей и психологов о работе  за компьютером.

6.Результаты исследований.

7.Подготовка презентации к родительскому собранию.

1.Введение.

  В шестидесятые годы уже прошлого века символом благосостояния нашего народа был телевизор, в семидесятые – магнитофон, в восьмидесятые – видео. Ну а в начале девяностых – персональный компьютер.

  Теперь компьютером никого не удивишь. Компьютер облегчает человеку жизнь. Он требуется взрослым для работы, детям для учебы. Но не секрет, что родители нередко покупают его в подарок ребенку, то есть для компьютерных игр. Изучая статистические характеристики на уроках математики, я решила использовать их при исследовании роли компьютера в жизни одноклассников. Для исследования привлек одноклассников

2.Анкета.

Сколько времени проводите в день за компьютером?

Компьютер помогает делать уроки или служит для игр?

Сколько времени проводите за играми?

Ограничивают ли родители игры на компьютере?

   3.Что изучает статистика?

Такие характеристики, как среднее арифметическое, размах, мода и медиана, находят применение в статистике – науке, которая занимается получением, обработкой и анализом количественных данных о разнообразных массовых явлениях, происходящих в природе и обществе. Слово «статистика» происходит от латинского слова status, которое означает «состояние, положение вещей». Статистика изучает численность отдельных групп населения страны и ее регионов, производство и потребление разнообразных видов продукции, перевозку грузов и пассажиров различными видами транспорта, природные ресурсы и т п. Результаты статистических исследований широко используются для практических и  научных выводов.

4.Расчет статистических характеристик по видам исследований.

1) Время пребывания за компьютером учащихся 7 класса в минутах. (5 учащихся)

Среднее арифметическое – (120+30+180+240+120)=690 : 5 =138  мин.или2ч  и 18мин

Медиана –2 часа.

Размах – 3,5 часа.

Мода – 2 часа.

  2)Компьютер помогает делать уроки или служит для игр?

уч.-Играть. У 2-х делать уроки.  Мода – играть.

4)Ограничивают ли родители время игр на компьютере?

Да;да;;нет;нет,нет

5.Рекомендации врачей и психологов о времени работы за компьютером.

Правила пользования компьютером должны быть достаточно жесткими – максимум час в день. На самом деле и этого слишком много. Врачи говорят, что шестилетние дети могут без ущерба для здоровья заниматься за компьютером не более 10 минут. Ученики 2-3 классов -15 минут. В 4-6 классах норму можно повысить до 20 минут, в 7 – 9 классах – до 25 минут и только в 10 -11 классах до получаса.

6.Результаты исследований.

В 7 классе время нахождения за компьютером превышает медицинские показания в 5 раз, у некоторых детей в  6 раз.

Размах показывает, что в классе имеются ребята, проводимые за компьютером  почти все свободное время, проводят время в основном за играми. В среднем каждый ученик проводит за играми  120 минут. Имеется ученик, просиживающий за компьютером 4 часа. Очень печален тот факт, что НЕ все родители ограничивают время игр.  

Статистические характеристики

Медиана

Размах

Мода

Среднее арифметическое