Внеклассное мероприятие по математике "Сто к одному"
материал по алгебре по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Гуликская средняя общеобразовательная школа

Подготовила и провела

учитель математики и информатики

Нужная Елена Михайловна

Гулик

2011

Цель:

• Развитие познавательного интереса к предмету математики.
• Расширение кругозора учащихся.

Оборудование: секундомер, карточки с заданиями для ведущего, презентация

Ход мероприятия:

1. Организационный момент. Объясняются правила игры. В игре принимают участие две команды: команда учителей и команда учащихся 5-11 классов. В начале игры дается пять минут для того, чтобы команды выбрали себе название и капитана.
2. Игра.

1 тур. Простая игра.

К ведущему приглашаются первые участники каждой команды. Ведущий задает вопрос. Право ответить первым получает тот участник, чей хлопок в ладоши все услышат первым. Если участник дал один из популярных ответов, то ответ открывается на доске, команда при этом зарабатывает очки, равные количеству человек, давших при опросе такой же ответ.

Право ответа предоставляется той команде, чей участник дал наиболее популярный ответ. Если команда даст три неверных ответа, то проводится блиц-опрос для второй команды: каждый участник дает свой ответ на вопрос, право ответа у капитана команды.

Если первые участники не угадали популярные ответы, то приглашаются вторые участники команд. Право ответа принадлежит участнику той команды, первый участник которой быстрее хлопнул в ладоши.

Вопрос: Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными?

Ответы:

1. Прямая
2. Кривая
3. Ломаная
4. Касательная
5. Секущая
6. Наклонная

2 тур. Двойная игра.

К ведущему приглашаются вторые игроки команд. Очки, полученные командой, удваиваются.

Вопрос: В жизни нас окружает много треугольников. Какие бывают треугольники? 

Ответы:

1. Бермудский
2. Любовный
3. Прямоугольный
4. Равнобедренный
5. Равносторонний 

3 тур. Тройная игра.

К ведущему приглашаются третьи участники команд. Очки, полученные командой, утраиваются.

Вопрос: Назовите математический термин на букву «с».

Ответы:

1. Секущая
2. Сфера
3. Сектор
4. Сегмент
5. Сложение
6. Скрещивающиеся
7. Сумма
8. Слагаемое

Игра наоборот.

Задача команды угадать ответ, наименее популярный.

Вопрос: Назовите известного математика.

Право ответа предоставляется той команде, у которой меньше очков.

Ответы

1.  Пифагор 20

2. Архимед 40

3. Ферма 80

4. Фалес 160

5. Тамара Алексеевна 320

Подводятся предварительные итоги для того, чтобы выяснить, какая команда участвует в большой игре.

Большая игра.

Команда выбирает двух участников Большой игры. Один участник выходит за дверь в сопровождении участника из другой команды. Его друг по команде отвечает на вопросы. В сумме участникам нужно набрать 100 очков.

Вопросы:

1. Какая бывает дробь?
2. Назовите математический знак.
3. Какие методы решения задач вы знаете?
4. Как называется в математике утверждение, требующее доказательства?
5. Назовите старинную русскую меру длины.

Проверяются ответы первого игрока. Подсчитывается количество набранных им очков. Если ответ игрока не совпадает с ответами опроса, то ответ оценивается в ноль очков.

Возвращается другой участник. Отвечает на эти же вопросы. Если дает ответ, который уже звучал, должен в течение 20 секунд дать другой ответ.

Ответы:

1. Какая бывает дробь?

• Десятичная
• Обыкновенная
• Бесконечная
• Охотничья

2. Назовите математический знак.

• Плюс
• Корень
• Бесконечность
• Минус

3. Назовите методы решения задач

• Метод перебора
• Метод научного тыка
• Метод списывания
• Метод проб и ошибок
• Метод от противного

4. Как называется  в математике утверждение, требующее доказательства?

• Теорема
• Лемма
• Свойство
• Следствие

5. Назовите старинную русскую меру длины.

• Аршин
• Сажень
• Локоть
• Верста

3. Подведение итогов. Если команда набирает 100 очков в Большой игре, то ей достается главный приз.