Урок - игра "Путешествие по стране дробей"
методическая разработка по алгебре (6 класс) по теме
Методическая разработка дидактической игры для закрепления темы арифметические действия с обыкновенными дробями. Урок построен в форме соревнования между командами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 59 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок-игра
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДРОБЕЙ (6 класс)
Переяслова Н. В., МОУ СОШ № 57 г. Астрахань
Цель игры: повысить интерес к математике, способствовать развитию внимания и взаимопомощи, чувства товарищества.
Цель урока: повторить обыкновенные дроби, расширить кругозор учащихся.
Ход игры:
1. Организационный момент.
2. Объяснение правил игры.
3. Проведение игры.
4. Подведение итогов игры.
Оборудование игры:
- карточки с заданиями;
- на магнитной доске рисунок с изображением маршрута;
- у каждого на парте карточка с устным примером;
- передвижение команд показывать передвижением по доске человечков из бумаги.
ХОД.
Ребята сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по стране дробей, конечная цель дворец Царицы дробей. Разделим класс на три команды (номер ряда – номер команды). Если команда правильно выполняет задания, она продвигается вперед. Если в задании есть ошибка, команда остаётся на месте.
Для того чтобы отправиться в путь вам необходимо собрать рюкзаки. У каждой команды есть свой рюкзак, в который вы должны положить всё необходимое в дороге (вода, верёвка, спички, компас, спальный мешок и т.п.). На столе у каждого лежат карточки с изображением тех вещей, которые вы положите в рюкзак, если правильно решите пример записанный на обратной стороне. Отвечать надо по очереди по одному члену из каждой команды.
Итак, рюкзаки собраны: в путь.
I. Решите более удобным способом.
Решает вся команда, решивший первым, поднимает руку и выходит продемонстрировать решение у доски. Задания записаны на доске:
1.К. 3/8 + 3/10 + 5/8 + 7/10
2.К. 4/9 + 2/11 +5/9 + 9/11
3.К. 7/12 + 1/3 + 5/12 +2/3
II. Определите чему равны в минутах:
1.К. 2/3 часа
2.К. 3/4 часа
3.К. 4/5 часа
III. Расшифруйте анаграмму:
1.К. РИТМЕРПЕ
2.К. КОТРЕНИЛЬУГ
3.К. ДРАТКАВ
IV. Конкурс капитанов.
Капитаны работают у доски (задания на карточках). Учитель читает задачи для команд, каждая команда решает свою задачу.
1.К. Кролик живет до 12 лет, что составляет 2/3 жизни козы. Сколько живёт коза?
2.К. Найдите толщину брони линкора, если 3/4 её толщины составляют 12 см.
3.К. Воробей не может продержаться в воздухе более 1/15 часа. Сколько минут может держаться в воздухе воробей?
V. Отгадайте зашифрованную пословицу.
Для этого надо по порядку решить 10 примеров и выбрать букву соответствующую этому ответу. В итоге из этих букв сложится пословица.
1) 1/2 + 1/3 ; 2) 1/4 + 1/5 ; 3) 2/3 + 1/4 ; 4) 3/4 + 1/8 ; 5) 1/7 +2/3 ;
6) 2/5 + 1/3 ; 7) 1/10 + 3/5 ; 8) 2/5 + 3/8 ; 9) 2/15 + 3/10 ; 10) 1/7 + 6/7 .
Н- 7/8, И- 17/21, А- 11/12, З- 5/6, Е- 11/15, Н- 9/20, И- 31/40, Л- 13/30, А-1,
С- 7/10.
[ Знание сила]
VI. Догони и обгони .
Кто быстрее ответит на вопрос, получает дополнительное очко для команды. Выигрывает в этом конкурсе та команда, которая наберёт большее количество очков.
1. Сколько градусов составляет развёрнутый угол?
2. Сколько секунд в 1 часе?
3. Сколько дней в високосном году?
4.Яйцо всмятку варится три минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить пять яиц?
5. Шла старуха в Москву, навстречу ей три старухи. Сколько человек шло в Москву?
6. Чему равно 130,120.
7. Что легче 1кг железа или 1кг ваты?
VII. Финиш.
Итоги игры. Награждение победителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/31/picture-7495.jpg)
Урок-игра "Сказочное путешествия в страну Дроби" 5 класс (квн)
разработка урока - игры по теме: "Обыкновенные дроби" для 5 класса, (итоговый урок)...
Урок-путешествие в страну дроби. Обыкновенные дроби.
Урок - игра "Путешествие в страну дроби" . Игровая технология позволяет достичь единства эмоционального и рационального в обучении. В процессе игровой деятельности ученик проявляет свою индивидуальнос...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/27/picture-269207-1372306617.jpg)
Открытый урок "Путешествие в страну дроби"
урок повторительно-обобщающий. Мы сегодня повторим на уроке “Десятичные дроби”, вытащим из тайников нашей памяти все ценное по теме “Сложение, вычитание, умножение и деление десятичны...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/11/picture-523490-1415695149.jpg)
Открытый урок по математике "Путешествие в страну "Дроби". Действия с десятичными дробями".
Образовательные: обобщение и систематизация знаний и умений о десятичных дробях; закрепление и усовершенствование навыков действий с десятичными дробямиКоррекционно-развивающие: развитие интереса к пр...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/16/picture-173524-1529171127.jpg)
Путешествие в страну Дробей по теме: «Умножение и деление дробей», 5 класс
Данная методическая разработка представлена уроком, который проходит в рамках темы «Обыкновенные дроби». Для успешного достижения цели урока продуманы различные формы организации...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/13/picture-24112.jpg)
Путешествие в страну Дроби. Основное свойство дроби
Представлена технологическая карта урока в 6 классе по математике.Урок проводится в игровой форме.Учащиеся сами приходят к выводу основного свойства дроби...