Справка-анализ школьной научно-практической конференции 2022-2023 учебный год
учебно-методический материал

Справка по итогам проведения школьной научно-практической конференции,

                                 посвящённой Дню Российской науки

Ученическая школьная научно-практическая конференция  в 5-11 классах в 2022-2023 учебном году была проведена 15 февраля. Конференция  прошла в рамках  проекта четверти «Шаг в науку».

    В этом году она проходила по пяти секциям:  «Гуманитарные науки. Искусство», «Краеведение», «Социология», «Физико-математические науки», «Естественно-географические науки». В каждой секции работало компетентное незаинтересованное жюри. 

 Секция «Гуманитарные науки. Искусство»

Возрастная категория 5-6 классы:

Проект «История русских фамилий» (Лобазова Наталья-6а класс, рук. Мельникова Е.Ф.)- победитель

Проект «Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди» (Шевченко Д.-6а класс, рук. Мельникова Е.Ф.)-призёр

Проект «Художники-иллюстраторы русских народных сказок и былин»( Панасова П.-6а класс, рук. Мельникова Е.Ф.)-участник.

 Возрастная категория 7-8 классы

Проект «Слова-паразиты и языковые вирусы в речи обучающихся нашей школы» (Конюшенкова Анна, Пятакова Полина-7а класс, рук. Сухова Е.Н.)-победитель

                                 9-11 классы

Проект «Кулинария на страницах поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души»(Фёдорова Александра-10 класс, рук. Фомич Л.В.)-призёр

Проект «Поэты земли Сычёвской» (Рябов Антон-9Бкласс; рук. Кольцова Н.В.)-участник

                                                Секция

                       «Естественно-географические науки»

                                          9-11 классы

Проект  «Микроэлементы-фундамент здоровья»(Иванов Никита-9а класс; рук. Дмитриева М.Н.)- победитель;

Проект «Инструмени со звучанием космоса» (Горлов Константин, Рубина Виктория-9а класс, рук. Дмитриева М.Н.)-победитель

Проект «Гори, гори, моя свеча» (Петрова Анастасия-9б класс; рук. Ермакова Н.В.)- победитель;

Проект «Янтарь» (Баринова Анастасия, Гунченкова Алёна, Смирнова Анастасия-9а класс; рук. Фёдорова Г.Е.)-призёр

                                     Секция

   «Физико-математические науки»

                                  5-6 классы

Проект «Всё начинается с нуля» (Густешов Евгений-5а класс; рук. Грудкина Н.И.)-призёр

                                       7-8 классы

Проект «Физика в зимних видах спорта» (Кузьмин Арсений- 7а класс, рук. Галактионова Т.В.)-участник

                                         9-11 классы

Проект «Математика против курения» (Звонкова Вероника-10 класс; рук. Галактионова Т.В.)- участник

                               Секция

                                      «Краеведение»

                                         5-6 классы

Проект «Испытание мужества»( Грошенкова Варвара-5а класс; рук. Грошенкова Я.С.)-победитель

                                         7-8 классы

Проект «Он учился в нашей школе» (Горюнова Ангелина, Костомаха Яна-7а класс; рук. Фёдорова Г.Е.)-победитель

                                         9-11 классы

Проект «Учитель. Гражданин.Поэт» (Акуленко Милана-9а класс; рук.Дмитриева М.Н.)-победитель

Проект «Сычёвский хлебозавод» (Белкин Александр-10класс; рук. Фёдорова Г.Е)-победитель

Проект «Рекреационные ресурсы Сычёвского района» (Ходунова Анастасия-10 класс; рук. Фёдорова Г.Е.)- победитель

                                         Секция «Социология»

                                                  9-11 классы

Проект «Я в движении- мы в движении» (Рыжакова Втолетта-10 класс;рук. Дмитриева М.Н.)-победитель

Проект «История России в орденах моей коллекции» (Бабин Артём-10 кл; рук. Грудкина Н.И.)-победитель

Проект «Батик как моё хобби» (Киселёва Мария-10 кл, рук. Фомич Л.В.)-победитель

Проект «Изучение истории по монетам моей коллекции» (Бабин Егор-10 кл;рук.Фомич Л.В.)-призёр

Проект «Ты в ГТО, а значит- в теме!» (Смирнова Нина-10 кл; рук. Дмитриева М.Н.)-участник

Проект «Здоровый образ жизни» (Гусев Никита-9б кл; рук. Иваов А.Ю.)-участник

 Яркими и интересными были выступления практически всех конкурсантов. Это, несомненно, заслуга научных руководителей и, в первую очередь, учителей, подготовивших несколько призеров и победителей Конференции.

Победители и призёры Конференции награждены Дипломами, участники Конференции- Почётными грамотами.

В связи с тем, что количество проектов, заявленных на школьную Научно-практическую конференцию в этом учебном году  значительно увеличилось, было решено сделать пять секций, которые работали в соответствии с  Положением о школьной научно-практической конференции. Работы были разделены на возрастные категории и оценены согласно критериям, заявленным в Положении.

Выводы:

-Большинство работ  обучающихся, представленных на конференции, имели высокий уровень, носили не только исследовательский, но и творческий характер, что свидетельствует об эффективной работе по формированию  творческих способностей  обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности.

-Обучающиеся продемонстрировали достаточно высокий уровень метапредметных УУД ( умение публично представлять результаты своего исследования, аргументировано отстаивать свою точку зрения и т.д.)

\-Особенно хочется отметить тех учителей, которые подготовили несколько проектов: Галактионова Т.В.-2 проекта, Грудкина Н.И.-2 проекта, Фомич Л.В.-3 проекта, Мельникова Е.Ф.- 3 проекта, Фёдорова Г.Е.-4 проекта, Дмитриева М.Н.-5 проектов;

-По итогам проведения школьной научно-практической конференции  учителя, подготовившие участников научно- практической конференции, были поощрены денежными премиями.

-Количество проектов, представленных на научно-практическую конференцию, значительно выросло по сравнению с прошлым учебном годом:24 проекта (13 проектов в 21-22 учебном году, 10 проектов в 20-21 учебном году), 29 участников (16 обучающихся в 21-22 учебном году, 13 обучающихся в 20-21 учебном году)

--Тем не менее на конференции были представлены проекты, получившие низкие баллы, в связи с тем, что были оформлены ненадлежащим образом.

-К сожалению, активность педагогов в подготовке обучающихся к школьной научно-практической конференции была по-прежнему низкой-не все учителя основной школы подготовили обучающихся к Научно-практической конференции. Не были представлены проекты под руководством следующих учителей: Павловой Л.А., Умирзоковой М.М., Шмаковой Г.А., Пылкова В.В., Литвинской А.Г.,)

Заместитель директора по УВР:               Е.Н.Сухова