Презентация к выступлению на августовском педагогическом совете "Опыт...Решения...Дальнейшее развитие" 28.08.2020 г
материал

Слайд 1

ОПЫТ…РЕШЕНИЯ… ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ… Брянцева Светлана Александровна, заместитель директора по УВР, учитель физики и математики МБОУ гимназия № 2 г.о . Красногорск Август, 2020 г

Слайд 2

Решения педсовета от 17.02.2020 Педагогическому коллективу гимназии активно применять передовые практики в области использования цифровых образовательных ресурсов и электронного обучения . Повышать компетентность педагогических кадров в соответствии с требованиями «Профессионального стандарта ». Принять положение о выдаче Сертификата педагогическим работникам гимназии, которые принимают активное участие в организации и проведении педагогических советов, открытых уроков и мастер-классов. 4. Всем педагогам гимназии своевременно заполнять в системе «Школьный портал» электронный журнал - государственный нормативно-финансовый документ. График контрольных работ в ИСКО вносить до 15 числа каждого месяца, а в течение 3 рабочих дней после проведения контрольной работы не забывать вносить её результаты (протокол). 5. Осуществлять педагогическую поддержку тех учащихся, которые имеют по одной «3» за триместр и/ или семестр. 6. Продолжить работу с одаренными детьми.

Слайд 3

Результаты деятельности каждого – итог общий

Слайд 11

Основная проблема Негативный психологический фон (усталость учителей; отрицательный настрой на инновации; нежелание допустить в самого себя что-то новое; только 54 % учителей действительно работают на развитие гимназии в целом, а не просто ведут уроки; анализ отчетов учителей-предметников содержит во многих случаях «НЕТ»); Распределение нагрузки между обучающимися (перегруженность некоторых обучающихся (везде участвует) и недогруженность большинства (попытаться найти, в чем талантливы).

Слайд 12

Новые условия Школа для всех («нам не жить друг без друга » ) Особая роль Soft Skill / 4 K : Критическое мышление, Креативность, Коммуникативность , Коллаборация (сотрудничество) Мотивировать нельзя заставить (где поставить запятую?) Новые возможности (цифра….цифра…здоровье?!)

Слайд 15

Только система дает результат!!! Дорогу осилит идущий!!! Позитивный настрой и работа над собой! С пользой для дела!!!! Каждое дело творчески, а иначе зачем? Педагоги + дети + родители = успех!!! ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА

Слайд 16

Формула успеха

Слайд 17

«Шляпы» современного педагога Эксперт Навигатор Коуч Фасилитатор Модератор

Слайд 18

Экспе́рт (от лат. expertus — опытный) — специалист, обладающий глубокими специальными знаниями, способный высказать квалифицированное заключение или суждение по вопросу Учитель — навигатор в мире информации, способный помочь в выборе наиболее достоверного источника, вычленить из бушующего потока информации самые ценные сведения и превратить их в личностные знания ученика. Учитель — модератор учебной деятельности. Выбрать форму работы, помочь найти партнеров по проекту, поддерживать связь между учениками, родителями, а может быть и экспертами, если того потребует учебный процесс. Фасилита́тор (англ. facilitator , от лат. facilis «лёгкий, удобный») — это человек, обеспечивающий успешную групповую коммуникацию. Учитель — коуч , применяя инструменты коучинга , сопровождает своих учащихся на пути становления самостоятельных, коммуникабельных, желающих учиться и развиваться, целеустремленных, самодостаточных личностей. Коучинг –профессиональная помощь, тренировка.

Слайд 19

ПЕРСПЕКТИВНАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА: развитие МБОУ гимназия № 2 как целостной социально-педагогической системы, содействующей саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию конкурентноспособной личности, ее успешной социализации в современном обществе.

Слайд 20

Основные задачи работы педагогического коллектива на 2020/2021 учебный год 1. Обеспечить доминирование в образовательном процессе методов креативной педагогики с целью активизации познавательной деятельности и формирования ключевых образовательных компетенций учащихся (в том числе функциональной грамотности). 2. Создать условия для развития личностных качеств, мотивов творческой деятельности и повышения профессиональных компетенций педагогов через совершенствование методической работы, работы по самообразованию, трансляцию педагогического опыта и повышение квалификации путем обучения на курсах ПК в других ОУ. 3. Способствовать индивидуальному самовыражению личности обучащихся , выявлению и развитию их творческих активности путем организации разнообразной групповой и индивидуальной деятельности, совместных проектов и инициатив учителей, учащихся и родителей. 4. Совершенствовать систему работы, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся, снижение детского травматизма в образовательном процессе. 5. Продолжить обновление материально-технической базы для внедрения различных инструментов «электронной школы».

Слайд 21

Как быть?

Слайд 22

Есть ли основания для оптимизма?