Образовательный минимум по русскому языку для 5 класса (II четверть)
методическая разработка (5 класс) на тему

Образовательный минимум

ТЕМА 1: СИНТАКСИС

1. Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.
2. Между однородными членами запятая ставится, если однородные члены не соединены союзами или соединены союзами А, НО.

Между однородными членами запятая не ставится, если союз И соединяет два члена предложения.

3. Обращение – слово, называющее того, к кому обращаются с речью.
4. Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений.
5. Прямая речь – высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно.
6. Диалог – разговор двух или нескольких лиц.

ТЕМА 2:  ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА

1. Фонетика – раздел языкознания, который изучает звуки речи.
2. Орфоэпия – раздел языкознания, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах.
3. Графика – раздел языкознания, изучающий способы обозначения звуков речи на письме.

ТЕМА 3:   ЛЕКСИКА

1. Лексика – словарный состав языка.
2. Лексическое значение слова – то, что слово обозначает.
3. Однозначные слова – слова, имеющие одно лексическое значение.
4. Многозначные слова – слова, имеющие несколько лексических значений.
5. Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.
6. Синонимы – слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения.
7. Антонимы – слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.

Образовательный минимум

Ф. И. _____________________    

ТЕМА 1: СИНТАКСИС

1. Однородные члены предложения отвечают _______________________

и относятся __________________________________________________.

2. Между однородными членами запятая ставится, если однородные члены ___________________________ или соединены ______________.

Между однородными членами запятая не ставится, если союз ________

_____________________________________________________________.

3. Обращение – слово, называющее ________________________________

_____________________________________________________________.

4. Сложное предложение состоит __________________________________

_____________________________________________________________.

5. Прямая речь – ________________________________________________

_____________________________________________________________.

6. Диалог – _____________________________________________________.

ТЕМА 2:  ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА

1. Фонетика – раздел языкознания, который _________________________.
2. Орфоэпия – раздел языкознания, в котором ________________________

_____________________________________________________________.

3. Графика – раздел языкознания, изучающий ________________________

_____________________________________________________________.

ТЕМА 3:   ЛЕКСИКА

1. Лексика – ____________________________________________________.
2. Лексическое значение слова – то, ________________________________.
3. Однозначные слова – слова, имеющие ____________________________.
4. Многозначные слова – слова, имеющие ___________________________

_____________________________________________________________.

5. Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые ___________

____________________, но разные _______________________________.

6. Синонимы – слова одной и той же части речи, которые обозначают ___ _________________, но отличаются друг от друга __________________

_____________________________________________________________.

7. Антонимы – слова одной и той же части речи ______________________

_____________________________________________________________.