План УВР
учебно-методический материал на тему
План учебно-воспитательной работы гимназии 52 на 2014-2015 учебный год
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
uvp_2014-15_mbou_gimnaziya_no52.doc | 911 КБ |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО ___________________М.З.Закирова Начальник отдела Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани по Вахитовскому и Приволжскому районам | Утвержден на педсовете 26.08.2014г. _____________________А.Р.Латыпова Председатель педсовета |
П Л А Н
учебно-воспитательной работы
муниципального образовательного учреждения «Гимназия №52»
Приволжского района г. Казани
на 2014-2015 учебный год
РАЗДЕЛЫ ПЛАНА РАБОТЫ ШКОЛЫ
1. Анализ итогов работы МБОУ «Гимназия №52» в 2013-2014 учебном году дан отдельно и подробно. Задачи и приоритетные направления работы на 2014-2015 учебный год | 3 |
2. Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования
| 5 |
3. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация | 6 |
4. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса | 12 |
5. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы | 13 |
6. Управление школой. Работа с родителями учащихся | 23 |
7. Работа по укреплению материально-технической базы школы. Средства общеобразовательного учреждения. | 26 |
8. Организационно-педагогические мероприятия | 26 |
10. Приложения к плану | 32 |
- ЗАДАЧИ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ГИМНАЗИИ
ТЕМА ГИМНАЗИИ: «ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, СПОСОБНОЙ К САМОВОСПИТАНИЮ, САМООБРАЗОВАНИЮ, ГУМАННОЙ И ДУХОВНО СВОБОДНОЙ».
Тема инновационной работы:
«Пути и средства формирования ключевых компетенций в условиях гимназии педагогической направленности»
Методическая тема гимназии:
«Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся»
Средства достижения:
- подключение учащихся к проектированию собственной образовательной деятельности, к организации учебных занятий; разработка индивидуальных образовательных маршрутов; переход от «мероприятийной» деятельности гимназии к системе непрерывного психолого-педагогического обеспечения развития личности, использование элементов педагогизации;
- создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у гимназистов гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.
- обеспечение прав ребёнка на качественное образование;
- изменение методов, технологий обучения, расширение информационно- коммуникационных технологий, способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, самообучению;
- формирование исследовательских умений и навыков у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности с целью предоставления им оптимальных возможностей для получения универсального образования, реализации индивидуальных творческих запросов;
- организация предпрофильного и профильного обучения с целью осознанного выбора будущей профессии;
- построение образовательной практики с учетом региональных, социальных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей гимназии, городу, республике, России;
- совершенствование организации учебного процесса в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- систематизация работы по обеспечению социально-психолого-педагогического сопровождения;
- развитие органов ученического самоуправления, детской общественной организации;
- формирование ключевых образовательных компетенций на основе главных целей общего образования, социального опыта и опыта личности, основных видов деятельности ученика: ценностно-смысловой, трудовой, личностного самосовершенствования, учебно-познавательной, общекультурной, коммуникативной, информационной;
- реализация потенциальной эффективности информатизации в рамках интеграции учебно-воспитательного процесса, внедрение информационно-коммуникационных технологий;
- разработка системы школьных стандартов и критериев оценки результативности повышенного образования учащихся классов разной профильной направленности. Повышение качества образования;
организация информационно-диагностической деятельности, содействующей позитивной самореализации
1.1. ЗАДАЧИ ГИМНАЗИИ
Задачи обучения
- Направление усилий коллектива в 2014-2015 учебном году на профильное образование учащихся.
- Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с учащимися, формирование у них навыков самоконтроля как средства развития личности, подбор путей и средств по формированию ключевых компетенций учащихся.
- Отработка еще более четкого механизма системной подготовки и государственной итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ и ОГЭ.
- Полное качественное освоение учебных программ за курсы начальной, основной и средней (полной) школы.
Задачи оздоровления
- Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привития им здорового образа жизни.
- Усиление работы администрации по улучшению технического состояния школьного здания.
Задачи развития
- Создание условий для повышения квалификации и саморазвития педагогических кадров, способных к поддержке и развитию обучающихся, к конструктивному взаимодействию с их родителями (лицами их заменяющими), к удовлетворению запросов учащихся на получение современного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
- Освоение современных компьютерных технологий в образовательном процессе и в управлении школой, повышение информационной культуры участников образовательного процесса.
Задачи воспитания
- Способствование развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
1.2. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ
Являясь гимназией педагогического направленности, важными направлениями работы по допрофессиональной подготовке видим:
- внедрение современных научно-обоснованных методов и форм обучения;
- выявление школьников, которые обнаруживают интерес к профессии «Человек-человек» и создание им условий, позволяющих определить потенциальные педагогические и художественно-эстетические способности;
- организация деятельности учащихся, направленной на формирование гуманистической жизненной позиции;
- формирование устойчивого интереса к труду педагога;
Отдаём предпочтение таким формам работы с учащимися, как:
- организация разновозрастных объединений для подготовки и проведения коллективно-творческих дел;
- проведение встреч со студентами КПК-1, КФУ, КГУКиИ с молодыми учителями;
- привлечение учащихся к научно-исследовательской работе (к выступлениям на конференциях старшеклассников, студентов);
- приглашение учащихся на учительские семинары, конференции, заседания ШМО;
- участие старшеклассников в анализе и моделировании учебных занятий;
- привлечение учащихся к проведению уроков или отдельных их этапов (элементы педагогизации), к оформлению учебных кабинетов, пополнению лабораторий и т.д.;
- использование в ходе урока групповых форм работы, когда учащиеся выступали бы в роли консультантов, ассистентов учителя, руководителей групп;
- участие гимназистов в органах самоуправления, обучение учащихся навыкам самоконтроля, самообразования
- педагогическая практика в пришкольном лагере;
- преподавание спецкурсов в 9-11 классах «Введение в профессию», «Психология общения»;
- проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся;
- совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
№ | Содержание основной деятельности | Сроки | Ответственные |
1 | Собрание с родителями будущих первоклассников. Комплектование 1-х классов. | Апрель-май | Заместитель директора, курирующий начальную школу, психолог |
2 | Проведение совещания при директоре с повесткой дня: 1) « Об обеспечении учащихся и учителей учебниками» 2) « О начале нового учебного года» 3) «О проведении праздника « День знаний» 4). « Об организации горячего питания в школьной столовой» | Конец августа | Библиотекарь, заместители директора, завпроизводством |
3 | Комплексная проверка охвата всех детей школьного возраста обучением в школе, в системе профессионального образования. Сбор данных о трудоустройстве выпускников 9-х и 11-х классов Отчеты по национальному образованию | 1-10 сентября | Социальный педагог, Класс.руководители, заместители директора |
4 | Зачисление учащихся в 1-й класс (издание приказа по школе) | 1 сентября | Директор гимназии |
5 | Контроль посещения учащимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости | в течение года | Заместители директора по параллелям |
6 | Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время | в течение года | Павлова С.В. зам дир по УР зав кабинетами класс. руководители учителя |
7 | Оформление приказа по движению учащихся за летний период. Организация обучения учащихся на дому | Сентябрь | Директор, Заместитель директора, курирующий данный вопрос |
8 | Деление классов на подгруппы для изучения татарского языка и тат литературы, английского языка | Сентябрь | Заместители директора, курирующие татарский язык и английский язык |
9 | Внесение изменений в алфавитную книгу учащихся | 1-10 сентября | Секретарь |
10 | Утверждение рабочих программ учителей | 26 августа 2014г. | Завучи |
11 | Составление расписания уроков | до 5 сентября | Павлова С.В. |
12 | Контроль работы с отстающими учащимися. Организация индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. | в течение года | Завучи, клас. руководители, учителя - предметники |
13 | Организация школьного самоуправления | сентябрь | Заместитель директора по ВР |
14 | Организация взаимодействия с ПДН, КДН и прокуратурой | в течение года | Соц. педагог |
15 | Регистрация детей по микрорайону | Сентябрь, ноябрь, март | Заместитель директора, курирующий данный вопрос |
16 | Организация и проведение профилактических осмотров учащихся гимназии врачами поликлиники №10 | В теч года | Зарипова И.Ю., замдиректора по ВР |
17 | Организация дежурства обучающихся по школе | В теч года | Классные руководители |
18 | Библиотечные уроки. Работа библиотеки по пропаганде чтения. | в теч.года
| Майорова Н.В. Миннебаева А.М. |
19 | Проведение I (школьного тура) республиканских олимпиад | Сентябрь-октябрь 2014г. | Руководители ШМО |
3. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ, ПОВЫШЕНИЕ ИХ КВАЛИФИКАЦИИ, АТТЕСТАЦИЯ
План методической работы гимназии
- Информационно-аналитическое направление
ТЕМА: Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся.
ЦЕЛЬ: Обеспечить реализацию личностно-ориентированного обучения и воспитания в школе как одного из условий повышения качества образования. Формировать современные компетенции педагогов.
Принципы: Системность, целостность и гибкость образовательной среды, активность и внутренняя мотивация субъектов, субъективность, принцип обучения деятельности, рефлексивность.
Проанализировав методическую работу гимназии за 2013-2014 учебный год, методический совет разработал направления деятельности и задачи на 2014-2015 учебный год
Основные задачи
методической работы
на 2014-2015учебный год
- Обеспечение в коллективе постоянного профессионального роста, увеличения числа педагогов с первой и высшей квалификационной категорией.
- Формирование субъективной позиции педагога.
- Обеспечение включения педагогов в рефлексивную деятельность.
- Формирование образа «Я-концепция»
- Участие педагогов в различных профессиональных конкурсах.
- Создание климата доверия к школе со стороны родителей и учащихся.
- Соблюдение принципов развивающего обучения.
- Формирование ценностных ориентаций и отношения к педагогической деятельности
- Побуждение к выработке индивидуальных способов деятельности
- Разработка системы мониторинга профессионального роста молодых учителей (от времени прихода их для работы в школу и далее);
- Четкое планирование методической работы;
- Разнообразие структуры методической работы (создание творческих групп учителей, лабораторий, годичных команд)
Педагогические технологии:
Игровые педагогические технологии, технология модульного обучения, рефлексивная технология, интерактивные технологии
Педагогические условия:
- Организация педагогической поддержки в формировании современных умений педагога,
- Вовлечение педагогов в инновационную, исследовательскую деятельность,
- Использование педагогических технологий, обеспечивающих развитие современных умений и компетенций.
Результат:
Сформированность современных компетенций педагогов
Формы методической работы и формы повышения квалификации учителей:
- Тематические педсоветы.
- Методический совет (заседания)
- Заседание методического объединения
- Работа учителей над темами самообразования.
- Открытые уроки.
- Творческие отчеты.
- Создание методической копилки по теме.
- Методические недели (посещение открытых уроков, анализ открытых уроков, присутствующими на них, самоанализ проведенных уроков).
- Семинары.
- «Круглые столы».
- Консультации по организации и проведению современного урока.
- Организация работы с одаренными детьми.
- Педагогические мониторинги.
- Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
- Аттестация.
- Взаимопосещение уроков коллег.
- Практико-методические конференции «Из опыта работы учителей гимназии личностно-ориентированного обучения».
- Индивидуальные консультации по вопросам УВР.
- Самообразование
- Методическое совещание
- Руководство исследовательскими работами учащихся
- НПК разного уровня
- Предметные и проблемные творческие группы
- Курсы повышения квалификации
- Публикации в изданиях разного уровня ( от школьного до Российского)
- Работа с молодыми специалистами, Школа молодого учителя, наставничество.
- Участие в конкурсах
- Диагностическое направление
Цель: Совершенствование непрерывного процесса диагностики труда учителя.
- Собеседование по итогам работы аттестационной комиссии за год (отв. заместители директора по УВР, председатели ШМО).
- Заседание аттестационной комиссии.
- Выявление трудностей и лучшего опыта в работе учителя (сентябрь, 2012г.), диагностические карты (май, 2013г.).
- Организационно-методическое направление (методические совещания, педагогические консилиумы)
Сроки проведения | Тематика совещания | Ответственные |
Октябрь | Преемственность обучения и адаптации к новым условиям учащихся 1-х, 5-х | Заместители директора по учебной работе |
Ноябрь | Внедрение разработанных технологий в учебный процесс учителями- предметниками | Заместители директора по учебной работе |
Декабрь | Формирование ключевых компетенций средствами современного урока | Заместитель директора по методической работе |
Февраль | Личностно ориентированное обучение и воспитание как средство развития и саморазвития личности | Зам.директора по методической работе |
Педсоветы 2014-2015 учебного года
(тематические)
1. Итоги работы гимназии за 2013-2014 учебный год. Перспективы и основные направления работы педагогического коллектива на 2014-2015 учебный год. Август 2014г.
2. Создание единого методического пространства образовательного комплекса как условие реализации профессионального мастерства педагогов. Ноябрь 2014г.
3.Система оценки качества образовательного результата: проблема профессионального единства. От результатов диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ Январь 2015г.
4. Диагностико - аналитическая деятельность в воспитательном процессе Март 2015г.
- Консультационное направление
Индивидуальные консультации:
- По вопросам психолого-педагогической подготовки (отв. психолог, в течение учебного года).
- Собеседование с молодыми специалистами по вопросам проведения урока и его самоанализа (октябрь-ноябрь 2014г.).
- Научно-методическое направление
Семинары, запланированные для проведения в 2014-2015 учебном году:
Мероприятия (семинары, конкурсы, НПК) | Уровень проведения | Предполагаемые сроки проведения | Ответственные |
Семинар «Формирование метапредметных компетенций у учащихся на уроках русского языка и литературы» | республика | Декабрь 2014года | Майорова Н.В. заместитель директора по УР (Русский язык) |
Семинар «Применение современных педагогических технологий на занятиях предметов эстетического цикла в рамках внедрения ФГОС». | республика | Февраль 2015года | Садыкова Л.А., заместитель директора по УР |
Семинар «Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках татарского языка и литературы на основе деятельностного подхода» | республика | февраль 2015 года | Ахметзянова Г.М. заместитель директора по УР |
Семинар «Формирование ключевых компетенций в условиях обновления содержания математического образования» | респулика | Март 2015 года | Пещерова С.Н., заместитель директора по УР |
Семинар «Формирование УУД младших школьников на основе деятельностного подхода» | республика | Апрель 2015года | Круглова Л.Г. заместитель директора по УР |
Состав методического совета МОУ «Гимназия №52»
- Латыпова А.Р., директор МБОУ «Гимназия №52»
- Круглова Л.Г., зам. директора по УР
- Павлова С.В., зам. директора по УР
- Садриева Г.А., зам. директора по УР
- Ахметзянова Г.М. зам директора по УР
- Садыкова Л.А., зам директора по УР
- Майорова Н.В., зам директора по УР
- Курандо С.А., зам директора по ВР
- Прошина А.Ю., руководитель ШМО классных руководителей
- Саландаева О.В., руководитель ШМО учителей английского языка
- Хайрутдинова М.И., руководитель ШМО учителей русского языка и литературы
- Степанова М. М., руководитель ШМО учителей математического цикла
- Сухорученко Л.В., руководитель ШМО учителей естественно-научного цикла
- Мелентьева Е.Г., руководитель ШМО учителей ХЭЦ
- Галиева З.Ш. руководитель ШМО учителей татарского языка и татарской литературы
- Гайфуллина И.Р., руководитель ШМО учителей татарского языка и татарской литературы
- Ратникова С.М., руководитель ШМО учителей начальных классов
Аринина Е.В., руководитель ШМО учителей истории и обществознания
Задачи работы:
1. Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания
Основные направления работы:
- Работа педагогического совета
- Разработка единой методической темы
- Работа над инновационной темой
- Работа школьных методических объединений
- Деятельность методического совета
- Работа с молодыми специалистами, наставничество
- Повышение квалификации учителей, их самообразование
- Организация и проведение семинаров, конференций, педагогических консилиумов
- Обобщение, изучение и распространение передового педагогического опыта
- Аттестация педагогических работников
- Работа учебных кабинетов
- Методические конференции
- Круглые столы в ШМО
- Семинары-практикумы
- Пополнение портфолио учителя, создание ИОМ (индивидуальной образовательной траектории или маршрута)
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
План работы
методического совета МБОУ «Гимназия №52»
на 2014-2015 учебный год.
№ п\п | Проводимые мероприятия
| Ответственные
| ||
1 заседание Организационное. «Основные направления работы методического совета на 2014-2015 учебный год» (17.09.2014г.) | ||||
1. | Анализ методической работы за 2013-2014учебный год. О задачах и основных направлениях работы методического совета на новый 2014-2015 учебный год. Показатели каждого МО в общем рейтинге гимназии. | Майорова Н.В. | ||
2. | Рассмотрение и обсуждение плана методической работы на 2014-2015учебный год. | Члены методического совета | ||
3. | О нормативных документах на 2014-2015 учебный год. | Директор школы, заместители директора | ||
4. | О проведении внеклассной работы и открытых уроков. | Руководители МО | ||
5. | Рассмотрение и обсуждения плана работы школы молодого учителя. | Садриева Г.А, наставники . | ||
6. | Работа с одаренными детьми. Организация школьного тура Всероссийской олимпиады школьников. | Ахметзянова Г.М. | ||
7. | Анализ промежуточной аттестации и итогового контроля за 2013-2014 уч.год. О графике промежуточной аттестации на 2014-2015 уч.год . | Садыкова Л.А. | ||
8. | О подготовке к ОГЭ, ЕГЭ. | Садыкова Л.А., Майорова Н.В. | ||
9. | Об инновационной работе в школе. | Садриева Г.А. | ||
10. | Аттестация учителей как фактор повышения качества образования, повышение квалификации учителей. | Садыкова Л.А. | ||
11. | О состоянии рабочих программ по предметам | Майорова Н.В. | ||
12. | Положение о смотре кабинетов. Подготовка к внутришкольному смотру кабинетов | Садриева Г.А., Павлова С.В. | ||
13. | Работа с электронными дневниками и журналами. | Ахметзянова Г.М. | ||
2 заседание «Инновационная деятельность учителя – предметника как средство личностного развития обучающегося» (12.11.2014г.)
| ||||
1. | Подготовка к педсовету. Создание творческой группы по подготовке педагогического совета: «Создание единого методического пространства образовательного комплекса как условие реализации профессионального мастерства педагогов».(26.11.2014) | Директор школы, заместитель директора Садриева Г.А. | ||
2. | Итоги школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников. | Ахметзянова Г.М. | ||
3. | Обзор нормативно-правовых документов. | Садриева Г.А. | ||
4. | Итоги мониторинга учебного процесса за 1 четверть.
| Заместители директора по УВР | ||
5. | Состояние работы педагогов по темам самообразования. | Руководители МО | ||
6. | «Копилка» материалов передового педагогического опыта учителей. Обобщение опыта работы Захаровой М.А., Прошиной А.Ю. | Руководители МО | ||
3 заседание «Подготовка конкурентоспособного ученика в открытом образовательном пространстве, с учетом возможностей образовательного комплекса " 15.01.2014 | ||
1. | Обобщение и внедрение передового опыта. О ходе аттестации педагогических работников школы. | Садыкова Л.А. |
2. | Подготовка к педагогическому совету " Система оценки качества образовательного результата: проблема профессионального единства. От результатов диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ "(23.01.2015г.) | Заместители директора |
3. | О результатах экспертизы преподавания учебных предметов за 1 полугодие | Заместители директора |
4. | Отчет руководителей МО о выполнении программного материала за 1 полугодие | Руководители МО |
5. | Работа с одаренными детьми. Результаты муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников | Ахметзянова Г.М. |
4 заседание «Традиции и инновации в совершенствовании классно-урочной системы обучения в условиях реализации ФГОС НОО » (13.03.2015г.) | ||
1. | " Традиции и инновации в совершенствовании классно-урочной системы обучения в условиях реализации ФГОС НОО. Диагностико - аналитическая деятельность в воспитательном процессе» Подготовка к педсовету. (30.03.2015г.) | Зам.директора Курандо С.А. |
2. | Работа школьного сайта | Сырямина И.В., Степанова М.М. |
3. | О результатах экспертизы преподавания учебных предметов во 2-8, 10 классах. | Заместители директора |
4. | Организация работы по предпрофильной и профильной подготовки обучающихся | Майорова Н.В., Павлова С.В. |
5. | Работа с одаренными детьми. Итоги регионального 3 тура Всероссийской олимпиады школьников. | Ахметзянова Г.М. |
6. | Рассмотрение программно-методического обеспечения учебного процесса на 2015-2016 учебный год | Руководители МО |
5 заседание Отчет о методической работе в школе (20.05) | ||
1. | Отчет руководителей МО о выполнении программного материала за год. | Руководители МО |
2. | Анализ работы с одаренными детьми. | Ахметзянова Г.М. |
3. | Отчет наставников о работе с молодым специалистом. | Садриева Г.А. |
4. | Анализ работы методических объединений и методического совета за год и план работы на 2015-2016 учебный год. | Садриева Г.А., руководители МО |
3.1. РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ
Банк данных молодых педагогов МБОУ «Гимназия №52» со стажем работы 3 года на 2014/2015 учебный год
№п/п | ФИО педагога | Образование (образовательное учреждение, год окончания) | Место работы, должность | Педагогический стаж | Достижения: грамоты, дипломы, гранты | Наставник |
Тришина Ирина Ивановна | Высшее, К(П)ФУ,2013год+доп.образование К(П)ФУ(англ.яз.) | Учитель МБОУ «Гимназия №52», учитель русского языка | 1 год | нет | Калигина Екатерина Анатольевна, учитель русского языка высшей квал.категории | |
Хузина Фания Юлдузовна | Высшее, К(П)ФУ, Институт филологии, татарский с доп.специальностью английский,2012год | Учитель МБОУ «Гимназия №52», учитель английского языка | 2 года | Победитель гранта «Наш новый учитель-2014», тема | Сосипатрова Наталья Михайловна, учитель английского языка высшей квалификационной категории | |
Шайхразиева Гульшан Ильшатовна | Высшее, К(П)ФУ,2011 год | Учитель МБОУ «Гимназия №52», учитель татарского языка с 25.08. 2014г. | нет | нет | Галиева Зульфия Шамилевна, учитель татарского языка высшей квал.категории | |
Шарапова Алиса Фанилевна | Среднее специально, КПК,2014 год | Учитель МБОУ «Гимназия №52», воспитатель ГПД, с 15.08.2014г. | нет | нет | Ивакина Галина Александровна, учитель начальных классов первой квал. категории |
План работы с молодыми специалистами
МБОУ «Гимназия №52»
№ п/п | Содержание | Сроки | Ответственный |
1 | Разработка и утверждение плана работы с молодыми специалистами | Октябрь | Садриева Г.А., зам. директора по НМР |
2 | Планирование и организация работы по предмету и воспитательной работы:
- знакомство молодых специалистов с традициями школы | Сентябрь-октябрь | Калигина Е.А., учитель- наставник; Галиева З.Ш., учитель-наставник Ивакина Г.А., учитель – наставник;
|
3 | - Диагностика профессиональной компетентности и адаптационной способности молодых специалистов - тест «Оценка готовности и адаптированности личности к педагогической деятельности». - диагностика личностных особенностей (темперамент, характер, тревожность, ценностная ориентация, показатели здоровья). | Октябрь | Садриева Г.А., зам. директора по НМР; Хайруллина Г.И., педагог-психолог |
4 | Разработка рекомендаций по результатам диагностики | Ноябрь | Хайруллина Г.И., педагог-психолог |
5 | Оказание методической помощи при планировании уроков | В течение года | Калигина Е.А.,учитель наставник; Саландаева О.В, председатель ШМО английского языка; Сосипатрова Н.М., учитель – наставник; Ивакина Г.А., учитель-наставник |
6 | Собеседование с молодыми специалистами по вопросу «Современные технологии проведения урока» | Ноябрь | Галиева З.Ш.., учитель наставник; Калигина Е.А., учитель – наставник; |
7 | Знакомство с педагогическим «стилем работы» молодых специалистов:
| Сентябрь-май | Садриева Г.А.., зам. директора по НМР; Калигина Е.А.., учитель- наставник; Курандо С.А., зам.директора по ВР |
8. | Анализ процесса адаптации молодых специалистов: - диагностика профессиональной компетентности - анкетирование; - проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста; | Декабрь | Садриева Г.А.,зам. директора по НМР; Хайруллина Г.И., педагог-психолог. |
9 | Собеседование с молодыми специалистами «Анализ урока: виды, формы, технологии». | Ноябрь | Садриева Г.А., зам. директора по НМР; |
10 | Обеспечение условий для профессионального роста и совершенствования молодых специалистов: участие в педагогических советах, семинарах, конференциях; | В течение года (по плану работы гимназии) | Садриева Г.А., зам. директора по НМР; |
11 | Информационная работа с молодыми специалистами (вопросы курсовой подготовки, вопросы аттестации и т.д.) | В течение года | Садриева Г.А., зам. директора по НМР; |
12 | Организация взаимопосещения уроков наставниками и молодыми специалистами | В течение года | Калигина Е.А.,учитель наставник; Сосипатрова Н.М., учитель-наставник, Галиева З.Ш., учитель-наставник |
13 | Индивидуальное психологическое консультирование | В течение года | Хайруллина Г.И., педагог-психолог. |
14 | Анализ процесса адаптации молодых специалистов: - проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста; - проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста; - сравнение диагностики в сентябре с результатами в декабре и мае. Анализ динамики изменений показателей диагностики. | Май | Садриева Г.А., зам. директора по НМР; Хайруллина Г.И., педагог-психолог |
15 | Анализ уровня оказания профессиональной помощи учителям в их профессиональном становлении (оценка эффективности и результативности работы с молодыми специалистами) | Июнь | Садриева Г.А.,зам. директора по НМР; |
3.2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ, ИХ САМООБРАЗОВАНИЯ
№ | Содержание | Сроки | Форма и методы | Ответственные |
1 | Посещение курсов повышения квалификации руководителями школы и учителями | В течение года | Курсы повыш. квалиф. | Администрация школы |
2 | Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков и творчески работающих учителей, организуемых в районе, городе, республике | В течение года | Администрация школы | |
3 | Обсуждение публикаций творчески работающих учителей | В течение года | Заседания ШМО | Руковод. ШМО |
4 | Изучение и внедрение передового педагогического опыта в практику школы | В течение года | Завучи, Руководители ШМО | |
5 | Взаимопосещение уроков | В течение года | Завучи Руковод ШМО |
3.3. ПЛАН РАБОТЫ по аттестации педагогических кадров
Курсовая переподготовка учителей
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Составление плана прохождения курсов повышения квалификации | Сентябрь январь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А. |
2. | Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров | сентябрь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А |
3. | Составление заявок на прохождение курсов | В течении года | Зам.директора по УР Садыкова Л.А |
1 полугодие
Аттестация учителей
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | 1. Формирование стенда «Аттестация в школе» 2. Издание приказа «О создании аттестационной комиссии» 3. Издание приказа «О проведении аттестации педагогических работников на СЗД в 4 квартале 2014года» 4. Формирование списка педагогических работников, аттестуемых с целью подтверждения СЗД. 5. Формирование представления на педагогических работников, аттестуемых с целью подтверждения СЗД. 6. Семинар-практикум «Оценка компетентности по методике В.Д.Шадрикова» 7. Утверждение списка претендентов на 1 и высшую квалификационную категорию. 8. Инструктивный семинар «Нормативные документы по аттестации педагогических кадров». Ознакомление аттестуемых учителей с нормативными квалификационными характеристиками условиями и сроками аттестации. 9. Индивидуальные консультации по заполнению заявлений. | сентябрь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей. С привлечением экспертов Арининой Е.В. |
2. | 1. Издание приказа «О проведении оценки уровня профессиональной компетенции педагогических работников с целью подтверждения СЗД» 2. Обеспечить явку аттестуемых работников на СЗД на заседание аттестационной комиссии для проведения оценки уровня профессиональной компетенции педагогических работников. 3. Оформление протокола заседания аттестационной комиссии и выписок из протокола. 3. Подача заявлений педагогических работников претендентов на 1 и высшую кв. категорию. 4. Семинар-практикум «Подготовка учителей к аттестации» 5. Проведение открытых уроков и мероприятий, представление опыта работы педагогических работников, аттестуемых на 1 и высшую кв.категории | октябрь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей С привлечением экспертов Арининой Е.В. Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей |
3. | 1. Изучение уровня профессиональной компетенции аттестуемых учителей, и результативности деятельности аттестуемых. 2. Проведение консультаций по вопросам оформления документов. 3.Анализ документации, представленной аттестуемым. 4. Мониторинг аттестуемых работников 5. Организация и проведение экспертизы профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых на 1 и высшую кв.категории 6. Выступление на педагогическом совете гимназии «Нормативно-правовое обеспечение педагогической аттестации: | Октябрь - ноябрь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей Психолог гимназии Хайруллина Г.И. |
4. | 1. Сдача документов педагогических работников, аттестуемых на 1 и высшую кв.категории. 2. Оформление трудовых книжек (Приказ и Аттестационный лист) | Ноябрь- декабрь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Секретарь гимназии |
2 полугодие
Аттестация учителей
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | 1. Обновление стенда «Аттестация в школе» 2. Издание приказа «О проведении аттестации педагогических работников на СЗД в 1 квартале 2015года» 3. Формирование списка педагогических работников, аттестуемых с целью подтверждения СЗД. 4. Формирование представления на педагогических работников, аттестуемых с целью подтверждения СЗД. 5. Семинар-практикум «Оценка компетентности по методике В.Д.Шадрикова» 6. Формирование предварительного списка претендентов на 1 и высшую квалификационную категорию в 2015году (сентябрь). 7. Инструктивный семинар «Нормативные документы по аттестации педагогических кадров». Ознакомление аттестуемых учителей с нормативными квалификационными характеристиками условиями и сроками аттестации. 8. Индивидуальные консультации по оформлению портфолио | январь | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей. С привлечением экспертов Аринина Е.В. |
2. | 1. Издание приказа «О проведении оценки уровня профессиональной компетенции педагогических работников с целью подтверждения СЗД» 2. Обеспечить явку аттестуемых работников на СЗД на заседание аттестационной комиссии для проведения оценки уровня профессиональной компетенции педагогических работников. 3. Оформление протокола заседания аттестационной комиссии и выписок из протокола. 4. Семинар-практикум «Подготовка учителей к аттестации» | Февраль-Март | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей |
3. | 1. Изучение уровня профессиональной компетенции и результативности деятельности аттестуемых учителей претендентов на 1 и высшую квалификационную категорию в 2015году 2. Проведение консультаций по вопросам оформления документов. 3.Анализ документации, представленной аттестуемым. 4. Мониторинг аттестуемых работников | Февраль - март | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей Психолог гимназии Хайруллина Г.И. |
4. | 1.Направление на квалификационные испытания – ЕГЭ и компьютерное тестирование 2. Оформление аттестуемыми учителями карты результативности и проведение оценки уровня профессиональной компетентности и результативности. 3. Подведение итогов аттестации педагогических работников за 2014-2015учебный год, оформление отчетов | Апрель- Май | Зам.директора по УР Садыкова Л.А Зам.директора по УР курирующих аттестуемых учителей Зам.директора по УР Садыкова Л.А |
4. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА, НАПРАВЛЕННАЯ НА УЛУЧШЕНИЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
С Е Н Т Я Б Р Ь «Организация и планирование дисциплины и порядка» | |||
1 | Комплектование в классах групп, ответственных за дежурство по школе, рапортички, журналы. Выбор актива, редколлегии, физоргов. | 1 неделя | Кл. руководители |
2 | Индивидуальные беседы с вновь прибывшими учениками 1-11 классов об уставе гимназии. | 2 неделя | Директор |
3 | Обучающий семинар «Методика планирования воспитательной работы в классе». | 2 неделя | Курандо С.А. |
4 | Составление списков «трудных» учащихся, социальных паспортов классов, планирование работы по профилактике ДТП | 1-2 неделя | Классные руководители, Погодина Г.Ф. |
5 | Организация самоуправления в классах (работа над проблемами поведения в школе), беседы о ПДД. | 1-2 недели | Курирующие завучи, классные руководители. |
6 | Праздник «Посвящение первоклассников в юные пешеходы» | 1-2 недели | Прошина А.Ю. Бадыгуллина Н.Н. |
7 | Торжественная линейка, посвящённая 1 сентября. День знаний – первый урок | 01.09.2011г. | Курандо С.А., Садыкова Л.А. Классные руководители |
8 | Привлечение читателей в библиотеку | В течение месяца | Миннебаева А.М. |
9 | Планирование работы ДО «Содружество» и ОС «Лидер» | до 15 сентября | Арсентьева О.Е. |
10 | Оформление классных уголков. | В течение месяца | Старшие по параллелям, классные руководители. |
11 | Фотографирование | 3 неделя | Классные руководители |
12 | Распределение трудовых зон. | 3 неделя | Курандо С.А., Авхадеев А.Р. |
13 | Экологические субботники на территории, прилегающей к школе. | 4 неделя | Курандо С.А., классные руководители, трудовые сектора, штаб субботника. |
14 | Подготовка и проведение «Дня здоровья» для учащихся 5-11 классов: «Осенний кросс» и «Кросс наций» | 3-4 недели | Администрация, классные руководители, учителя физ-ры |
15 | 1. Участие в первенстве района по кроссу. 2. Турнир по футболу (5-7 классы). | По графику | Учителя физкультуры. |
16 | Составление списков многодетных семей, списков малообеспеченных детей, инвалидов. | В течение месяца | Классные руководители, социальный педагог. |
17 | Составление списков детей, посещающих ГПД. Заседания род. комитетов классов, совета школы. | 1-2 недели | Круглова Л.Г. Курандо С.А. |
18 | Практикум для родителей учащихся 1-х классов «Психологические особенности первоклассников». | 4 неделя | Круглова Л.Г. |
19 | Родительское собрание с представителями ОПДН, ГИБДД | 2 неделя | Администрация |
20 | Беседа о культуре чтения | В течение месяца | Миннебаева А.М. |
22 | Смотр планов воспитательной работы, их анализ | 4 неделя | Курандо С.А. Прошина А.Ю.
|
23 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
24 | Профилактические беседы представителей ОПДН и ГИБДД с учащимися 1-11 классов. | В течение месяца | Курандо С.А. |
25 | Практикум для родителей учащихся 4-х классов «Особенности адаптационного периода учащихся при переходе в среднее звено» | 1-2 неделя | Круглова Л.Г. |
О К Т Я Б Р Ь «Всё о здоровом образе жизни» | |||
1. | Беседа с инспектором ГИБДД по ПДД (1-9 классы). | По согласованию | Курандо С.А., классные руководители |
2 | Участие в акции «Молодёжь против наркотиков». | 2 неделя | Курандо С.А., Арсентьева О.Е. |
3 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
4 | Подготовка и проведение праздника День учителя. Концерт, чаепитие ветеранов. | 1 неделя | Классные руководители Актив Содружеств |
5 | День пожилого человека (по отдельному плану) | 1 неделя | Классные руководители Учителя ХЭЦ Садыкова Л.А., Курандо С.А., Арсентьева О.Е. |
6 | Концерт ко «Дню пожилого человека». Изготовление сувениров, оберегов в подарок пожилым людям микрорайона на уроках технологии. | 1 неделя | Классные руководители Учителя ХЭЦ Садыкова Л.А., Курандо С.А. Учителя технологии |
7 | Выставка газет ко «Дню учителя». Конкурс газет «Молодёжь против наркотиков». | 1 неделя
| Редколлегия Спирина С.А. |
8 | Библиотечные уроки «Мое знакомство с библиотекой» 1-2 классы | В течение месяца | Миннибаева А.М. |
9 | Экологические субботники. | В течение месяца | Курандо С.А. Трудовые сектора, классные руководители, завучи, учителя технологии |
10 | Подготовка классов и зон уборки к каникулам. | 4 неделя | Классные руководители. |
11 | Продолжение обследования детей на дому. | В течение месяца | Классные руководители |
12 | Родительское собрание в 5-11 классах «Профилактика правонарушений в подростковой среде». | 4 неделя | Администрация, классные руководители. |
13 | Книжная выставка | В течение месяца | Миннибаева А.М. |
14 | Заседание совета гимназии | 1 неделя | Курандо С.А. |
15 | Праздник сюрпризов для учителей «Спасибо, Вам учителя!» | 1 неделя | Учителя ХЭЦ, Арсентьева О.Е., «Лидер», «Содружество» |
16 | Проведение праздника «Mother’s Day» 3-4 классы | 4 неделя | Нурмиева Л.Ф. |
17 | КВН «Клуб веселых музыкантов» (6 классы) | 4 неделя | Шувалова О.В. |
18 | Проведение заседания совета по профилактике | 2 неделя | Курандо С.А. |
19 | Планирование работы, направленной на профилактику асоциальных явлений. | 1-2 неделя | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. |
20 | Проведение парламентского урока 1-11 классы | По графику | Учителя истории |
21 | Проведение месячника профилактики правонарушений и асоциальных явлений (по отдельному плану) | С 15.10.2011 по 01.12.2011г. | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Кл.руководители |
22 | Общешкольный классный час для учащихся 9-11 классов о вреде курения и алкоголя | 3 неделя | Курандо С.А. Кл.руководители |
Н О Я Б Р Ь «Месячник знаний» | |||
1 | Проведение осенних каникул (по отдельному плану) | 1 неделя | Курандо С.А., класс.рук. |
2 | Знакомство с библиотекой 1-2 классы | 2 неделя | Миннебаева А.М., кл.рук. |
3 | Организация и проведение бесед по профилактике правонарушений (7-9 классы). | В течение месяца 2 раза в месяц | Курандо С.А., Садриева Г.А., Садыкова Л.А., классные руководители. |
4 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
5 | Выставка рисунков по произведениям татарских поэтов | В течение месяца | Касимова А.Ю. |
6 | Выставка детского рисунка, посвященного Дню матери. | 4 неделя | Спирина С.А., редколлегия. |
7 | Классные часы, посвящённые Дню единения «Друзья мои, прекрасен наш союз…». | 1 неделя | Кл.руководители, |
8 | День матери | 4 неделя | Курандо С.А., Арсентьева О.Е., «Лидер», «Содружество». |
9 | Подготовка классов гимназии к зимнему сезону. | 2-3 недели | Завхоз, классные руководители, штаб субботника. |
10 | Родительские собрания по итогам I четверти, единым требованиям семьи и школы. | По графику | Администрация, классные руководители. |
17 | Организация и проведение Декады добрых дел. | По плану РОО | Арсентьева О.Е., Погодина Г.Ф., «Лидер», «Содружество» |
Д Е К А Б Р Ь Месячник знаний, «В нашем доме Новый год» | |||
1 |
| По договорённости 1 декабря | Курандо С.А., классные руководители, школьный врач. |
2 | Декада инвалидов. | По графику | Курандо С.А., Арсентьева О.Е. |
3 | Педагогический консилиум педагогов, работающих в 5-ых классах | 1 неделя | Круглова Л.Г., Ахметзянова Г.М. |
4 |
| 4 неделя | Прошина А.Ю., Садыкова Л.А., классные руководители, учителя английского языка Ахмадуллина Л.Р., Шамова М.Б. |
5 | Конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому году. | 4 неделя | Редколлегия, актив содружеств. |
6 | Организация участия одаренных школьников в конкурсах, фестивалях, конференциях и т.д. | По плану РОО | Ахметзянова Г.М. |
7 | Заседание МО классных руководителей «Организация зимнего отдыха детей» | 2 неделя | Курандо С.А. |
8 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
Я Н В А Р Ь «Месячник олимпиад и конкурсов» | |||
1 | Проведение зимних каникул (по отдельному плану) | до 10.01 | Курандо С.А. |
2 | Библиотечные уроки для 1-х классов «Правила обращения с книгой» | В течение месяца | Миннебаева А.М. |
3 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
4 | Рейды по проверке выполнения режима дня, посещаемости, внешнего вида, состояния школьных принадлежностей. | В течение месяца | Актив содружеств, завучи |
5 | Обновление списка трудных | 2 неделя | Курандо С.А., Погодина Г.Ф. |
6 | Участие в районных, городских соревнованиях. | В течение месяца. | Учителя физкультуры. |
Ф Е В Р А Л Ь «Месячник правовых знаний, защитника Отечества» | |||
1 | Индивидуальные беседы по профилактике правонарушений с учащимися, входящими в «группу риска». | 1-2 недели | Курандо С.А., Погодина Г.Ф. |
2 | Книжная выставка «Герои Афгана» | 2 неделя | Миннибаева А.М. |
3 | Поздравление ветеранов с Днём защитников Отечества. | 3 неделя | Классные руководители, актив содружеств, Арсентьева О.Е. |
4 | Праздник «День святого Валентина». | 3 неделя | Классные руководители |
5 | Классные часы, посвящённые «Дню защитника Отечества». | 23.02.2015г. | Классные руководители |
6 | Выпуск стенгазет, посвященных Дню защитника Отечества | В течение месяца | Классные руководители 5-6 кл. |
7 | Ремонт книг и учебников. | В течение месяца | Классные руководители, библиотекарь. |
8 | «День защитников Отечества» для 8-11 классов. Военно-спортивная эстафета. | По графику | Учителя физкультуры, ОБЖ, классные руководители |
9 | Индивидуальная работа с родителями учащихся девиантного поведения. | В течение месяца | Погодина Г.Ф., классные руководители |
10 | Фестиваль английской песни, посвященный Дню Святого Валентина | По графику | Учителя английского языка |
11 | Участие в Лыжне России | 2 неделя | Шувалова Л.А. Курандо С.А. |
12 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
М А Р Т Месячник профилактики асоциальных явлений | |||
1 | Организация и проведение бесед по профилактике правонарушений. | По договоренности. | Курандо С.А., Погодина Г.Ф. |
2 | Конкурс театральных коллективов, участие в районном, городском конкурсах театральных коллективов. Участие в районном фестивале творчества. | В течение месяца | учителя ХЭЦ |
3 | Первенство района по волейболу. | По графику | Учителя физкультуры. |
4 | Проведение весенних каникул (по отдельному плану) | Курандо С.А., Арсентьева О.Е. | |
5 | Общешкольное родительское собрание, посвящено вопросам ГИА, профилактике асоциальных явлений | 3 неделя | Администрация |
6 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
А П Р Е Л Ь «Мир моих увлечений» - месячник профориентации | |||
1 | Классные часы, посвященные различным профессиям | в теч.месяца | Кл.руководители |
2 | Работа по профориентации в 9-х классах | 2 неделя | Кл.руководители Майорова Н.В. |
3 | День музея М.Х.Сыртлановой | 4 неделя | Курандо С.А., Харченко Е.Е. |
4 | Экологические субботники | в теч.месяца | Завхоз, учителя технологии, завучи |
5 | Встреча с представителями ССУЗов и ВУЗов. | В течение месяца | Садыкова Л.А. Майорова Н.В. |
6 | Общий классный час для 9-х классов на тему профориентации | 4 неделя | Майорова Н.В. |
7 | Посещение Ярмарки профессий | 2 неделя | Майорова Н.В. Садыкова Л.А. |
8 | Профилактические линейки для учащихся 5-11 классов | По понедельникам | Курандо С.А. |
9 | Заседание совета по профилактике | По графику | Администрация |
М А Й «Месячник торжеств» | |||
1 | Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Проведение операции « Салют, Победа!» | 2-4.05 | Арсентьева О.Е., Харченко Е.Е., Ильин Е.М. |
2 | Уроки мужества с приглашение ветеранов, участников «горячих точек». | 1-2 неделя | Классные руководители |
3 | Митинг, посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов, тружеников тыла. Праздничный концерт. | 1 неделя | Курандо С.А., Арсентьева О.Е., учителя ХЭЦ |
4 | Благоустройство школьного двора, озеленение школы | В течение месяца | Курандо С.А., Гаптуллова А.Г., учителя биологии,технологии |
5 | Анкетирование учащихся по проблемам организации досуга | В течение месяца | Хайруллина Г.И. |
6 | Планирование и организация «Лето -2015» отдыха детей с девиантным поведением | 3 неделя | Кл.рук., соц.педагог, Курандо Г.И. |
10 | Итоговые родительские собрания | по графику | Кл.рук., род.комитеты |
11 | Праздник «До свидания, начальная школа!» | 25 мая | Прошина А.Ю. |
12 | Праздник «До свидания, 1-ый класс!» | 23 мая | Прошина А.Ю. |
13 | Праздник последнего звонка | 235 мая | Садыкова Л.А., Курандо С.А. |
16 | Заключительные профилактические линейки, посвященные ПДД, профилактике правонарушений | 3 неделя | Курандо С.А. |
И Ю Н Ь - А В Г У С Т | |||
1 | Выпускной бал | 4 неделя | Садыкова Л.А. |
2 | Организация работы трудовых бригад | Июнь-август | Курандо С.А. |
3 | Участие в общерайонном празднике, посвященном Дню защиты детей | 1 июня | Курандо С.А., Арсентьева О.Е. |
4 | Организация работы школьного оздоровительного лагеря | июнь | Курандо С.А., нач.лагеря |
5 | Участие в общегородском митинге, посвященном Дню памяти и скорби | 22 июня | Классные руководители 10-х классов, Курандо С.А. |
6 | Участие в Сабантуе | 4 неделя июня | Курандо С.А., Арсентьева О.Е. |
4.1. План работы по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся
№п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Составление плана работы гимназии по профилактике правонарушений на 20134- 2015 уч.год | Июнь 2014г. | Курандо С.А. |
2 | Заседание МО кл. руководителей по вопросу анализа работы по данному направлению за 2013-2014 уч.год | 28 августа | Курандо С.А. |
3 | Составление совместного плана работы с инспектором ОПДН | сентябрь | Баязитова Г.Ф. |
4 | Рассмотрение на общешкольном родительском собрании вопроса , касающегося анализа правонарушений за летний период | Сентябрь | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Администрация |
5 | Выступление инспектора ГИБДД Тимомеева Р.И. и инспектора ОПДН Баязитовой Г.Ф. перед родителями учащихся гимназии и перед учащимися гимназии на тему соблюдения безопасности на дорогах, профилактике ДДТТ, безопасному поведению на улицах города, соблюдению закона №71 РТ, закона РФ №15-ФЗ | Сентябрь апрель | Курандо С.А. |
6 | Предоставление информации из ОПДН о правонарушениях среди учащихся гимназии | В течение уч. года | Баязитова Г.Ф. |
7 | Сотрудничество с центром психологической помощи подросткам патронаж неблагополучных семей (Снагатуллиной Л., Шишова Д.) | В течение уч.года | Сотрудница центра |
8 | Направление писем и ходатайств в ОПДН и КДН с просьбой о принятии мер в отношении отдельных учащихся | В течение уч. года | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. |
9 | Участие гимназии в районных и городских акциях на тему профилактики правонарушений | По плану района и города | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
10 | Организация работы правоохранительного отряда гимназии «Юный правовед» | В течение уч. года | Ильин Е.М. – руководитель отряда |
11 | Проведение месячников по профилактике правонарушений и асоциальных явлений | 16.09.14.- 16.10.14 15.03.15-15.04.15 | Курандо С.А. |
12 | Организация и проведение общешкольного собрания для родителей учащихся 9 классов на тему «Предупреждение правонарушений, асоциальных явлений среди учащихся, ориентация на ЗОЖ» | март | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Администрация |
13 | Корректирование банка данных детей и семей, стоящих на учетах | Сентябрь, январь, апрель | Курандо С.А. |
14 | Проведение содружеств по параллелям 5-11 классов, беседа о соблюдении безопасности на дорогах и на улицах города, о дисциплине и порядке внутри гимназии, соблюдении закона №71 РТ, №15-ФЗ | 1 раз в месяц по понедельникам | Курандо С.А., курирующие завучи |
15 | Беседы сотрудников ОПДН с учащимися девиантного поведения | Сентябрь 2014г., апрель 2015. | Курандо С.А. Баязитова Г.Ф. Погодина Г.Ф. |
16 | Рейды совместно с родительским патрулем, социальным педагогом, инспектором ОПДН в неблагополучные семьи | В течение года | Погодина Г.Ф., кл. руководители |
17 | Индивидуальное шефство педагогов над «трудными» подростками | В течение года | Погодина Г.Ф. |
18 | Организация рейдов администрации по контролю за внешним видом учащихся, их готовности к урокам | 3 раза в неделю | Курандо С.А., курирующие завучи |
19 | Организация работы родительского патруля | По графику в течение года | Погодина Г.Ф. |
20 | Индивидуальная работа с родителями учащихся с «девиантным» поведением | В течение года | Кл. руководители, Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Хайруллина Г.И. - психолог |
21 | Заседание школьного совета по профилактике | 1 раз в четверть | Курандо С.А. Погодинм Г.Ф. |
22 | Работа психолога гимназии по своему плану в данном направлении | В течение года | Хайруллина Г.И. |
23 | Выход психолога на классные часы и родительские собрания | По графику в течение года | Хайруллина Г.И. |
24 | Консультирование молодых педагогов по вопросам работы с детьми по профилактике суицида и правонарушений | По графику в течение года | Хайруллина Г.И. |
25 | Организация полезной занятости подростков в кружках гимназии и внешкольных учреждениях | Сентябрь. май | Погодина Г.Ф. Арсентьева О.Е. |
26 | Индивидуальные беседы администрации, социального педагога с учащимися девиантного поведения, стоящими на проф.учетах | В течение уч. года | Погодина Г.Ф. Администрация |
27 | Встречи учащихся, стоящих на проф.учетах, с сотрудниками ОПДН | 2 раза в год, при необходимости | Курандо С.А. Соц.педагог Инспектор ОПДН |
4.2. План работы с детьми «девиантного» поведения
№п/п | Мероприятия | Дата | Исполнители |
1 | Составление базы данных детей «девиантного» поведения | сентябрь | ЗДВР Социальный педагог |
2 | Составление совместного плана работы с учащимися «девиантного» поведения с ОПДН ОП №8 «Эсперанто» | сентябрь | Инспектор ОПДН ЗДВР |
3 | Профилактические беседы с детьми «девиантного поведения» и их родителями, ведение тетради учета данных бесед | В течение учебного года | Администрация гимназии Социальный педагог Педагог-психолог Инспектор ОПДН |
4 | Ведение тетрадей индивидуальной работы с детьми «девиантного» поведения классными руководителями, проверка данной документации заместителем директора по ВР | 1раз в четверть | ЗДВР |
5 | Привлечение учащихся «девиантного» поведения к общественно-полезному труду и общественной жизни класса и гимназии | В течение учебного года | ЗДВР Классные руководители |
6 | Работа по внеурочной занятости учащихся «девиантного» поведения | В течение учебного года | Классные руководители Социальный педагог |
7 | Посещение семей учащихся «девиантного» поведения на дому, согласно графика дежурства родительского патруля, а также совместно с инспектором ОПДН | В течение учебного года по графику | Социальный педагог Родительский комитет Инспектор ОПДН |
8 | Приглашение на заседание Совета по профилактике гимназии | По плану | Администрация Социальный педагог |
9 | Консультации педагога-психолога | По плану | Педагог-психолог |
10 | Сотрудничество с Центром психологической помощи на Качалова | В течение учебного года | ЗДВР Сотрудники центра |
11 | Проведение в гимназии месячников по ЗОЖ и профилактике правонарушений | Октябрь, март | ЗДВР Социальный педагог |
12 | Проведение профилактических линеек с учащимися | 1 раз в месяц | Администрация |
13 | Организация встреч и бесед учащихся, стоящих на проф.учетах с сотрудниками ОПДН | 2 раза в год и при необходимости | ЗДВР Соц.педагог |
14 | Контроль летней занятости учащихся, стоящих на проф.учетах | Май 2015 г. | ЗДВР Кл. руководители |
15 | Посещение на дому учащихся, стоящих на проф.учетах по графику родительского патруля | В течение уч.года | Соц.педагог Кл. руководители |
4.3. План работы гимназии по профилактике ДДТТ
№ | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1 | Составление плана работы по профилактике ДДТТ | Июнь 2014г. | ЗДВР Курандо С.А. |
2 | Заседание МО классных руководителей по проблеме «Организация нового 2014 -2015 учебного года. Анализ состояния работы по предупреждению ДДТТ» | 29 августа | Курандо С.А. |
3 | Информационные пятиминутки по соблюдению ПДД в начале 1 урока | ежедневно | Учителя-предметники, кл. руководители |
4 | По окончании учебного дня напоминания в адрес учащихся 1-11 классов о соблюдении ПДД | ежедневно | Учителя-предметники, классные руководители |
5 | Обновление стенда по безопасности дорожного движения | В течение учебного года | Бадыгуллина Н.Н., руководитель отряда ЮИД |
6 | Участие первоклассников совместно с родителями в «Празднике первоклассника», организованного ОГИБДД г. Казани в КСК КГУ «УНИКС» | 1 неделя сентября | Прошина А.Ю., руководитель МО кл.руководителей 1-4 классов |
7 | Подготовка и проведение классных часов, посвященных безопасности на дорогах и профилактике ДДТТ | В течение года | Кл. руководители 1-11 классов |
8 | Инструктаж детей перед каникулами и при посещении общественных мест о безопасном поведении на дорогах | В течение года | Кл. руководители |
9 | Выступление Тимомеева Р.И., инспектора ГИБДД, курирующего гимназию №52, на общешкольных родительских собраниях по проблеме профилактики ДДТТ | Сентябрь, апрель | Курандо С.А. |
10 | Выступление сотрудников ГИБДД перед учащимися на тему безопасности на дорогах | Сентябрь, апрель | Курандо С.А. |
11 | Проведение линеек содружеств по профилактике ДДТТ, правонарушений, соблюдения закона №71 РТ, Закона №15-ФЗ | 1 раз в месяц по понедельникам | Курандо С.А. Завучи-кураторы |
12 | Проведение мероприятий, посвященных профилактике ДДТТ, приглашение на мероприятия инспектора ГИБДД Тимомеева Р.И. | Согласно учебно-воспитательному плану гимназии | Курандо С.А. Бадыгуллина Н.Н. |
13 | Посещение спектаклей театра «Изумрудный город», посвященных профилактике ДДТТ | Во время каникул | Курандо С.А. Прошина А.Ю. |
14 | Работа кружка ЮИД | В течение года | Бадыгуллина Н.Н. |
15 | Участие в районном конкурсе агитбригад по ПДД и районном конкурсе «Безопасное колесо» | Март-апрель | Бадыгуллина Н.Н. |
16 | Участие в конкурсах различного уровня, посвященных профилактике ДДТТ | В течение года | Бадыгуллина Н.Н. |
16 | Индивидуальная работа с учащимися - нарушителями ПДД | В течение года | Курандо С.А. Кл. руководители |
17 | Оформление стенда для родителей на тему профилактики ДДТТ и размещение информации по данной теме на сайте гимназии | В течение года | Курандо С.А. |
18. | Оформление уголка по профилактике ДДТТ в зимнем и летнем пришкольных лагерях | Декабрь, июнь | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
19. | Проведение в пришкольном лагере Дня безопасности и мероприятий, посвященных профилактике ДДТТ | Декабрь, июнь | Ст. педагог-организатор лагеря |
20. | Посещение музея ГИБДД | По графику | Курандо С.А. |
21 | Ежегодное участие в городской акции, посвященной Памяти жертв ДТП | Ноябрь | Курандо С.А. |
4.4. План работы по ЗОЖ среди школьников
№ | Мероприятие | Дата | Классы | Ответственные |
1. | День здоровья | 2 неделя сентября | 5-11 | Кл. рук, уч. физ-ры, администрация гимназии |
2. | Кросс наций | 3 неделя сентября | 8-11 | Учителя физ-ре, ЗДВР Курандо С.А., Арсентьева О.Е.(пед-орг-р), Ильин Е.М(уч.ОБЖ). |
3. | Районный турнир по футболу | По графику | 8-9 | Уч. физ-ры |
4. | Практикум для родит. Уч-ся 1кл.»Режим дня школьника.» | 3 неделя сентября | Родители уч-ся 1 классов | Зам.директора по УР Круглова Л.Г. |
5. | Родительские собрания «Организация начала уч. года, напр.на укрепление здоровья школьников и привития навыков здор. образа жизни» | В течение сентября | 5-11 | Кл.рук-ли курирующие зам.директора Садыкова Л.А., Курандо С.А., Круглова Л.Г. |
6. | Проведение месячника ЗОЖ | 16.09.14 по 16.10.14 | 1-11 | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. Хайруллина Г.И. |
7. | Участие в акции «Молодежь против наркотиков», «Количество свечек зависит от тебя» | По плану района | 7-11 | ЗДВР Курандо С.А., Погодина Г.Ф.(соц.педагог), Арсентьева О.Е. |
8. | Лыжня России | 2-3 недели февраля | 9-11 | Учителя физ-ры Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
9. | Спорт. Эстафета «Папа, мама, я- спортивная семья» | 4 неделя октября г. Апрель 2015г. | 2-4 | Уч.физ-ры, кл.рук., родит.комитет классов |
10. | Первенство школы по волейболу, баскетболу | По графику . | 10-11 | Уч.физ-ры |
11. | Участие в мероприятиях по плану городи и РОНО | По графику | 6-11 | Курандо С.А. Кл. руководители |
12. | Наркомании, СПИДу-нет, жизни-да! | 1.12.2014 | 10-11 | Кл.рук., Курандо С.А. |
13. | Участие в районных и городских соревнованиях по различным видам спорта | По графику | 7-11 | Уч.физ-ры |
4.5. План работы по профилактике употребления ПАВ среди подростков
№ п/п | Мероприятие | Дата | Классы | Ответственные |
1. | Выход школьного психолога на кл. часы с беседами, тренингами, тестированием, по профилактике наркомании | Сентябрь-май 2014-2015 г. | 7-11кл. | Кл . руководители психолог Хайруллина Г.И. |
2 | Проведение месячников по профилактики наркомании и ориентации на ЗОЖ | 16.09.14 -16.10.14 15.03.15-15.04.15 | 1-11 | Курандо С.А. |
3 | Реализация программы «Путь к успеху» | Сентябрь 2014г.-май 2015 г. | 7-11кл. | ЗДВР Курандо С.А. психолог Хайруллина Г.И. |
4 | Участие волонтеров по ЗОЖ, учащихся 8а класса, в городских конференциях, посвященных борьбе с наркоманией | По плану роно | 9 а | Арсентьева О.Е. |
5 | Работа со специалистами КДН и инспекторами ПДН по совместному плану | В течение года | Учащиеся, стоящие на проф.учетах | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. |
6 | Линейки по параллелям, посвященные профилактике асоциальных явлений | 1 раз в месяц по понедельникам | 5-11 кл. | Курандо С.А. Завучи-кураторы параллелей |
7 | Участие в интернет-уроке, посвященном профилактике наркомании | Апрель-2014г. | 7-11 кл. | Курандо С.А. Хайруллина Г.И. Кл. руководители |
8 | Посещение на дому семей учащихся, стоящих на профилактических учетах | В течение года по инд. плану социального педагога | 1-11кл. | Погодина Г.Ф. Кл. руководители |
9 | Индивидуальные беседы с учащимися и родителями, стоящими на профилактических учетах | В течение года | 1-11кл. | Администрация Погодина Г.Ф. |
10 | Организация занятости учащихся, стоящих на профилактических учетах (привлечение к участию в классных и школьных мероприятиях) | В течение года | 1-11кл. | Кл. руководители |
11 | Проведение антинаркотического месячника | 20.05.15 по 20.06 15 | Пришкольный лагерь | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
4.6. План проведения месячника гражданско-патриотического воспитания учащихся
по МБОУ «Гимназия №52» с 26.01.15 по 27.02.15
№п/п | Мероприятие | Классы | Сроки | Ответственные |
1 | Организационные линейки для учащихся 1-11 классов, ознакомление с планом месячника | 1-11 | 19.01.15 | Курандо С.А., кл. руководители |
2 | Организационное совещание кл. руководителей, посвященное началу месячника | 1-11 | 19.01.15 | Курандо С.А. |
3 | Проведение информационных блоков, посвященных празднованию 70-летия Победы | 5-11 | По понедельникам | Кл.руководители |
4 | Уроки Мужества | 1-11 | По понедельникам | Кл.руководители |
5 | Посещение музея ВОВ | 5-11 | По графику | Кл.руководители |
6 | Конкурс военно-патриотической песни | 8-11 | 18.02.15 | Курандо С.А. Садыкова Л.А. |
7 | Конкурс чтецов «Я люблю тебя, Россия!» | 5-6 | 11.02.15 | Курандо С.А. Садыкова Л.А. |
8 | Смотр строя и песни | 7 | 20.02.15 | Курандо С.А. Ильин Е.М. Арсентьева О.Е. |
9 | Постановка юнощей на воинский учет | 9-11 | В течение месяца | Ильин Е.М. |
10 | Участие в мероприятиях по плану района и города | 5-11 | Согласно плана | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
11 | Участие во Всероссийской Лыжне России | 9-11 | 2 неделя февраля | Курандо С.А. Учителя физ-ры |
12 | Встреча с ветеранами ВОВ | 7-9 | В течение месяца | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
13 | Конкурс рисунков «Наши защитники» | 1 | До 16.02.15 | Прошина А.Ю. Кл.руководители |
14 | Веселые старты с элементами строевой подготовки | 2 | 19.02.15 | Прошина А.Ю. Кл.руководители |
15 | Военно-патриотическая игра «Зарница» (по станциям) | 3-4 | 17.02.15 | Прошина А.Ю. Кл.руководители |
4.7.План работы по подготовке к 70-летию Победы в ВОв
№п/п | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1 | Проведение единых уроков, посвященных темам: «Мы – вместе», «Моя малая Родина», «100лет со дня начала 1 мировой войны» | 1.09.14 | Курандо С.А. |
2 | Проведение единого урока Памяти жертв Беслана | 3.09.14 | Курандо С.А. |
3 | Участие в конкурсах по плану района | Октябрь-май | Курандо С.а. Арсентьева О.Е. |
4 | Проведение Дня героев Отечества | декабрь | Курандо С.А. Ильин Е.М. |
5 | Проведение в гимназии месяца по гражданско-патриотическому воспитанию | Январь-февраль | Курандо С.А. Ильин Е.М. |
6 | Посещение ветеранов на дому | Февраль-март | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
7 | Вручение медалей ветеранам и труженикам тыла | март | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
8 | Проведение митинга, посвященного 9 Мая | 29.04.15 | Курандо С.А. Садыкова Л.А. |
9 | Оформление Стены Памяти | март | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
10 | Участие в акции «Бессмертный полк» | май | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
11 | Участие в празднике 9 Мая | май | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
5. УПРАВЛЕНИЕ ГИМНАЗИЕЙ. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ
5.1. ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ГИМНАЗИИ
№ п/п | Тема заседания | Сроки | Ответственные |
1. | Утверждение плана работы гимназии на 2014-2015 уч. год Об организации охраны гимназии. Об организации горячего питания учащихся О профилактике правонарушений среди учащихся | октябрь | Курандо С.А., зам. директора по ВР Гилемханова Т.Г., зам. директора по АХЧ Круглова Л.Г., зам. директора по УВР Курандо С.А. Погодина Г.Ф. |
По Федеральному Закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» был утвержден в новой редакции 4 февраля 2015 года приказом №231/КЗИО Устав МБОУ «Гимназия №52». В связи с этим Совет гимназии упразднен, поскольку коллегиальными органами управления Учреждением являются общее собрание (конференция) работников Учреждения и педагогический совет, а единоличным исполнительным органом Учреждения является директор
5.2. ТЕМАТИКА ОБЩЕШКОЛЬНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
№ п/п | Тема | Сроки | Классы | Ответственные |
1. | Отчетно-выборная родительская конференция. Перспективы развития гимназии. | Сентябрь | Родит. актив 1-11кл. | Администрация |
2. | Подготовка учащихся 11-х классов к сдаче ГИА | февраль | 11 кл. | Садыкова Л.А. |
3. | Ознакомление с документами и положениями по проведению ОГЭ. Профилактика правонарушений, суицидальных явлений, ориентация на ЗОЖ | Февраль | 9 кл. | Майорова Н.В. Курандо С.А. |
4. | Профориентация. Организация встреч с представителями ССУЗов | Апрель | 9 кл. | Курандо С.А. Садыкова С.А. Майорова Н.В. |
5. | Итоговое собрание. Публичный доклад директора. | Апрель | Родит. актив 1-11кл. | Садриева Г.А. |
6. | Информирование родителей учащихся 9,11 классов с правилами и порядком проведения ГИА. Профилактика правонарушений в период летних каникул. | 2 неделя мая | 9,11 кл | Майорова Н.В. Садыкова Л.А. Курандо С.А. |
5.3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | Провести учет и обследование условий воспитания детей – инвалидов, детей из неблагополучных, неполных и многодетных семей. По итогам обследования разработать программу работы с этими семьями | Сентябрь- октябрь | Погодина Г.Ф., классные руководители |
2 | Провести изучение условий жизни в семьях детей - сирот, в семьях педагогически запущенных подростков, закрепить за ними шефов из состава родительского комитета школы | Сентябрь | Погодина Г.Ф., классные руководители |
3 | Организовать индивидуальные психолого-педагогические консультации по вопросам обучения и воспитания для родителей учащихся с девиантным поведением | По отдельному плану | Погодина Г.Ф., классные руководители, психолог |
4 | Продолжить практику заслушивания родителей, не занимающихся воспитанием детей на заседаниях «малых» педсоветов, советов по профилактике правонарушений | Систематически, по мере необходимости | Директор, завучи, классные руководители |
5.4. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВСЕОБУЧА
Класс | Тема | Сроки | Ответственные |
5 классы | Психологические особенности учащихся 5-х классов. Трудности данного периода | сентябрь | Хайруллина Г.И. – педагог-психолог Курандо С.А. – зам.директора по ВР Ахметзянова Г.М.– зам.директора по УР |
1 классы | Психологические особенности первоклассников | октябрь | Хайруллина Г.И. Круглова Л.Г. |
10-11 классы | В чем залог успешной сдачи ГИА ? | октябрь | Хайруллина Г.И. Садыкова Л.А.. – зам.директора по УВР |
9 классы | В чем залог успешной сдачи ОГЭ ? | февраль | Хайруллина Г.И. Курандо С.А. Майорова Н.В. |
7-8 классы | Профилактика правонарушений, соблюдение законов №71 РТ и №15-ФЗ, ориентация на ЗОЖ, профилактика суицидальных явлений | март | Хайруллина Г.И. Курандо С.А. Майорова Н.В. - зам.лиректора по УВР |
9 классы | Приглашение сотрудников техникумов, колледжей, лицеев на родительские собрания | апрель | Курандо С.А. |
1-11 класс | Размещение на сайте гимназии и на родительском стенде информации по безопасности на дорогах, по безопасности на льду, при пожаре, на водоемах, с информацией о центрах психол.помощи | В течение учебного года | Курандо С.А. |
1-11 класс | Проведение всеобучей, согласно тематики программы «Путь к успеху» . | Сентябрь-май | Кл.руководители |
5.5. План работы по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся
№п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Составление плана работы гимназии по профилактике правонарушений на 20134- 2015 уч.год | Июнь 2014г. | Курандо С.А. |
2 | Заседание МО кл. руководителей по вопросу анализа работы по данному направлению за 2013-2014 уч.год | 28 августа | Курандо С.А. |
3 | Составление совместного плана работы с инспектором ОПДН | сентябрь | Баязитова Г.Ф. |
4 | Рассмотрение на общешкольном родительском собрании вопроса , касающегося анализа правонарушений за летний период | Сентябрь | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Администрация |
5 | Выступление инспектора ГИБДД Тимомеева Р.И. и инспектора ОПДН Баязитовой Г.Ф. перед родителями учащихся гимназии и перед учащимися гимназии на тему соблюдения безопасности на дорогах, профилактике ДДТТ, безопасному поведению на улицах города, соблюдению закона №71 РТ, закона РФ №15-ФЗ | Сентябрь апрель | Курандо С.А. |
6 | Предоставление информации из ОПДН о правонарушениях среди учащихся гимназии | В течение уч. года | Баязитова Г.Ф. |
7 | Сотрудничество с центром психологической помощи подросткам патронаж неблагополучных семей (Снагатуллиной Л., Шишова Д.) | В течение уч.года | Сотрудница центра |
8 | Направление писем и ходатайств в ОПДН и КДН с просьбой о принятии мер в отношении отдельных учащихся | В течение уч. года | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. |
9 | Участие гимназии в районных и городских акциях на тему профилактики правонарушений | По плану района и города | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
10 | Организация работы правоохранительного отряда гимназии «Юный правовед» | В течение уч. года | Ильин Е.М. – руководитель отряда |
11 | Проведение месячников по профилактике правонарушений и асоциальных явлений | 16.09.14.- 16.10.14 15.03.15-15.04.15 | Курандо С.А. |
12 | Организация и проведение общешкольного собрания для родителей учащихся 9 классов на тему «Предупреждение правонарушений, асоциальных явлений среди учащихся, ориентация на ЗОЖ» | март | Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Администрация |
13 | Корректирование банка данных детей и семей, стоящих на учетах | Сентябрь, январь, апрель | Курандо С.А. |
14 | Проведение содружеств по параллелям 5-11 классов, беседа о соблюдении безопасности на дорогах и на улицах города, о дисциплине и порядке внутри гимназии, соблюдении закона №71 РТ, №15-ФЗ | 1 раз в месяц по понедельникам | Курандо С.А., курирующие завучи |
15 | Беседы сотрудников ОПДН с учащимися девиантного поведения | Сентябрь 2014г., апрель 2015. | Курандо С.А. Баязитова Г.Ф. Погодина Г.Ф. |
16 | Рейды совместно с родительским патрулем, социальным педагогом, инспектором ОПДН в неблагополучные семьи | В течение года | Погодина Г.Ф., кл. руководители |
17 | Индивидуальное шефство педагогов над «трудными» подростками | В течение года | Погодина Г.Ф. |
18 | Организация рейдов администрации по контролю за внешним видом учащихся, их готовности к урокам | 3 раза в неделю | Курандо С.А., курирующие завучи |
19 | Организация работы родительского патруля | По графику в течение года | Погодина Г.Ф. |
20 | Индивидуальная работа с родителями учащихся с «девиантным» поведением | В течение года | Кл. руководители, Курандо С.А. Погодина Г.Ф. Хайруллина Г.И. - психолог |
21 | Заседание школьного совета по профилактике | 1 раз в четверть | Курандо С.А. Погодинм Г.Ф. |
22 | Работа психолога гимназии по своему плану в данном направлении | В течение года | Хайруллина Г.И. |
23 | Выход психолога на классные часы и родительские собрания | По графику в течение года | Хайруллина Г.И. |
24 | Консультирование молодых педагогов по вопросам работы с детьми по профилактике суицида и правонарушений | По графику в течение года | Хайруллина Г.И. |
25 | Организация полезной занятости подростков в кружках гимназии и внешкольных учреждениях | Сентябрь. май | Погодина Г.Ф. Арсентьева О.Е. |
26 | Индивидуальные беседы администрации, социального педагога с учащимися девиантного поведения, стоящими на проф.учетах | В течение уч. года | Погодина Г.Ф. Администрация |
27 | Встречи учащихся, стоящих на проф.учетах, с сотрудниками ОПДН | 2 раза в год, при необходимости | Курандо С.А. Соц.педагог Инспектор ОПДН |
5.6. План работы с детьми «девиантного» поведения
№п/п | Мероприятия | Дата | Исполнители |
1 | Составление базы данных детей «девиантного» поведения | сентябрь | ЗДВР Социальный педагог |
2 | Составление совместного плана работы с учащимися «девиантного» поведения с ОПДН ОП №8 «Эсперанто» | сентябрь | Инспектор ОПДН ЗДВР |
3 | Профилактические беседы с детьми «девиантного поведения» и их родителями, ведение тетради учета данных бесед | В течение учебного года | Администрация гимназии Социальный педагог Педагог-психолог Инспектор ОПДН |
4 | Ведение тетрадей индивидуальной работы с детьми «девиантного» поведения классными руководителями, проверка данной документации заместителем директора по ВР | 1раз в четверть | ЗДВР |
5 | Привлечение учащихся «девиантного» поведения к общественно-полезному труду и общественной жизни класса и гимназии | В течение учебного года | ЗДВР Классные руководители |
6 | Работа по внеурочной занятости учащихся «девиантного» поведения | В течение учебного года | Классные руководители Социальный педагог |
7 | Посещение семей учащихся «девиантного» поведения на дому, согласно графика дежурства родительского патруля, а также совместно с инспектором ОПДН | В течение учебного года по графику | Социальный педагог Родительский комитет Инспектор ОПДН |
8 | Приглашение на заседание Совета по профилактике гимназии | По плану | Администрация Социальный педагог |
9 | Консультации педагога-психолога | По плану | Педагог-психолог |
10 | Сотрудничество с Центром психологической помощи на Качалова | В течение учебного года | ЗДВР Сотрудники центра |
11 | Проведение в гимназии месячников по ЗОЖ и профилактике правонарушений | Октябрь, март | ЗДВР Социальный педагог |
12 | Проведение профилактических линеек с учащимися | 1 раз в месяц | Администрация |
13 | Организация встреч и бесед учащихся, стоящих на проф.учетах с сотрудниками ОПДН | 2 раза в год и при необходимости | ЗДВР Соц.педагог |
14 | Контроль летней занятости учащихся, стоящих на проф.учетах | Май 2015 г. | ЗДВР Кл. руководители |
15 | Посещение на дому учащихся, стоящих на проф.учетах по графику родительского патруля | В течение уч.года | Соц.педагог Кл. руководители |
5.7. План работы гимназии по профилактике ДДТТ
№ | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1 | Составление плана работы по профилактике ДДТТ | Июнь 2014г. | ЗДВР Курандо С.А. |
2 | Заседание МО классных руководителей по проблеме «Организация нового 2014 -2015 учебного года. Анализ состояния работы по предупреждению ДДТТ» | 29 августа | Курандо С.А. |
3 | Информационные пятиминутки по соблюдению ПДД в начале 1 урока | ежедневно | Учителя-предметники, кл. руководители |
4 | По окончании учебного дня напоминания в адрес учащихся 1-11 классов о соблюдении ПДД | ежедневно | Учителя-предметники, классные руководители |
5 | Обновление стенда по безопасности дорожного движения | В течение учебного года | Бадыгуллина Н.Н., руководитель отряда ЮИД |
6 | Участие первоклассников совместно с родителями в «Празднике первоклассника», организованного ОГИБДД г. Казани в КСК КГУ «УНИКС» | 1 неделя сентября | Прошина А.Ю., руководитель МО кл.руководителей 1-4 классов |
7 | Подготовка и проведение классных часов, посвященных безопасности на дорогах и профилактике ДДТТ | В течение года | Кл. руководители 1-11 классов |
8 | Инструктаж детей перед каникулами и при посещении общественных мест о безопасном поведении на дорогах | В течение года | Кл. руководители |
9 | Выступление Тимомеева Р.И., инспектора ГИБДД, курирующего гимназию №52, на общешкольных родительских собраниях по проблеме профилактики ДДТТ | Сентябрь, апрель | Курандо С.А. |
10 | Выступление сотрудников ГИБДД перед учащимися на тему безопасности на дорогах | Сентябрь, апрель | Курандо С.А. |
11 | Проведение линеек содружеств по профилактике ДДТТ, правонарушений, соблюдения закона №71 РТ, Закона №15-ФЗ | 1 раз в месяц по понедельникам | Курандо С.А. Завучи-кураторы |
12 | Проведение мероприятий, посвященных профилактике ДДТТ, приглашение на мероприятия инспектора ГИБДД Тимомеева Р.И. | Согласно учебно-воспитательному плану гимназии | Курандо С.А. Бадыгуллина Н.Н. |
13 | Посещение спектаклей театра «Изумрудный город», посвященных профилактике ДДТТ | Во время каникул | Курандо С.А. Прошина А.Ю. |
14 | Работа кружка ЮИД | В течение года | Бадыгуллина Н.Н. |
15 | Участие в районном конкурсе агитбригад по ПДД и районном конкурсе «Безопасное колесо» | Март-апрель | Бадыгуллина Н.Н. |
16 | Участие в конкурсах различного уровня, посвященных профилактике ДДТТ | В течение года | Бадыгуллина Н.Н. |
16 | Индивидуальная работа с учащимися - нарушителями ПДД | В течение года | Курандо С.А. Кл. руководители |
17 | Оформление стенда для родителей на тему профилактики ДДТТ и размещение информации по данной теме на сайте гимназии | В течение года | Курандо С.А. |
18. | Оформление уголка по профилактике ДДТТ в зимнем и летнем пришкольных лагерях | Декабрь, июнь | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
19. | Проведение в пришкольном лагере Дня безопасности и мероприятий, посвященных профилактике ДДТТ | Декабрь, июнь | Ст. педагог-организатор лагеря |
20. | Посещение музея ГИБДД | По графику | Курандо С.А. |
21 | Ежегодное участие в городской акции, посвященной Памяти жертв ДТП | Ноябрь | Курандо С.А. |
5.8. План работы по ЗОЖ среди школьников
№ | Мероприятие | Дата | Классы | Ответственные |
1. | День здоровья | 2 неделя сентября | 5-11 | Кл. рук, уч. физ-ры, администрация гимназии |
2. | Кросс наций | 3 неделя сентября | 8-11 | Учителя физ-ре, ЗДВР Курандо С.А., Арсентьева О.Е.(пед-орг-р), Ильин Е.М(уч.ОБЖ). |
3. | Районный турнир по футболу | По графику | 8-9 | Уч. физ-ры |
4. | Практикум для родит. Уч-ся 1кл.»Режим дня школьника.» | 3 неделя сентября | Родители уч-ся 1 классов | Зам.директора по УР Круглова Л.Г. |
5. | Родительские собрания «Организация начала уч. года, напр.на укрепление здоровья школьников и привития навыков здор. образа жизни» | В течение сентября | 5-11 | Кл.рук-ли курирующие зам.директора Садыкова Л.А., Курандо С.А., Круглова Л.Г. |
6. | Проведение месячника ЗОЖ | 16.09.14 по 16.10.14 | 1-11 | Курандо С.А. Арсентьева О.Е. Хайруллина Г.И. |
7. | Участие в акции «Молодежь против наркотиков», «Количество свечек зависит от тебя» | По плану района | 7-11 | ЗДВР Курандо С.А., Погодина Г.Ф.(соц.педагог), Арсентьева О.Е. |
8. | Лыжня России | 2-3 недели февраля | 9-11 | Учителя физ-ры Курандо С.А. Арсентьева О.Е. |
9. | Спорт. Эстафета «Папа, мама, я- спортивная семья» | 4 неделя октября г. Апрель 2015г. | 2-4 | Уч.физ-ры, кл.рук., родит.комитет классов |
10. | Первенство школы по волейболу, баскетболу | По графику . | 10-11 | Уч.физ-ры |
11. | Участие в мероприятиях по плану городи и РОНО | По графику | 6-11 | Курандо С.А. Кл. руководители |
12. | Наркомании, СПИДу-нет, жизни-да! | 1.12.2014 | 10-11 | Кл.рук., Курандо С.А. |
13. | Участие в районных и городских соревнованиях по различным видам спорта | По графику | 7-11 | Уч.физ-ры |
6. РАБОТА ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ И ОЗЕЛЕНЕНИЮ ТЕРРИТОРИИ ГИМНАЗИИ
П/п | Виды работ | Сроки выполнения | Ответственные |
Совещание по составлению и утверждению плана работы | Январь | Директор | |
Разработка инструктажа по технике безопасности при работах на школьной территории | Февраль | Преподаватель – организатор ОБЖ | |
Обрезка кустарника | апрель | Учителя технологии, биологии | |
Уборка на закрепленных территориях | В течение года | Классные руководители | |
Приобрести дополнительное количество инвентаря для работы на пришкольном участке | март | завхоз | |
Организовать регулярный подвоз плодородной земли на клумбы и учебно-опытный участок | Апрель - август | Завхоз | |
Посадка многолетних и луковичных растений: ирисов, лилейника,флоксов, тюльпанов | Апрель | Учителя технологии, биологии | |
Высадка рассады однолетних растений:бархатцев, лаватеры. | Май | Классные руководители | |
Косметический ремонт спортивной площадки | Июль - август | Учитель физической культуры | |
Подготовка школы к приемке | Июль - август | Коллектив школы |
7. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
7.1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ ПЕРЕД НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА
1)Укомплектовать классы с учетом прибывших и выбывших учащихся
2) Закрепить за классами учебные кабинеты
3)Распределить работу организации гимназии по дням недели:
Понедельник – организационный день, административные, производственные совещания. Проверка состояния организации, кабинетов, санитарно-гигиенического режима.
Вторник – заседания ШМО, совещания при директоре, заседания общешкольного родительского комитета.
Среда - районные совещания, семинары.
Четверг – заседание профкома
Пятница – педсовет, совещание, профсоюзное собрание (по плану), Родительский комитет, родительские собрания, школьные линейки.
Суббота – общешкольные мероприятия, спортивные праздники. Дни консультаций для родителей. Подведение итогов недели.
Циклограмма работы гимназии
Педсовет | 1 раз в четверть |
Производственное совещание | 1 раз в месяц |
Совещание при директоре | 1 раз в неделю |
Административное совещание | Еженедельно |
Профсоюзное собрание | 1 раз в полугодие |
Заседание профкома | 1 раз в месяц |
Родительское собрание | 1 раз в четверть |
Линейка учащихся | 2 раза в месяц |
Общешкольные мероприятия | 1 раз в неделю |
Проверка школьной документации | |
Электронные классные журналы | 1 раз в неделю |
Тетради | 1 раз в четверть |
Дневники | 1 раз в месяц |
Личные дела | 2 раза в год |
Микрорайон школы |
|
4)Определить режим работы библиотеки
5) Определить режим работы социального педагога и педагогов-психологов
6) Провести заседание педагогического совета с повесткой дня:
- Анализ работы коллектива в истекшем учебном году и задачи школы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом учебном году.
- Утверждение плана работы на новый учебный год
7.2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА
№ | Повестка дня или содержание работы | Сроки | Ответственные |
| |||
С Е Н Т Я Б Р Ь | |||
Производственные совещания | |||
1 | Соблюдение правил и норм санитарно-гигиенического режима в гимназии. Состояние здоровья учащихся. Итоги проверки личных дел учащихся. Работа в электронном образовании. | Вторая неделя | Врач Заместители директора по УР, курирующие параллели 1- 11 классов |
2 | Профилактическая работа по предотвращению неуспеваемости (выявлению учащихся «группы риска», организация и планирование работы с ними) Проведение вводного инструктажа по ТБ, организация работы по антитеррористической деятельности. | Четвертая неделя | Социальный педагог, зам.директора. по УР. |
Совещания при директоре | |||
1 | Ознакомление с приказом «О назначении классных руководителей на 2014-2015 уч.год». Организация и проведение пробного дня. Организация и проведение линейки 1 сентября. Об обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями. Подготовка отчетности по школе. Подготовка к проведению тренировочной эвакуации учащихся, педагогов и технического персонала. | первая неделя | Зам.директора Курандо С.А. Библиотекарь, Ильин Е.М.-педагог |
2 | Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и сотрудников в процессе образовательной деятельности. Проведение инструктажа по соблюдению пожарной безопасности и ТБ во время учебного процесса с коллективом гимназии. | третья неделя | Отв. за охрану труда |
Оперативное совещание | |||
1 | Уточнение списков учащихся классов, групп по изучению тат языка и английского языка. | первая неделя | Заместители директора по УР |
Административные совещания | |||
1 | Комплектование ГПД, определение режима работы ГПД | первая неделя | Заместители директора по УР, курирующий начальную школу |
2 | Обеспеченность учебного процесса педагогическими кадрами и распределение учебной нагрузки | Первая неделя | Директор |
О К Т Я Б Р Ь | |||
Совещания при директоре | |||
1 | О посещаемости учащихся | первая неделя | Завучи |
2 | О запрете сбора денежных средств и привлечения материальных ресурсов | Директор | |
3 | О дежурстве учителей и учащихся по гимназии и в столовой | первая неделя | Завучи |
4 | О состоянии страниц электронного журнала, дневников | первая неделя | Завучи |
5 | О результатах школьного медосмотра | первая неделя | Мед.сестра |
6 | О работе классных руководителей и психологической службы с учащимися группы риска.
| первая неделя | Зам.директора по ВР, соц.педагог, психолог, |
| |||
Оперативное совещание | |||
1 | Состояние классной документации ( страниц электронного журнала, личных дел, дневников учащихся) | Третья неделя | Завучи |
Н О Я Б Р Ь | |||
Заседание педагогического совета | |||
1 | Создание единого методического пространства образовательного комплекса как условие реализации профессионального мастерства педагогов. | Четвертая неделя | Директор |
Совещания при директоре | |||
1 | Итоги 1 четверти. О выполнении программ по учебным предметам и выявление причин отставания школьников в 1 четверти. Охват горячим питанием. Ознакомление с «Приказом о внедрении ГТО» Организация взаимодействия школы с родителями обучающихся. | Вторая неделя | Директор Классные руководители, Зам.директора по ВР |
2 | О результатах работы психолога | Третья неделя | Хайруллина Г.И. |
3 | Работа с сиротами и детьми из многодетных семей | Четвертая неделя | Погодина Г.Ф. |
Д Е К А Б Р Ь | |||
Совещания при директоре | |||
1. | О федеральных конкурсах, программах, премиях, стипендиях, грантах | Садриева Г.А. | |
2. | О проведении мониторинговых исследований обучающихся 5-10 классов | Павлова С.В. | |
3. | Требования к портфолио ученика | Садриева Г.А. | |
4 | Проведение новогодних праздников в школе. Подготовка к ним. | 3-я неделя | Директор, Курандо С.А., Кл.рук. Садыкова Л.А. |
5 | Об участии родителей школьников в воспитательных мероприятиях | Третья неделя | Курандо С.А. |
6 | О выполнении требований техники безопасности на уроках | Четвертая неделя | Павлова С.В. |
Производственное совещание | |||
1 | Об объективности выставления четвертных и полугодовых оценок | Первая неделя | Зам.директора |
2 | О ходе подготовки к завершению первого полугодия и организации зимних каникул | Третья неделя | Зам.директора |
3 | Об итогах школьного тура предметных олимпиад. Итоги мониторинга знаний по предметам учебного плана. | Четвертая неделя | Рук ШМО Зам.директора |
Я Н В А Р Ь | |||
Заседание педагогического совета | |||
1 | Система оценки качества образовательного результата: проблема профессионального единства. От результатов диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ | четвертая неделя | Директор |
Совещания при директоре | |||
1. | Итоги 1 полугодия. Работа с электронным журналом. | Ахметзянова Г.М. | |
2. | Итоги смотра учебников . Итоги проверки внешнего вида | Миннебаева А.М. Курандо С.А. | |
3 | О взаимодействии школы и родителей. | Вторая неделя | Зам.директора, классные руководители |
Оперативные совещания | |||
1. | О санитарно-гигиеническом режиме и организации питания школьников | Четвертая неделя | Директор, мед.сестра, зав. производством |
Административное совещание | |||
1 | О предварительной расстановке педагогических кадров в новом учебном году. Подготовка заявки на молодых специалистов. Рассмотрение и утверждение предварительной тарификации на 2015-2016 учебный год | Третья неделя | Заместители директора |
Ф Е В Р А Л Ь | |||
Совещания при директоре | |||
1. | О посещаемости занятий учащимися 10-11 классов | Первая неделя | Зам.директора |
2 | О проведении Дня защитников Отечества, Международного женского дня | Вторая неделя | Курандо С.А. |
Методические совещания | |||
1. | Формирование универсальных учебных действий в учебном процессе | первая неделя | Садриева Г.А. |
М А Р Т | |||
Заседание педагогического совета | |||
1 | Диагностико- аналитическая деятельность в воспитательном процессе | Четвертая неделя | Директор |
Совещания при директоре | |||
1 | О проведении пробных экзаменов по выбору | Садыкова Л.А. | |
2 | Посещаемость занятий обучающимися. О работе школьной библиотеки | Четвертая неделя | Курандо С.А. библиотекарь |
А П Р Е Л Ь | |||
Производственное совещание | |||
1 | О контроле за сохранением здоровья школьников в период их подготовки к экзаменам (9, 11 классы) в учебной деятельности (дозировка домашнего задания) | Вторая неделя | Врач, психолог |
Совещания при директоре | |||
1 | О проведении мероприятий, посвященных Дню Победы | Первая неделя | Курандо С.А., классные руководители |
2 | О подготовке учащихся к сдаче экзаменов
| Вторая неделя | Зам.директора |
3 | Работа с детьми «группы риска» | Третья неделя | Курандо С.А., классные руководители |
4 | Об организации промежуточной и итоговой аттестации | Четвертая неделя | Зам.директора |
5 | Профилактика второгодничества (собеседование с отдельными кл.рук. и учителями- предметниками) | четвертая неделя | Зам.директора |
М А Й | |||
Заседания педагогического совета | |||
1 | О переводе учащихся в следующий класс О допуске учащихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации. | Четвертая неделя | Директор |
Совещания при директоре | |||
1 | О подготовке итогов школы за год, состояние отчетов, анализов успеваемости. | вторая неделя | Зам.директора |
2 | О выполнении программ учителями предметниками | третья неделя | Зам.директора |
3 | Об оформлении личных дел учащихся. Организация летнего отдыха учащихся | Четвертая неделя | Зам.директора Классн.руководители, Курандо С.А. |
Оперативное совещание | |||
1 | О ведении школьной документации | Четвертая неделя | Завучи |
2 | Планирование воспитательной работы на 2015-2016уч.г. | Четвертая неделя | Курандо С.А., зам.директора по ВР |
И Ю Н Ь | |||
Совещание при директоре | |||
1 | О проведении выпускных вечеров | Вторая неделя | Курандо С.А. |
2 | О результатах промежуточной и итоговой аттестации школьников | Четвертая неделя | Председ. гос комиссии |
Работы библиотеки гимназии №52
Приволжского района города Казани
На 2014/2015 учебный год
I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
- Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
- Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
- Воспитывать у учащихся информационную культуру, культуру чтения, умения пользоваться книгой (библиотечные уроки по плану, обзоры литературы).
- Пропагандировать лучшие образцы русской, татарской и зарубежной литературы (книжные выставки, библиотечные мероприятия к литературным датам).
II. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ
1.Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и школьной программе.
2.Информационная - предоставление возможности использования информации вне зависимости от её вида, формата и носителя.
3.Культурная - организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
III. Формирование фонда библиотеки
Работа с фондом учебной литературы
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2013-2014 учебный год. | Сентябрь-октябрь
| |
Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам. | Май-июнь |
Составление совместно с председателями МО бланка заказа на учебники с учётом их требований
Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа
Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников) | Октябрь,ноябрь |
|
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ | Октябрь-декабрь |
|
Изучение и анализ использования учебного фонда | В течение года |
|
Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы | В течение года |
|
Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию | В течение года |
|
Ведение тетради выдачи учебников | Май, сентябрь |
|
Работа с фондом художественной литературы.
1 | Изучение состава фонда и анализ его использования | октябрь |
|
2. | Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений | Постоянно в течение года |
|
3. | Учет библиотечного фонда | По графику инвентаризации |
|
4. | Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации | По мере комплектования |
|
5. | Создание и ведение электронного каталога поступающей литературы | Постоянно |
|
6. | Подведение итогов инвентаризации. | Июнь. Октябрь. |
|
7. | Выдача документов пользователям библиотеки | Постоянно |
|
Работа с фондом:
|
Постоянно в течение года |
| |
Работа по сохранности фонда:
|
По мере необходимости | ||
Постоянно в течение года | |||
1 раз в месяц Постоянно в течение года
|
| ||
Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу | Октябрь-декабрь |
| |
Обеспечение работы читального зала | В течение года |
| |
Организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек) | По мере необходимости |
|
IV.РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Работа с начальной школой. Пропаганда литературы.
1.Привлечение читателей в библиотеку в течение года
- запись в библиотеку 1 кл. октябрь
2.Библиотечные уроки
- Моё знакомство с библиотекой 1-2 кл. октябрь
- Правила обращения с книгой 1 кл. январь
(мультимедиа)
- Страна журналия 3-4 кл. декабрь, февраль
-Биб-ка, книжка, я-вместе дружная семья 1-2кл апрель
3. Книжные выставки
-Смешной мир Драгунского 1-4 кл. ноябрь
- Здоровье планеты-твое здоровье 1-4 кл. декабрь
-В городе дорожного движения 1-4кл. январь
-Пусть всегда будет книга! 1-4 кл февраль
-Для ребят и о ребятах 2-4кл. март
(И.П.Токмакова)
-Биб-ка, книжка,я-вместе дружная семья 1-4 кл апрель
- Открой дверь в сказку… 1-4кл. апрель
-Чем пахнут ремесла 1-4 кл. май
4.Оформление календаря знам. дат в течение года
5. Конкурс
- Конкурс чтецов1-4 кл. 1-4 кл. апрель
(на татарском языке)
6..Тематическая экскурсия «Тукай детям» 1-4 кл апрель
(ЦДБ)
7.Встреча с татарскими детскими писателями 4-5 кл март-апрель
(ЦДБ)
Средние и старшие классы.
1. Беседы о правилах пользования в течение года
библиотекой и культуре чтения
2. Книжные выставки:
- Тайна в книге, а книга – тайна в течениие года
-Я выбираю здоровье в течение года
-За страницами твоего учебника в течение года
-Встречай нас школа! сентябрь
- Колумб Замоскворечья сентябрь
(Н.Островский)
-Жизнь прожить не поле перейти октябрь
( День пожилого человека)
-Читаем Лермонтова октябрь
-Россия-великая наша держава ноябрь
-Главное слово в нашей судьбе ноябрь
( День матери)
-Г.Кутуй-сер остасы ноябрь
-За страницами твоего учебника декабрь
-У истоков русского театра март
-Космическая одиссея апрель
-Минувших лет святая память май
- Что я знаю о ЕГЕ май
3. Библиотечные уроки:
- Справочное царство – мудрое государство январь
- Структура книги февраль
- Как делают вашу книгу март
- «Останется в вечности Песня» . февраль
4.Выставка-обзоры различной тематики по мере необходимости.
( ЦДБ)
5.Оформление календаря знам. дат в течение года
6. Анализ чтения 5-8 кл январь
7. Работа с задолжниками в течение года
8.Участие в предметных неделях
Эстетическое воспитание.
1.Книжные выставки:
-Новинки методической и учебной литературы по мере поступления
- Книга в твоей жизни постоянно
- Книги юбиляры постоянно
-День знаний сентябрь
-Учитель-друг и наставник октябрь
- Международный женский март
-У истоков русского театра март
2.Оформление календаря знаменательных дат см. приложение
3.Подбор сценариев к различным мероприятиям,
праздникам, конкурсам. в течение года.
4. Пополнение картотеки «Эстетич. воспитание» в течение года.
Патриотическое воспитание.
1. .Книжные выставки:
-Россия-великая наша держава ноябрь
( День народного единства)
- Детям о праве ноябрь
- Ожог Афгана февраль
- Солдатом быть-Родине служить февраль
- Герои войны- наши земляки май
-Как повяжешь галстук красный май
2. Оформление календаря знаменательных дат в течение года
3. Пополнение картотеки «Патриот. воспитание» в течение года
4.Подбор литературы для учителей в течение года
5.Составление рекомендательных указателей по мере необходимости
Пропаганда краеведческой литературы
1.Книжные выставки:
- Край родной мой Татарстан постоянно
-Открой для себя Казань постоянно
-Бәхет һәм тынычлык җырчысы февраль
- Оборванная песня февраль
( М.Джалиль)
-Илең белән мәнге син Тукай! апрель
-Герои войны-наши земляки май
2.Оформление календаря знаменательных дат в течение года
3.Пополнение картотеки «Краеведение» постоянно
Пропаганда татарской литературы и культуры
1.Оформление календаря знаменательных дат постоянно
(см. приложение)
2.Книжные выставки
- Туган ягым Татарстан постоянно
- Табигатьне саклау – дөньяны саклау декабрь
- Бер телдә йоз хикмәт февраль
(К Межд.дню родного языка)
-Өзелгән җыр эзеннән февраль
( М.Джалиль)
- Татарча да яхшы бел февраль
- Илең белән мәңге син Тукай апрель
3.Встреча с татарскими детскими писателями март-апрель
(ЦДБ)
Экологическое воспитание
1.Книжные выставки:
-Азбука экологии октябрь
-Они должны жить март
2 Конкурс рисунков « Береги природу» апрель
3Подбор литературы для учителей постоянно
4.Пополнение картотеки «Экология» постоянно
Воспитание здорового образа жизни
1.Книжные выставки:
-Я выбираю ЗОЖ в течение года
-СПИД-чума века декабрь
-Суд над наркоманией
-Лучше не курить!
2.Пополнение картотеки «ЗОЖ»
3.Подбор литературы для учителей. по мере необходимости
Воспитание трудолюбия, профориентация
1.Книжные выставки:
-Мечтай, действуй, будь!
-Человек красив трудом.
-Һөнәрем-куанычым.
2.Пополнение картотеки “Трудовое воспитание”
3.Подбор литературы для учителей. по мере необходимости
Пропаганда литературы по другим отраслям знаний.
1.Книжные выставки:
- Новинки методической учебной литературы по мере поступления
-Путешествие по океану знаний сентябрь
- Математика – царица наук ноябрь
- Знаешь ли ты физику? ноябрь
-Математика-царица наук декабрь
- I speak English январь
- Живой русский язык февраль
- Я выбираю март
- Любознайкам апрель
- Я и мое здоровье май
Работа в помощь осуществлению методической темы школы
Тема: «Формирование общественно активной творческой личности в системе учебно-воспитательного процесса».
1.Обеспеченнность учителей методической
литературой постоянно
2.По работе с детьми подбор материалов по
педагогике и психологии – классным
руководителям, а завучам – по руководству и
управлению школой. постоянно
3.Обзор литературы на МО и педсовете.
Индивидуальная работа с читателями
1.Проведение библиотечных уроков по повышению
библиотечно-библиографической грамотности уч-ся постоянно
2.Беседы при заполнении формуляров с целью
выявления интересов постоянно
3. Рекомендательные беседы при выборе книг постоянно
4. Беседы о прочитанном постоянно
5. Составление индивидуальных рекомендательных в течение года
списков литературы, тематических указателей
6. Беседу у СБА, выставок. постоянно
7. Работа с ГПД. в течение года
8. Статистический анализ с целью выявления январь, март
нечитающих и слабочитающих.
Работа с педагогическим коллективом
- Информирование учителей о новой учебной на педсоветах
и методической литературе, педагогических
журналах.
2.Консультационно-информационная работа с МО апрель-май
учителей-предметников, направленная на оптимальный
выбор учебников в новом учебном году.
3. Оказание методической помощи к уроку. по требованию
Работа с родителями
1. Книжная выставка:
- «Для вас, родители» постоянно
2. Выступления на родительских собраниях:
- «Как и что читают наши дети» по мере необходимости
- Школьный учебник и его сохранность по мере необходимости
3.Запись родителей в библиотеку в течение года
4. Вести с родителями индивидуальную работу в течение год
Пропаганда библиотечно-библиографических знаний.
Справочная и информационная работа.
1.Библиотечные уроки:
- Правила обращения с книгой 1 кл. ноябрь
- Справочное царство – мудрое государство 7 кл. январь
- Структура книги 6 кл. февраль
- Как делают вашу книгу 5 кл. март
- Работа с картотеками и каталогами 11 кл. апрель
2.Обзор периодики преподавателям по секциям по плану
3.Пополнять картотеку газетных и журнальных статей
4.Систематически оформлять календари литературных
и знаменательных дат на русском и татарском языках по плану
Профессиональное развитие
1.Участие в районных семинарах школьных библиотекарей.
2.Самообразование:- чтение ж. «Школьная библиотека», «Библиотека».
-приказов, инструкций о библиотечном деле.
3. Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей.
4. Регулярное повышение квалификации на курсах.
5. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных
технологий.
Взаимодействие с библиотеками района
1.Посещать открытые мероприятия библиотекарей
школ района
2. Посещать мероприятия в ЦДБ
3.Оказывать помощь в комплектовании учебниками
библиотекарям школ района
План инновационной работы МБОУ «Гимназия №52» на 2014-2015 учебный год
Тема инновационного проекта: «Пути и средства формирования ключевых компетенций учащихся в гимназии с педагогической направленностью»
В работе над инновационным проектом коллектив гимназии руководствовался информационной картой инновационного опыта и Программой развития гимназии.
Этапы работы:
1. Подготовительный - ориентационно - мотивационный этап: 2011-2012 г.г.
2. Практический - конструктивно-формирующий этап: 2012-2013 г.г.
3. Рефлексивный - результативно-диагностический этап: 2013-2016г.г.
Цели инновационной работы:
Разработка и внедрение научно-методических рекомендации по развитию и формированию ключевых компетенций во взаимосвязи учебной и внеучебной работы.
№ | Мероприятия | Срок | Ответственные |
1. | Развитие научно-методической службы. Изучение познавательных запросов учителей по теме проекта 82 педагогических работника, вовлеченных в инновационный проект | 1-е полугодие | Научный руководитель, зам. директора по НМР |
3. | Создание банка инноваций, заполнение инновационных карт | Сентябрь | Зам.директора по НМР, рук. МО |
4. | Работа проблемных, инициативных, творческих групп учителей с учетом тематики поисковой и исследовательской работы | В течение года | Директор, зам. директора по НМР, руководители МО |
5. | Диагностика сформированности ключевых компетенций | В течение года | научный руководитель, психолог, зам. директора по НМР |
6. | Корректировка перспективные планов работы методических объединений на 5 лет с постепенным переходом их в учебно-методические лаборатории, создание проблемных групп. | В течение года | Зам. директора по НМР, руководители МО, научный руководитель |
7. | Проведение системы тренингов по обучению педагогического коллектива методам самооценки работы гимназии по теме инновационного проекта | В течение года | Директор, научный руководитель, зам. директора по НМР, психолог |
8. | Открытые уроки в рамках обучения формированию ключевых компетенций. | В течение года | Зам. директора, руководители МО, научные руководители |
9. | Семинары по обучению планированию учебно-воспитательной деятельности в условиях развития гимназии. | В течение года | Директор, зам. директора, руководители МО |
10. | Информирование участников о ходе инновационной работы. | В течение года | Зам. директора по НМР, психолог |
11. | Анализ хода и результатов инновационной деятельности, корректировка. | В течение года | Директор, зам. директора, руководители МО |
ПЛАН РАБОТЫ
психологической службы гимназии № 52
Приволжского района г.Казани
на 2014-2015 учебный год
педагога - психолога Хайруллиной Г.И.
Методическая тема: Психологическое сопровождение процесса внедрения
технологий коммуникативно-развивающего обучения в педагогическую
систему гимназии.
В соответствии с этим цели и задачи на 2014-2015 учебный год:
Цели:
1. Развитие адаптивных возможностей школьника через систему психолого-педагогического сопровождения и повышение психологической компетентности.
Задачи:
1. Создание комфортной пространственной среды, благоприятного психологического климата, психологических условий для сохранения физического и психологического здоровья школьников.
2. Систематизация работы по формированию творческого потенциала личности учащихся с использованием активных форм работы (тренингов, психологических программ, уроков психологии, организации «Недели психологии».)
3.Обеспечение психологического сопровождения учащихся в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения. Оказание психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, связанных с профессиональным становлением.
4.Активизация работы с категорией проблемных учащихся, путем повышения психологической культуры и воспитательной активности их родителей, а так же совместных мер профилактической работы, всестороннего изучения личностных особенностей ребенка. Оказание помощи детям, испытывающим трудности психологического или социально-психологического характера.
5.Повышение эффективности работы педколлектива по формированию творческого потенциала личности в условиях развивающейся направленности обучения с учетом психологического сопровождения воспитательного процесса и развитию ключевых компетенций.
6. Проведение комплексного исследования интеллектуальных навыков и умений, соотнесение их с личностными параметрами и учебной мотивацией.
7.Активизация работы по реализации традиционных и инновационных программ психологического сопровождения всех участников УВП.
8.Активизация работы по разработке инновационных интерактивных программ по психологии.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья. Зад...
План-конспект урока "Планы на будущее"
План конспект урока по английскому языку. Класс:5Тема:Планы на будущееУчитель: Фролова Татьяна ВикторовнаУчебник: «Enjoy English » 5-6 классы. (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.).Цели:Уч...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИР
Перспективный план по лексическим темам старшая логопедическая группа ОНР....
ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия отделения спортивного туризма по теме: «ПЛАНЫ И КАРТЫ, ПОНЯТИЕ О МАСШТАБЕ» с учащимися группы НП-2. Тренер-преподаватель Контора Андрей Владимирович
Дата проведения: 18 СЕНТЯБРЯ 2012 г. Время проведения: 12-20 – 13-50 Место проведения: МБОУ СОШ № 18 Вид труда: теоретическое/практическое занятие (работа с картами). Тема за...
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»
Урок с использованием ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы. В практический модуль входи...
План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)
Наш 9-й класс![[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"3420969","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"320","style":"width: 480px; height: 320px; border-width: 2px; border-st...
Бизнес-план. Основные разделы бизнес-плана.
Образовательная программа: Программа среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень). Составлена на основе федерального компонента государственного станда...