семинар за. директоров по УВР.
статья по теме

Семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе.

В одной китайской притче говорится: «Скажи мне – и я забуду; покажи мне – и я запомню; дай сделать – и я пойму». В этих словах находит свое отражение суть интерактивного обучения, различные формы которого показывали учителя школы № 5 п.Тавричанка.

Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находится в режиме беседы, диалога с кем-либо (человеком) или чем-либо (например, компьютером). Следовательно, интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и обучающегося.

18 марта на базе нашей школы прошёл семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе «Интерактивные формы и методы обучения и воспитания, как средство повышения эффективности современного урока». Тема  семинара  является актуальной  в условиях перехода  на  новые  образовательные стандарты системы основного  общего образования. Переход на  новые стандарты   предъявляет  новые требования  ко  всем участникам образовательного процесса: ученик   становится  субъектом  деятельности, осознающим  каждый шаг  своей  деятельности;  родитель  становится   соучастником   процесса; учитель  работает  не только  над  развитием  знаний, умений, навыков, но и   формирует  личностные,  метапредметные  компетенции. Именно  этим  вопросам  был  полностью  посвящен семинар.

Работа  началась  с проведения   мастер-класса. Учитель ИЗО Трушакина Татьяна Григорьевна  организовала настоящую мастерскую по изготовлению панно оберега для дома «Домовёнок». Во время мастер-класса завучи с интересом осваивали навыки работы с различными материалами при изготовлении объёмной поделки в смешенной технике. В итоге из разрозненных деталей (картона, ткани, кожи, меха, кокосового волокна) получился оригинальный сувенир.  

Затем опытом своей работы поделилась учитель географии Поликарпова Ольга Владимировна. Она представила мастер- класс на тему:  «Возможности создания мультимедийных уроков с помощью программы Easiteach Next Generation». Интерактивная доска помогает решать основной вопрос дидактики – наглядность. Наглядно представленный материал легче воспринимается учениками. Кроме этого, использование подготовленных учителем материалов для интерактивной доски экономит время на уроке, что в сегодняшних условиях является несомненным плюсом. Ольга Владимировна работает с интерактивной доской около двух лет. В практике своей работы она использует как компьютерные обучающие программы, так и создаёт собственные презентации в программном обеспечении  для интерактивной доски. Именно этому и был посвящён мастер-класс. Педагоги учились создавать различные интерактивные эффекты, которые можно использовать при работе с интерактивной доской. 

Далее  Олейниковой Галиной Алексеевной, учителем начальных классов,   был  предложен фрагмент внеклассного мероприятия, вызвавший  живой  интерес    аудитории. Ученики четвёртых, пятых и шестых  классов показали зрителям настоящее представление. В актовом зале школы под звуки баяна ребята пели, танцевали, играли. Неоценимую помощь в проведение праздника оказала Марусик Александра Ивановна.

Одним     из важнейших  этапов  семинара  стал  тренинг «Мои открытия»,  где     заместители     директоров   по   учебно – воспитательной  работе      обменялись  опытом   по     актуальным  вопросам обучения, выполнили практическую работу  для возможности развития и закрепления, необходимых в работе знаний и навыков. Проведенный  семинар  оказался  результативным  для  всех участников, ведь в процессе мы   приобрели  практический опыт, который будем использовать в своей работе. 

Хочу поблагодарить коллектив школы за помощь, оказанную при подготовке и проведении районного семинара.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шугурова Валерия Васильевна.