Программа воспитательной работы МОУ «СОШ № 5» на 2011-2012 учебный год
календарно-тематическое планирование по теме
Комплексная программа воспитания «Семь «Я» наполняется воспитательными формами с учетом возраста участников, которые помогают каждому школьнику идти к своему успеху, стать индивидуальной яркой личностью, самовыразиться, самореализоваться, участвуя в различных видах деятельности, интересных делах класса, школы, в работе кружков, объединений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_vr_na_2011-2012gg.doc | 545 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5
Павлово-Посадского муниципального района Московской области
Рассмотрено на заседании МО «УТВЕРЖДАЮ»
классных руководителей Директор МОУ «СОШ № 5»
Протокол № ……….от……………….. ……………………………
/ Л.М. Афиногенова/
«…….» ……………2011г
Программа
воспитательной работы
МОУ «СОШ № 5»
на 2011-2012 учебный год
Программа составлена:
Дианой Раисовной Шайхразиевой,
заместитель директора
по воспитательной работе
МОУ "СОШ №5"
г. П. Посад
КРЕДО ВОСПИТАНИЯ
Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.
ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ
Создание максимально благоприятных условий для развития способностей каждой отдельной личности через свободный выбор разнообразных видов деятельности.
Главным условием при создании воспитательной системы необходимо считать то, что все дети от природы наделены различными способностями. Поэтому составленная программа должна быть гибкой, рассчитанной на индивидуальность ребенка. Педагоги должны предоставить ребенку множество различных видов деятельности, среди которых он найдет себе близкий род занятий. Всестороннее и творческое развитие личности зависит от материальных и духовных условий жизни общества в целом.
В воспитательной системе существует ряд закономерностей, определяющих принципы воспитательного процесса и выражающих основные требования к содержанию, определению форм и методов воспитательной работы.
Первая закономерность: воспитание ребёнка совершается только на основе активности самого ребёнка во взаимодействии его с окружающей социальной средой. При этом решающее значение имеет гармонизация интересов общества и личных интересов обучающихся при определении целей и задач педагогического процесса.
Любая воспитательная задача должна решаться через инициирование активности ребёнка… Говоря об активности ребёнка, мы должны представлять, что она существенным образом зависит от его мотивации. Поэтому следует опираться, прежде всего, на потребности и мотивы ребёнка, определять, что является главным для ребёнка на данный момент.
Вторая закономерность определяет единство обучения и воспитания. Формируя знания, человек развивается; развиваясь, он стремится к расширению своей деятельности и общения, которая, в свою очередь, требует новых знаний и умений…
Третья закономерность: эффективность воспитания зависит от целостности воспитательных влияний различных социальных субъектов.
Перечисленные закономерности определяют принципы работы воспитательного процесса. Исходя из основных задач, жизнедеятельность обучающихся организуется на следующих принципах:
- Принцип природосообразности – строить воспитание в соответствии с потребностями ребенка, его возраста, пола, особенностей психики и физиологии, обеспечить целостность и последовательность воспитательного процесса для развития личности.
- Принцип гуманистической направленности – обеспечить доверительные отношения между учителями и учениками, проявлять любовь и уважение к детям, строить воспитание в соответствии с потребностями общества в данный момент, создавать ситуацию успеха, находить возможность стимулирования ребенка за активную самостоятельную деятельность.
- Принцип личностно ориентированного воспитания – ненавязчиво осуществлять воспитательный процесс, избегать сопротивление со стороны воспитанников, давать возможность ребенку сознательно формировать свою личность и право на самостоятельный выбор поведения в различных ситуациях.
ГЛАВНОЕ СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ - это разумно организованное общество, под которым понимается коллектив единомышленников (педагогов и воспитанников), содружество детей и взрослых, связанных едиными целями и задачами, деятельностью, гуманными отношениями. Это наша большая «Семья». Именно это слово и стало названием комплексной программы воспитания школьников.
Мы решили остановиться на 7 ориентирах и направлениях развития личности школьника, которые в конечном итоге способствуют созданию максимально благоприятных условий для развития способностей каждой отдельной личностью.
Комплексная программа воспитания «Семь «Я» наполняется воспитательными формами с учетом возраста участников, которые помогают каждому школьнику идти к своему успеху, стать индивидуальной яркой личностью, самовыразиться, самореализоваться, участвуя в различных видах деятельности, интересных делах класса, школы, в работе кружков, объединений.
Основные направления программы:
Направ-ления | Ключевые ориентиры | Формы работы | Ожидаемый результат | |
«Я - Гражданин» | Нравственность, патриотизм, толерантность, правовая компетентность | Краеведческая игра «Я - павловопосадец», деловая игра «Пресс-пасьянс», интеллектуально-творческая игра «Школьный тайник», тематические викторины, смотр-конкурс песни и строя, конкурс рисунков «Россия – Родина моя», военно-спортивная игра «Зарничка», литературные гостиные, конкурс «Сила и мужество», коммунарские сборы, социальные акции «Подарок ветерану», «Дети-детям», «За всё тебя благодарю». | Воспитание гражданина, любящего свою семью, школу, город, край, Россию, и человека культуры и нравственности. | |
«Моё Здоровье» | Физическое воспитание и ЗОЖ | Конкурс «Самый здоровый класс», День Здоровья, День защиты детей, учебные эвакуации, турполоса, походы выходного дня, легкоатлетические кроссы, выпуск стенгазет по ЗОЖ, конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья», диагностика психологической комфортности в ОУ, работа спортивных секции, хореографической студии и тренажного зала, участие в городских спортивных соревнованиях и первенствах, Днях здоровья. | Сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса, обеспечение социально-психологичес-кой комфортности и безопасности | |
«Моя Семья» | Укрепление взаимодействия семьи и школы, просвещение родителей, половое воспитание | Психолого-педагогическое просвещение родителей по проблемам воспитания и обучения через родительский всеобуч классными руководителями, психологом школы с привлечением специалистов различных городских социальных служб. День Матери, День Семьи, праздник семейного чтения, конкурс «Классные семейки», | Укрепление связи семьи и школы с целью формирования компетентности родителей в вопросах обучения и воспитания. | |
«Моя Школа» | Традиции школы, участие в соуправлении ОУ | Ученический совет, Совет старост, система КТД, День дублёра, День Творчества, учебы актива, День открытых дверей, Юбилеи школы, функционирование школьного сайта, развитие детских объединений (по интересам). | Сохранение и укрепление школьных традиций, повышение статуса ОУ в городе. Повышение мотивации готовности участия в деятельности школы учащихся, родителей, педагогов. | |
«Я и Знание» | Интеллектуальное развитие, исследовательская деятельность, дополнительное образование | Предметные декады, олимпиады. Срезы знаний, декада «Пятерок», творческие объединения и мастерские, факультативы, конкурсы, интеллектуальные игры, научно-практическая конференция, пришкольный лагерь «Город мастеров». | Интеллектуальное развитие. Формирование потребности в знаниях. Расширение воспитательного пространства через взаимодействие с учреждениями дополнительного образования и создание творческих объединений. | |
«Мой досуг» | Культурно-досуговая деятельность | КТД, интеллектуальные игры, литературные гостиные, диско-музыкальные программы, посещение музеев, театров, кинотеатров, экскурсии, творческие конкурсы, участие в концертах. | Самореализация каждого ученика через свободный выбор разнообразных видов деятельности. Повышение мотивации, уровня воспитанности. | |
«Мой выбор» | Трудовая деятельность и профессиональное самоопределение | Трудовые объединения, социальные акции «Полезное дело», «Друзья леса», «По доброте душевной», «Аллея выпускников», «Фабрика деда Мороза», трудовые десанты по благоустройству и озеленению территории, биологические и экологические практикумы. Диагностика и консультации по профориентации, производственные экскурсии, круглые столы. | Формирование социальных ценностей и навыков ответственного профессионального выбора. |
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Создание системы работы по воспитанию и развитию свободной, жизнелюбивой, творческой личности, обогащенной знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной, творческой деятельности и нравственному поведению.
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- Создание атмосферы психологического комфорта, условий для развития эмоциональной, коммуникативной, культурной сферы.
- Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей
- Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
- Сохранение и укрепление здоровья, формирование потребности в здоровом образе жизни;
- Воспитать гражданина и патриота России, своего края, своей малой Родины;
- Формировать готовность к самостоятельной жизни и труду, подготовить к трудовой деятельности.
- Укрепление взаимодействия семьи и школы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:
- Совершенствование деятельности органов ученического самоуправления.
- Совершенствование форм и методов воспитательной работы.
- Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.
- Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.
- Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классных руководителей.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- Организация разнообразной творческой, личности и общественно значимой деятельности как главного условия и средства различия детей.
- Наличие педагогических кадров художественно-эстетической направленности.
- Наличие методической, психолого-педагогической помощи для всех участников воспитательного процесса.
- Личностно-ориентированный подход в образовательном процессе.
- Материально-техническое обеспечение школы.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
- Воспитанник школы – свободная, здоровая, творческая, жизнелюбивая личность, обогащенная знаниями о природе и человеке, готовая к творческой, созидательной деятельности и нравственному поведению.
- Построение демократической системы отношений детей и взрослых.
- Построение воспитательной системы школы.
- Высокий процент удовлетворенности учащихся, родителей и педагогов жизнедеятельностью школы.
- Создание положительной репутации школы.
Календарь 2011-2012 уч.г.
1 полугодие
сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | ||||||||||||||||||
Понедельник | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | ||||
Вторник | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 | ||||
Среда | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 7 | 14 | 21 | 28 | ||||
Четверг | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | |||
Пятница | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 7 | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | |||
Суббота | 3 | 10 | 17 | 24 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | |||
Воскресенье | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 |
2 полугодие
январь | февраль | март | апрель | май | |||||||||||||||||||||||
ПН | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 7 | 14 | 21 | 28 | |||||
ВТ | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | |||||
СР | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 7 | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | |||||
ЧТ | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | |||||
ПТ | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | ||||||
СБ | 7 | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | ||||||
ВС | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 |
Выходные, | |
Дополнительные каникулы для первоклассников | |
Каникулярные дни |
ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИКИ ШКОЛЫ
Сентябрь Праздник, «Здравствуй, школа!» День Здоровья Октябрь Праздник «День учителя» Ноябрь «День матери» Декабрь Новогоднее представление у елки | Февраль День защитника Отечества Март Праздник «8 марта» Апрель Экологические субботники Май Праздник «День Победы!» Праздник Последнего звонка |
План воспитательной работы на первое полугодие 2011-2012 уч. год
Сентябрь
Работа с учащимися
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время, место проведения | Ответственные | |||||||||
Я - Гражданин | ||||||||||||||
Праздник «Здравствуй, школа!» | 1-9 | общешкольное | перед школой | педагог-организатор – Шурина А.И., зам. по ВР – Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Посвящение в первоклассники | 1 | общешкольное | актовый зал | Лебедева И.В., Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Подготовка к празднику «День учителя» | 1-9 | общешкольное | в течение месяца | Педагоги ДО, педагог-организатор, зам по ВР Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Подготовка к городской игре «Зарница» | 7-9 юн. | городское | в течение месяца | учитель физ. культуры – Гребеньков Б.Н., уч. ОБЖ, зам. дир по ВР | ||||||||||
Конкурс рисунков «Портрет моего Учителя» | 3-4-5-6 | школьное | с 19 сентября по 3 октября | зам по ВР Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Моё Здоровье | ||||||||||||||
День Безопасности | 1-9 | общешкольное | 2 сентября | Кл. руководители, зам. директора по ВР и безопасности | ||||||||||
Классный час о ЗОЖ | 1-9 | общешкольное | 2 сентября | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Анкетирование «ЗОЖ – это..) | 1-9 | общешкольное | 2 сентября | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
День Здоровья | 1-9 | общешкольное | 9 сентября | Кл. руководители, учитель физ. культуры, зам. дир. по ВР | ||||||||||
Подготовка списков на бесплатное питание | 1-9 | общешкольное | В течение месяца | Кл. руководители, Яковлева И.В. | ||||||||||
Профилактика ДТТ – инструктажи, классные часы, экскурсии | 1-9 | общешкольное | В течение месяца | Кл. руководители, зам. директора по ВР и безопасности | ||||||||||
Моя Семья | ||||||||||||||
Составление социального паспорта семей | 1-9 | общешкольное | В течение месяца | Кл. руководители, зам. директора по ВР | ||||||||||
Участие в конкурсе сочинений «Моя семья» | 4, 5-9 | городской | До 10.09 | Учителя русского языка | ||||||||||
Моя Школа | ||||||||||||||
Линейка | 1-9 | общешкольное | По понедельникам в 8.20 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Выбор классных активов, планирование работы в кл. | 1-9 | школьное | 2 неделя месяца | Кл. руководители | ||||||||||
Совет Школы | 5-9 | общешкольное | 12.09 в 13.00 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Совет старост | 5-9 | общешкольное | ПН. после 5 урока | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Я и Знание | ||||||||||||||
Подготовка к 70-летию битвы под Москвой | 1-9 | школьное | По планам классных руководителей | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Формирование - кружко-секционных групп (хоровое пение, ЮиД, хореография. Волейбол. Баскетбол) | 1-9 | школьное | До 19.09 | Педагоги ДО, педагог физ. воспитания | ||||||||||
Мой досуг | ||||||||||||||
КТД «Самый классный класс» | 5-6 | школьное | 9.09 актовый зал | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Урок мужества «80 лет ДОСААФ» | 8-9 | школьное | 13.09 каб. физики | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Спектакль «Уроки дедушки Светофора» | 1-4 | школьное | 23.09 актовый зал | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Мой выбор | ||||||||||||||
Организация дежурства в классе | 1-9 | школьное | ежедневно | Кл. руководители |
Работа с участниками воспитательного процесса
Организационная деятельность | |||||
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время и место проведения | Ответсвенные |
Проведение общешкольных линеек | 1-9 | общешкольное | по понедельникам | зам. по ВР – Д.Р. Шайхразиева | |
Рейд по проверке соблюдения требований к школьной форме учащихся | 1-9 | общешкольное | раз в месяц | зам по ВР, зам. директора по безопасности – Ю.А. Мельникова | |
Работа с педагогическим коллективом | |||||
Проведение информационных понедельников для классных руководителей | 1-9 | общешкольное | каждый понедельник | Д.Р. Шайхразиева | |
МО классных руководителей «Планирование ВР в современных условиях» | 1-9 | семинар кл. рук-лей | 1.09 | Д.Р. Шайхразиева | |
Индивидуальные консультации для кл. руководителей | 1-9 | консультации | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Составление плана воспитательной работы в классе | 1-9 | школьное | до 26.09 | Кл. руководители | |
Работа с родителями | |||||
Родительское собрание | 1-9 | общешкольное | 9 сентября 17.30 | Администрация. Классные руководители | |
Организация работы родительских комитетов. | 1-9 | классное | в течение месяца | Кл. руководители | |
Консультации для родителей. | 1-9 | консультации | в течение месяца | Администрация, классные руководители, психолог | |
Работа с социумом | |||||
Организация взаимодействия с советом ветеранов |
| в течение месяца | зам по ВР, педагог-организатор | ||
Поздравление Королевой К.Т. с 90-летием | 5 кл. | школьное | 14.09 | Д.Р. Шайхразиева | |
Организация взаимодействия с ОДН, КПДН, медицинской службой, правоохранительными органами. | школьное | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева |
Октябрь
Работа с учащимися
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время, место проведения | Ответственные | |||||||||
Я - Гражданин | ||||||||||||||
Праздник «День учителя» | 1-9 | общешкольное | 5 октября 2011 | Педагоги ДО, педагог-организатор, зам по ВР Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Участие в игре «Зарница» | 7-9 юн. | городское | 1-2 неделя месяца | учитель физ. культуры – Гребеньков Б.Н., уч. ОБЖ, зам. дир по ВР | ||||||||||
Викторина «Ратные страницы истории Отечества» к 70-летию битвы под Москвой | 5-9 | общешкольное | 4 неделя октября | Учителя истории, зам. директора по ВР | ||||||||||
Конкурс рисунков «Портрет моего Учителя» | 3-4-5-6 | школьное | с 19 сентября по 3 октября | зам по ВР Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Экскурсия в Музей-заповед-ник "Александровская Слобода" | 7-9 | школьное | по плану | А.И. Шурина | ||||||||||
Моё Здоровье | ||||||||||||||
Классный час о ЗОЖ | 1-9 | общешкольное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Шашечный турнир | 1-7 | школьное | 2 неделя октября | учитель физ. культуры – Гребеньков Б.Н., зам. дир по ВР | ||||||||||
Моя Семья | ||||||||||||||
Подготовка к Дню Матери | 1-9 | общешкольное | В течении месяца | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Подготовка к Дню открытых дверей | 1-9 | общешкольное | В течении месяца | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Посещение семей учащихся | 1-9 | школьное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители, предс. род. комитетов | ||||||||||
Конкурс фотографии «Дары осени!» | 1-4 кл | школьное | До 31.10 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Моя Школа | ||||||||||||||
Линейка | 1-9 | общешкольное | По понедельникам в 8.20 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Совет старост | 5-9 | общешкольное | ПН. после 5 урока | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Поздравление с Днем Учителя и Днем пожилого человека учителей-пенсионеров | 1-9 | общешкольное | 1-5 октября | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Разработка положений к мероприятиям | 1-9 | школьное | в течение месяца | Актив школы, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Я и Знание | ||||||||||||||
Интеллектуальная игра 5х5 | 5-6 | школьное | 4 неделя месяца | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Мой досуг | ||||||||||||||
КТД «Самый классный класс» | 3-4 | школьное | 3 неделя месяца (актовый зал) | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Акция «Самый занятый класс», анализ занятости в кружках и секциях | 1-9 | общешкольное | В течении месяца | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Мой выбор | ||||||||||||||
Организация дежурства в классе | 1-9 | школьное | ежедневно | Кл. руководители | ||||||||||
Операция «Береги тепло» | 1-9 | школьное | в течение месяца | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Предпрофильная подготовка (знакомство с профессиями) | 1-9 | школьное | По плану | Классные руководители | ||||||||||
Профессиональные ориентации (дианостика) | 7-9 | школьное | По плану | Школьный психолог, кл. руководители |
Работа с участниками воспитательного процесса
Организационная деятельность | |||||
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время и место проведения | Ответсвенные |
Проведение общешкольных линеек | 1-9 | общешкольное | по понедельникам | зам. по ВР – Д.Р. Шайхразиева | |
Рейд по проверке соблюдения требований по ведению школьных дневников учащихся | 1-9 | общешкольное | раз в месяц | зам по ВР, зам. директора по безопасности – Ю.А. Мельникова | |
Контроль посещаемости ГПД, кружков и секций | 1-9 | школьное | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с педагогическим коллективом | |||||
Проведение информационных понедельников для классных руководителей | 1-9 | общешкольное | каждый понедельник | Д.Р. Шайхразиева | |
МО классных руководителей «Изучение нормативных документов, инструкций и других материалов по организации ВР, анализ планов ВР» | 1-9 | семинар кл. рук-лей | Д.Р. Шайхразиева | ||
Индивидуальные консультации для кл. руководителей | 1-9 | консультации | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Проверка планов ВР кл. руководителей, программ ДО | 1-9 | контроль | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с родителями | |||||
Организация работы родительских комитетов. | 1-9 | классное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители | |
Индивидуальные встречи с родителями | 1-9 | консультации | в течение месяца | Администрация, классные руководители, психолог | |
Работа с социумом | |||||
Подготовка документов для снятия с учета, состоящих на ВШК, ходатайство о снятии с учета с ОДН, КПДН | 4, 8, 9 | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева Кл. руководители | ||
Составление плана совместной работы с близлежащими образовательными учреждениями (стадион «Заречье», детский сад) | 1-9 | планирование | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Составление плана на каникулы | 1-9 | планирование | 4 неделя | Д.Р. Шайхразиева |
Ноябрь
Работа с учащимися
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время, место проведения | Ответственные | |||||||||
Я - Гражданин | ||||||||||||||
Конкурс чтецов «Праздник – день патриотизма, Славься, гордая Отчизна!», приуроченный ко Дню народного единства (4 ноября) | 5-6 кл. | школьное | 8 ноября 2011 | Давлетшина Н.Н., Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Моё Здоровье | ||||||||||||||
Диагностика «Удовлетворенность школьной жизнью» | 1-9 | общешкольное | в течение месяца | Школьный психолог, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
«Опасно! Гололед», «Правила поведения у зимних водоемов» - классные часы, беседы, инструктажи, тренинги | 1-9 | школьное | в течение месяца | Кл. руководители, уч. ОБЖ, зам. директора по безопасности | ||||||||||
Моя Семья | ||||||||||||||
Внеклассные мероприятия, посвященные Дню Матери | 1-9 | школьное | в течение месяца | Кл. руководители | ||||||||||
Праздник «День матери России» (27 ноября) | 1-9 | общешкольное | 25 ноября 2011 | Педагоги ДО, педагог-организатор, зам по ВР Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
День открытых дверей | 1-9 | общешкольное | 25 ноября 2011 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Посещение семей учащихся | 1-9 | школьное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители, предс. род. комитетов | ||||||||||
Веселые старты «Папа, мама, я – спортивная семья!» | 2-4 кл | школьное | 2 неделя | Уч. физ. культуры – Гребеньков Б.Н., зам. дир по ВР. Кл. рук | ||||||||||
Моя Школа | ||||||||||||||
Линейка | 1-9 | общешкольное | По понедельникам в 8.20 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Совет старост | 5-9 | общешкольное | ПН. после 5 урока | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Учеба актива по теме «КТД» | 5-9 | школьное | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Разработка положений к мероприятиям | 1-9 | школьное | в течение месяца | Актив школы, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Я и Знание | ||||||||||||||
Игра по станциям «Золотой ключик» | 1 кл | школьное | 5 неделя месяца | Лебедева И.В., Шурина А.И. | ||||||||||
Мой досуг | ||||||||||||||
Литературная гостиная. посвященная 300-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова (19 ноября) | 7-9 кл | общешкольное | 3 неделя ноября | Гостева М.В. Яковлева И.В. | ||||||||||
Мой выбор | ||||||||||||||
Организация дежурства в классе | 1-9 | школьное | ежедневно | Кл. руководители | ||||||||||
Предпрофильная подготовка (знакомство с профессиями) | 1-9 | школьное | По плану | Классные руководители | ||||||||||
Профессиональные ориентации (дианостика) | 7-9 | школьное | По плану | Школьный психолог, кл. руководители |
Работа с участниками воспитательного процесса
Организационная деятельность | |||||
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время и место проведения | Ответсвенные |
Проведение общешкольных линеек | 1-9 | общешкольное | по понедельникам | зам. по ВР – Д.Р. Шайхразиева | |
Рейд по проверке занятости «группы риска» | 1-9 | общешкольное | раз в месяц | зам по ВР, зам. директора по безопасности – Ю.А. Мельникова | |
Контроль проведения классных часов | 1-9 | школьное | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с педагогическим коллективом | |||||
Проведение информационных понедельников для классных руководителей | 1-9 | общешкольное | каждый понедельник | Д.Р. Шайхразиева | |
МО «Индивидуальная работа с детьми и родителями «группы риска» | 1-9 | семинар кл. рук-лей | 2 неделя месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Индивидуальные консультации для кл. руководителей | 1-9 | консультации | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Проверка журналов ПДО. ГПД | 1-9 | контроль | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с родителями | |||||
Организация работы родительских комитетов. | 1-9 | классное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители | |
Индивидуальные встречи с родителями | 1-9 | консультации | в течение месяца | Администрация, классные руководители, психолог | |
Работа с социумом | |||||
Подготовка к проведению новогодних школьных праздников (взаимодействие со спонсорами, пожарными и т.д. | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева |
Декабрь
Работа с учащимися
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время, место проведения | Ответственные | |||||||||
Я - Гражданин | ||||||||||||||
Патриотическая акция «Рубеж славы», посвященная 70 годовщине Битвы под Москвой (возложение гирлянды, митинг у памятника воинам на Городке, концерт для ветеранов) | 4-9 | общешкольное | 5 декабря Памятник у фабрики | А.И. Шурина, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Круглый стол «Мои права, приурочены Дню прав человека (10 декабря) | 7-9 | школьное | 9 декабря | Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Моё Здоровье | ||||||||||||||
Конкурс стенгазет «Профилактика гриппа и простуды» | 3-6 | школьное | в течение месяца | Школьный психолог, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Конкурс плакатов - «А4», презентаций, видео роликов на тему: « Бояться не нужно, нужно знать!», приуроченный к Дню борьбы со СПИДом | 7-9 | школьное | 1-9 декабря | Д.Р. Шайхразиева И.В.Яковлева, Кл. руководители, родители | ||||||||||
«Опасно! Сосульки», «Правила поведения в зимний период, ПДД» - классные часы, беседы, инструктажи, тренинги | 1-9 | школьное | в течение месяца | Кл. руководители, уч. ОБЖ, зам. директора по безопасности | ||||||||||
Моя Семья | ||||||||||||||
Конкурс поделок «Фабрика Деда Мороза» | 1-4 | школьное | в течение месяца | Кл. руководители, родители | ||||||||||
Конкурс на самый нарядный класс | 1-9 | общешкольное | 4 неделя месяца | Кл. руководители. родители | ||||||||||
Моя Школа | ||||||||||||||
Линейка | 1-9 | общешкольное | По понедельникам в 8.20 | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Совет старост | 5-9 | общешкольное | ПН. после 5 урока | Кл. руководители, зам директора по ВР | ||||||||||
Подготовка новогоднего представления | 5-9 | школьное | в течение месяца | Актив школы, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Я и Знание | ||||||||||||||
Предметные олимпиады | 5-9 | городские | По плану | Учителя предметники | ||||||||||
Мой досуг | ||||||||||||||
Новогодние вечера | 1-9 | общешкольное | По плану | Кл. руководители. Родители, Д.Р. Шайхразиева | ||||||||||
Мой выбор | ||||||||||||||
Организация дежурства в классе | 1-9 | школьное | ежедневно | Кл. руководители | ||||||||||
Предпрофильная подготовка (знакомство с профессиями) | 1-9 | школьное | По плану | Классные руководители |
Работа с участниками воспитательного процесса
Организационная деятельность | |||||
№ п/п | Мероприятие | Класс | Статус мероприятия | Время и место проведения | Ответсвенные |
Проведение общешкольных линеек | 1-9 | общешкольное | по понедельникам | зам. по ВР – Д.Р. Шайхразиева | |
Рейд по проверке посещаемости уроков «группой риска» | 1-9 | общешкольное | раз в месяц | зам по ВР, зам. директора по безопасности – Ю.А. Мельникова | |
Контроль проведения классных часов | 1-9 | школьное | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с педагогическим коллективом | |||||
Проведение информационных понедельников для классных руководителей | 1-9 | общешкольное | каждый понедельник | Д.Р. Шайхразиева | |
МО Круглый стол «Проблемы и профилактика асоциального поведения учащихся в классе» | 1-9 | семинар кл. рук-лей | 2 неделя месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Индивидуальные консультации для кл. руководителей | 1-9 | консультации | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Проверка проведения инструктажей по ТБ, ПДД | 1-9 | контроль | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева | |
Работа с родителями | |||||
Организация работы родительских комитетов. | 1-9 | классное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители | |
Подготовка к проведению новогодних праздников | 1-9 | классное | По плану кл. руководителей | Кл. руководители | |
Индивидуальные встречи с родителями | 1-9 | консультации | в течение месяца | Администрация, классные руководители, психолог | |
Работа с социумом | |||||
Подготовка к проведению новогодних школьных праздников (взаимодействие со спонсорами, пожарными и т.д. | в течение месяца | Д.Р. Шайхразиева |
Январь
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | Начало подготовки к празднику «Красив в строю, силен в бою» | Д.Р. Шайхразиева |
2 | «Воспитывать гражданина» (цикл бесед, уроков, вечеров) | Д.Р. ШайхразиеваКл. руководители |
3 | Участие в районном конкурсе «Педагог года» | Администрация |
4 | Организация выставки «Мир глазами ребенка» | Д.Р. Шайхразиева |
5 | Классные часы «Основные причины несчастных случаев с пешеходами | Классные руководители |
Февраль
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | Митинг, посвященный «Дню защитника Отечества» | Д.Р. Шайхразиева |
2 | Концерт художественной самодеятельности, посвященный «Дню защитника Отечества» | Д.Р. ШайхразиеваКл. руководители |
3 | Смотр строя и песни | Д.Р. Шайхразиева Болдырев В.С. Гребеньков Б.Н. |
4 | Праздник «День Святого Валентина» | Д.Р. Шайхразиева |
5 | Экскурсии в городскую библиотеку | Д.Р. Шайхразиева Литвиненко Л.Л. |
6 | Участие в районном зимнем туристическом слете | Д.Р. ШайхразиеваГребеньков Б.Н. |
7 | Беседы с учащимися, пропускающими учебные занятия | Д.Р. Шайхразиева |
8 | Подготовка к конкурсу ЮИД, марафону «Дети против огненных забав» | Д.Р. Шайхразиева Болдырев В.С. |
9 | Классные часы «Средства пожаротушения» | Классные руководители |
Март
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | Концерт художественной самодеятельности, посвященный 8 марта | Кл. руководители Д.Р. Шайхразиева |
2 | Конкурс поздравительных газет ко Дню 8 марта | Д.Р. Шайхразиева |
3 | Общешкольный конкурс ЮИД | Д.Р. ШайхразиеваКл. руководители |
4 | Общешкольные соревнования Дружин юных пожарных | Д.Р. Шайхразиева Кл. руководители |
5 | Районные соревнования Дружин юных пожарных | Д.Р. Шайхразиева Болдырев В.С. |
6 | Единый день профилактики | Д.Р. Шайхразиева |
7 | Конкурс детского рисунка по ППБ | Д.Р. Шайхразиева Учитель ИЗО |
8 | Классные часы «Регулируемые и нерегулируемые перекрестки. Пешеходная дорожка и езда на велосипеде» | Классные руководители |
Апрель
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | Линейка, посвященная дню космонавтики | Д.Р. Шайхразиева Пивторак Г.Г. |
2 | Участие в районном конкурсе ЮИД | Д.Р. Шайхразиева Яковлева И.В. |
3 | Участие в районной выставке декоративно-прикладного творчества | Куркина Т.М. Д.Р. Шайхразиева |
4 | Месячник «Дни защиты от экологических опасностей» | Д.Р. Шайхразиева Яковлева И.В. Кл. руководители |
5 | День здоровья | Д.Р. Шайхразиева Гребеньков Б.Н. Болдырев В.С. Кл. руководители |
6 | Классные часы «Санитарные требования к личной гигиене» | Классные руководители |
7 | Классные часы «Действия населения, если взрыв прошел рядом с вашим домом» | Классные руководители |
Май
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | Митинг, посвященный Дню Победы | Д.Р. Шайхразиева |
2 | Концерт для ветеранов, посвященный Дню Победы | Д.Р. Шайхразиева Кл. руководители |
3 4 | Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла | Кл. руководители |
5 | Выпуск Боевых листов и стенгазет к празднику 9 мая | Кл руководители Учитель ИЗО |
6 | Участие в мероприятиях, посвященных дням славянской письменности и культуры | Д.Р. Шайхразиева Библиотекарь |
7 | Школьный праздник «Юморина 2011» | Д.Р. Шайхразиева |
8 | Подготовка к выпускному вечеру в 9 классе | Д.Р. Шайхразиева Грибкова М.Д. |
9 | Организация летней оздоровительной компании | Д.Р. Шайхразиева |
10 | Благоустройство и озеленение школы | Яковлева И.В. Учитель труда |
11 | Классные часы «Летний пожароопасный сезон. Главное самообладание» | Классные руководители |
Июнь
№ п/п | Содержание мероприятий | Ответственный |
1 | День России (12 июня) | Д.Р. Шайхразиева |
День памяти начала Вов 1941 – 1945 годов (22 июня) | Д.Р. ШайхразиеваКл. руководители | |
2 | Выпускной вечер в 9-ом классе | Д.Р. Шайхразиева Грибкова М.Д. |
3 | Организация летней оздоровительной компании | Д.Р. Шайхразиева |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы в 5 классе за 2011-2012 учебный год.
План воспитательной работы.5 класс...
План работы ШМО гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год
План работы ШМО гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год...
План воспитательной работы МБОУ «Юбилейная СОШ» на 2011-2012 учебный год.
Планирование общешкольных традиционых мероприятий....
Анализ работы МАОУООШ д. Горки за 2011-2012 учебный год
Предложен анализ работы школы за2011-12 учебный год, выполненный завучем школы.Выделены основные аспекты работы завуча....
Анализ работы МО учителей музыки за 2011-2012 учебный год
Структура написания анализа работы городского МО часто является персонализированной и не имеет строгой логики построения. Я предлагаю свою версию анализа работы городского МО, которую можно использова...
План воспитательной работы в 5 классе за 2011-2012 учебный год ,цели и задача на след год
Я классный руководитель 5 класса впервые, поэтому очень старалась взять все самое нужное анализ работы, характеристика класса, самоуправление родителей, актив класса,, именниники,...