Программа «Патриоты России»

Пояснительная записка

Программа  разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» и предназначена для учащихся 1-9 классов муниципального общеобразовательного учреждения  « Основной  общеобразовательной школы села Матвеевка».  Программа определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания в школе и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности.

Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий. Программа опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды. Программа гражданско-патриотического воспитания имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.

Актуальность проблемы гражданско-патриотического воспитания

 Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла ответственность за свою судьбу  других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, военно-патриотический. В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа.

                               Цель и задачи программы 

 Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу. Данная цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности.  

В школе разработана система мероприятий, направленных на патриотическое воспитание обучающихся через учебные предметы. Так, например, на уроках истории, обществознания, литературы, географии, ОБЖ, музыки и др. учителя учат учащихся формировать активную жизненную позицию личности, приобретать опыт гражданских действий, демократического поведения и общения, развивать умения и навыки конструктивно – критического мышления, самостоятельности, воспитывать уважение к народным традициям и культуре, уважительного и толерантного отношения к культуре и традициям других народов, учат детей понимать принципы и ценности демократического гражданского общества, жизни и деятельности человека в таком обществе.

 Гражданско-патриотическое воспитание тесно связано с вопросом школьного самоуправления. В этом плане  надо отметить работу классных руководителей по организации классного самоуправления.   

Достижение цели становится возможным через решение следующих задач:

1. формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
2. развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся;
3. создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления;
4. развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.
5. формировать  у  учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей  родины;
6. физическое развитие учащихся, формировать у них потребности в здоровом образе жизни
7. методическое обеспечение функционирования системы гражданского и патриотического воспитания
8. активизировать работу педагогического коллектива по гражданскому и патриотическому воспитанию
9. воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях

Механизм реализации программы 

Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство МОУ «ООШ с Матвеевка», а также тесное сотрудничество с СДК, библиотекой , музеем, со  спортивными школами города.  

Воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия.

При планировании работы учитываются традиционные общешкольные, муниципальные, областные, всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами; положения о муниципальных, областных, всероссийских конкурсах. 

Оценка эффективности реализации программы 

Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

Нравственно-духовные параметры 

1. Сформированность гражданских навыков:

1. умение работать и действовать индивидуально и в коллективе
2. знание своих прав и обязанностей и умение их использовать  
3. умение принимать и защищать свои решения
4. готовность к участию в общественных делах
5. готовность к образованию  

2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

1. патриотизм и любовь к Родине;
2. права и свободы человека и гражданина;
3.  символика Российской Федерации;
4.  национальное самосознание;
5.  уважение чести и достоинства других граждан;
6.  гражданственность.

Количественные параметры: 

1. Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации;
2. Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам);
3. Занятость  детей с девиантным поведением;
4. Деятельность ДШО «Юность»   
5.   Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;
6. Проведение мероприятий.

 Ожидаемые результаты, их социальная и воспитательная значимость 

В результате реализации Программы ожидается:

1. В школе как в образовательной системе:

1. создание системы гражданско-патриотического воспитания;
2. обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;
3.   вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.

2. В образе выпускника:

1. в познавательной сфере: развитие творческих способностей;
2. в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
3. в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;
4. в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности

Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России.

Мероприятия по реализации программы 

Итоги реализации программы.

В рамках реализации программы проводятся мероприятия по патриотическому воспитанию учащихся, а также обобщен опыт работы школы  по теме «Воспитание патриотизма, гражданственности, общественной активности школьников во внеклассной работе», который был представлен на Муниципальном  Фестивале

методического творчества в августе 2008 года. (Приложение №)

Используемая литература:  

1. www.patriot-rf.ru/law/norm/fed/patriot_2006-2010.html  ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА"ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2006 - 2010 ГОДЫ"

 2. http://www.polit.ru/dossie/2005/07/20/patria.html Приложение №3 "Растим патриотов России"к правительственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы". 

3. www.patriot-rf.ru/met/pokolenie/013.html «Патриоты России»

4. www.patriot-rf.ru/met/unarm/017.html «Патриотическое воспитание»

5. http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00039517.html Использование геральдики в     патриотическом воспитании          

 6. Н.А.Баранов. Патриотизм в системе общероссийских ценностей