Шевцова Елена Михайловна

" Каждый человек до последнего дня должен заниматься своим воспитанием"  М.Адзельо

" Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством"   Уильям Эллери Чэннинг

О себе

Быть воспитателем в наше время очень трудно, но я никогда не жалела о своем выборе. И сейчас, оглядываясь на 33 года назад, я могу с уверенностью сказать, что верно выбрала свою дорогу в жизни. Профессия воспитателя удивительна по своей насыщенности радостных эмоций и событий, волнений, свершений, открытий. Конечно же были усталость, грусть, тревоги, даже сомнения, но разочарования-никогда!

Стараясь найти подход к каждому ребенку, подобрать ключик к детскому сердцу, всегда верю в его возможности и способности, стараюсь зажечь в его душе искорку веры в себя и в людей, создать для него условия радостного проживания детства.

Видимо свыше было предопределено, что свои творческие задатки я смогла раскрыть и реализовать именно в общении с маленькими людьми, которые являются самыми искренними, честными и благодарными ценителями. Всегда понимаю, что, выбрав профессию воспитателя, которая стала не просто работой, а призванием, нужно быть готовым трудиться самозабвенно, без устали, призвав на помощь творческое вдохновение, талант любви к детям и к своему благородному делу.

За время моей педагогической деятельности было найдено много приёмов, методов обучения, воспитания, использовано множество технологий, воплощено идей, но каждый день я нахожусь в поиске нового, интересного, креативного, актуального, стремлюсь к саморазвитию.

Развиваться - это значит применять инновационные технологии. Именно поэтому меня заинтересовало внедрение волонтерской практики в деятельность своей группы компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (ОНР) детского сада.

В профессии для меня открылось «второе дыхание». Инклюзивное волонтёрство предоставляет уникальную возможность привлечения к оказанию помощи детей с ограниченными возможностями, которые через деятельность подобного рода могут почувствовать себя полноправными членами в общества.

Учитывая то, что у детей с ОНР присутствуют нарушения эмоционально-волевой сферы, считаю, что организация волонтёрского движения в детском саду-это прекрасный способ передачи детям своего жизненного опыта, воспитания в них уверенности, активной жизненной позиции, инициативности, целеустремленности, трудолюбия, умения быть хорошим другом. Уметь протянуть руку помощи и человеку, и животному, и птичке-всем, кто в ней нуждается, творить добро - это то, что делает человека счастливым!

Основные мои принципы в работе: каждый ребенок с ОВЗ ценен не зависимо от его способностей и достижений, способен чувствовать и думать, имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным.

Я учу детей осознавать ценность своего здоровья и здоровья своих близких, воспитываю у них патриотизм, любовь к труду, а главное-прививаю стремление делать добрые дела, вкладывать в них всю свою душу, получать от этого удовольствие. Совершая добрые поступки, помогая другим людям, дети получают возможность повысить свою самооценку, приобрести социальный опыт, показать себя с лучшей стороны, испытать гордость за свой труд. Волонтёрство позволяет понять высокую истину: отдавая частичку своего сердца, человек не растрачивает своё духовное богатство, а многократно преумножает его.

Именно поэтому в завершении хочу выразить состояние своей души строками своего стихотворения:

 Хочу весь мир обнять руками

А сердцем-всех детей обнять,

Хочу добром делиться с вами,

Мечтать, творить и созидать!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Класическая литература