Главные вкладки

Порхачева Татьяна Владимировна

сайт учителя начальных классов

Всё, что Вы хотите, находится сразу за зоной Вашего комфорта.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Олигофренопедагогика

Увлечения: Спорт, театр, музыка, живопись.

Регион: Московская область

Населенный пункт: Орехово-Зуево

Место работы: МОУ ОШ №5 для обучающихся с ОВЗ в городе Орехово-Зуево

Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.

В. А. Сухомлинский.

Нельзя не согласиться с этим высказыванием. Действительно игра-это важная составляюшая нашего развития. Но в гонке за "высокими" результатами, пытаясь подарить ребенку лучшую жизнь, родители часто забывают об этом.

Но безусловно игра-это самая важная часть развития ребенка. И особенно это ВАЖНО, когда речь идет о детях с ОВЗ. Поэтому, начиная заниматься с ребенком, я часто начинаю с того, что мы учимся играть и как бы странно это не звучало: учиться играть непросто!) На моих уроках мы часто попадаем с детьми в "необычные" волшебные ситуации, встречаясь со сказочными героями, преодолевая препятствия. Вот, например, мы путешествовали на пиратский остров, проверяя усвоенные знания в течении года по всем предметам: ведь нам нужно было угодить королю букв, подать сигнал с помощью жестов, спасать рыб, пройти по краю пропасти-в общем, было интересно!

Также хотелось бы сказать о том, как же все таки научить играть. Да именно научить! Ведь если речь идет об "особенных" детках, то часто мы сталкиваемся с тем, что дети в основном только с родителями: взрослыми и такими занятыми. Поэтому нужно учить играть и детей их родителей. Вторые умеют играть, но совсем забыли, как это делается)) А советы совсем просты: дорогие родители, просто вспомните как играли Вы, пообщайтесь друг с другом-расспросите друг друга о том, как прошло детство, как проводили время, во что и с кем и с чем любили играть, как делали уроки? Уверена, уютный мягкий вечер за таким разговором порадует всю семью.
Наблюдайте за ребенком-что любит, что не любит, что делает неохотно Ваш малыш.

Начинайте с самых простых игр: можно побегать друг за другом, пощекатать друг друга во время просмотра фильма, нежелание ребенка кушать можно превратить в увлекательные соревнования машин: ворота открываются и грузтвичок разгружается первым!

Игра не должна быть чем-то принудительным или чем-то, что Вы обязательно должны сделать в определенное время. Игра-должна быть частью Вашей дизни! Играйте с удовольствием и Вы заметите, как в Вашу жизнь ворвутся яркие краски и смех! Ведь с помощью игры дети повзрослеют быстро.