Досуг с родителями и детьми средней группы на тему: «День здоровья»
материал по зож

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Петродворцового района Санкт-Петербурга

Досуг с родителями и детьми средней группы

на тему: «День здоровья»

Авторы-составители:  Зубарева Н.И.

Исхакова И.И.

г. Петергоф

2024г

Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни. Создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

Задачи:

- формировать у детей представления о здоровом образе жизни;

- повышать уровень знаний родителей по вопросам здоровье сбережения и формирования у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью;

- закреплять знания детей о полезных и вредных продуктах и правильном питании.

- укреплять иммунитет детей воздействуя на акупунктурные зоны лица и шеи.

-развивать у детей ловкость, быстроту, слуховое внимание, чувство соперничества, чувство ритма и пластику.

- воспитывать участие, сострадание, отзывчивость и сотрудничество.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Предварительная работа: подвижные игры, игры-эстафеты, дидактические игры о здоровом образе жизни, чтение сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»

Материалы и оборудование: колонка МР3,  мячи   волшебный мешочек со средствами личной гигиены, обручи, 2 корзины с овощами и фруктами, ватман, клей для создание газеты «Здоровье»

Ход мероприятия

Дети вместе с родителями входят в группу, проходят по кругу и становятся полукругом. 

1 Ведущий Мы сегодня в гости к нам

    Пригласили пап и мам

    Заниматься вместе с нами

    Мы хотим вам предложить.

    Чтобы семьям нашим дружным

    Всем здоровенькими быть.

2 Ведущий Дорогие дети, взрослые, сегодня у нас праздник- « День Здоровья»! А здоровье, как мы знаем, это бесценный дар, который преподносит нам природа. Его надо беречь и укреплять с ранних лет. Для этого нужно дружить с физкультурой и спортом.

     1 Ведущий А поможет нам в этом разминка. Вы готовы?

Разминка «Солнышко лучистое любит скакать»

После разминки все участники садятся на стульчики.

2 Ведущий Чтобы выполнить первое задание, нужно отгадать загадку:

Стукнешь о стенку - я отскачу,

Бросишь на землю - я подскачу.

Я из ладоней в ладони лечу,

Смирно лежать я никак не хочу.

Игра малой подвижности «Найди и промолчи»

Правильно, это мяч!

Два мяча прячутся в группе. Сначала дети ищут, затем взрослые, Цель игры: расширять зрительное поле. Кто глазами нашел- молча садится на свое место.

Все участники сидят на стульчики.

1 Ведущий:

- Ребята, я совсем забыла вам сказать, к нам в группу сегодня заходил Мойдодыр. Он очень хотел вас увидеть. Как жалко, что он вас не дождался, ведь у него  очень много забот. Но он оставил вам вот этот мешочек. Сейчас ребята нам загадают загадки, а кто отгадает должен вытащить этот предмет из волшебного мешочка.

Дидактическая игра «Волшебный мешочек»

(по очереди отгадывают дети и родители)

1. Хожу, брожу не по лесам,

А по усам и волосам!

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (РАСЧЕСКА)

2. Пластмассовая спинка,

Жесткая щетинка.

С зубной пастой дружит,

Нам усердно служит. (ЗУБНАЯ ЩЕТКА)

3. На стене весит, болтается-

Всяк за него хватается. (ПОЛОТЕНЦЕ)

4. На себя я труд беру-

Пятки, локти с мылом тру…

И коленки оттираю,

Ничего не забываю (МОЧАЛКА)

5. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится.

Руки мыть не ленится (МЫЛО)

6. И сияет и блестит,

Ни кому оно не льстит!

А любому правду скажет-

Все как есть, ему покажет. (ЗЕРКАЛО)

1 Ведущий Молодцы. Это мы называли предметы личной гигиены.

2 Ведущий Ребята, а кто-то из вас хочет болеть? Чтобы нам не заболеть, надо срочно перебраться на остров «Здоровья». А помогут нам наши любимые родители. Вставайте в 2 команды. Родители (2 человека) возьмут по обручу и с помощью него перевезут всех детей команды на остров «Здоровья». Готовы? Поехали!

Эстафета «Остров Здоровья»

1 Ведущий А для того, чтобы быть здоровым, что еще нужно?

Чтоб здоровым оставаться,

Нужно правильно питаться.

Пищей сладкой, шоколадной-

Ты не увлекайся.

Очень кислого, соленого

Ты остерегайся!

Только овощи и фрукты-

Очень вкусные продукты!

Дидактическая игра «Овощи-фрукты».

1 Ведущий: Поиграем в игру «Овощи-фрукты». Команда детей будет собирать овощи, а родители будут собирать фрукты. Затем проверим, правильно собрали урожай и разделили в корзинки. Раз, два, три, все быстрее собери! Молодцы, ребята и родители! Все с заданием справились.

Все участники садятся на стульчики.

2 Ведущий А чтобы не скучать предлагаю поиграть! Игра называется «Хлопай-топай». Я буду называть продукты питания, если это полезные продукты, ы хлопаете в ладоши, а если продукты вредные – опаете ногами. Приготовились….

- Морковь, апельсин, кефир, чипсы, жевательная резинка, йогурт, пирожное, лимон, сухарики, творог, шоколад, молоко, торт, лук, конфеты, чеснок, гамбургер. Картошка фри.

- Молодцы! Я вижу на ваших лицах улыбку! Это очень хорошо! Ведь радостное и хорошее настроение помогает нашему здоровью!

1 Ведущий: А еще вырасти здоровыми, нам помогает правильное питание, занятие спортом, соблюдение режима дня! И мы предлагаем вам в заключении нашего досуга, создать стенгазету «Здоровье» (Создание стенгазеты)

Спасибо за внимание!