Внеклассное мероприятие: “Юные защитники природы”
план-конспект занятия по зож (4 класс)

Внеклассное мероприятие: “Юные защитники природы” (Начальная школа)

Тема: Экология и охрана окружающей среды

Цель: Формирование у учащихся начальных классов экологической культуры, понимание важности бережного отношения к природе, развитие экологического мышления и практических навыков.

Продолжительность: 45-60 минут

Место проведения: Классная комната, актовый зал или школьный двор (в зависимости от запланированных активностей).

I. Организационный момент (5 минут)

Приветствие участников.

Объявление темы мероприятия и целей. Можно начать с короткого видеоролика о природе или красивой картинки.

Разделение на команды (3-4 команды по 5-7 человек). Можно придумать командам названия, связанные с природой (например, “Родничок”, “Дубрава”, “Солнышко”).

II. Теоретическая часть: “Что такое экология?” (10 минут)

Краткое объяснение понятия “экология” простым и понятным языком. Можно использовать наглядные пособия: картинки, плакаты.

Беседа о природе: Какие растения и животные живут рядом с нами? Что им нужно для жизни?

Просмотр короткого мультфильма или презентации об охране природы.

III. Практические задания (20 минут)

(Выберите 2-3 задания из предложенных ниже, в зависимости от времени и возможностей)

1. “Экологический кроссворд”:Задания с вопросами об охране природы, растениях и животных. Вопросы должны быть простыми и понятными для детей начальной школы.

Пример вопросов:

Какое дерево сбрасывает листья на зиму? (Береза)

Какая птица приносит весну? (Грач)

Что нужно делать с мусором? (Сортировать и выкидывать в урну)

Что помогает очищать воздух? (Деревья)

2. “Собери мусор”: На полу рассыпают картинки с изображениями мусора (бумага, пластик, стекло). Дети сортируют мусор по контейнерам (можно использовать настоящие контейнеры для сортировки мусора).

3. “Нарисуй свою планету”: Дети рисуют картинки на тему “Как я могу помочь природе?”. Рисунки могут изображать посадку деревьев, кормление птиц, сбор мусора.

4. “Составь правила поведения в природе”: Команды составляют список правил поведения на природе (не мусорить, не ломать ветки, не пугать животных).

IV. Подведение итогов (10 минут)

Каждая команда представляет свои результаты.

Обсуждение выполненных заданий и полученных знаний.

Награждение команд призами (можно использовать сладости, карандаши, наклейки с изображением природы).

V. Заключительная часть (5 минут)

Прощание.

Краткое повторение основных моментов мероприятия.

Желание учащимся продолжать заботиться о природе.

Дополнительные материалы:

Плакаты и картинки с изображением природы.

Мультфильмы об охране природы.

Контейнеры для сортировки мусора.

Призы для награждения команд.

Это лишь примерный план. Его можно изменять и дополнять в зависимости от возраста учащихся, доступных ресурсов и интересов детей. Важно, чтобы мероприятие было увлекательным и познавательным, а дети получили позитивные эмоции и запомнили важность охраны природы.