Разработка праздника посвященного Дню здоровья
материал по зож (4 класс)

Квест «В поисках сокровищ»

Каждый отряд получает маршрутный лист. Всего 7отрядов

(Подготовить грамоты по номинациям каждому отряду

Подготовить золотые монеты,)

На каждой станции ребята должны выполнять задания и получать за это «золотые монеты», в конце всех испытаний эти монеты можно будет обменять на клад.

После прохождения всех станций маршрутный лист сдать организаторам.

 1 Станция « Спортивная»

- Ребята, давайте проверим, много ли вам известно о спорте?

1. Назовите название спортивной игры, где участвуют две команды, в каждой из которой по 11 человек? (Чемпионат по этому виду спорта проходил в России в 2018 году) (футбол).

2. Какой предмет уронила в речку героиня стихотворения Агнии Барто? (мячик)

3. В какую спортивную игру можно играть и на траве, и на льду? (хоккей)

4. В какой спортивной игре участвуют ладья, конь и даже королева? (шахматы)

5. Продолжи пословицу: «Любишь кататься - люби и ........ возить» (саночки)

7. Продолжи пословицу «В здоровом теле ....» (здоровый дух)

8. При выполнении какого гимнастического упражнения вы становитесь птичкой?(ласточка)

9. Через каких животных можно перепрыгивать на уроке физкультуры? (через коня и через козла)

10. Человек, который контролирует ход спортивного состязания -.... (судья).

- Ну а теперь проверим вашу спортивную подготовку

Весь отряд проходит полосу препятствий, по одному человеку.

А) Лабиринт. Натянуть веревку на колышки. Дети должны пролезть под ней не задевая веревку

Б) Змейка. Пройти по узкой тропе не сбив кегли.

В) Болото. Пройти по кочкам( листы картона или бумаги) не наступив в болото.

Г) Отжимания. Всего отряд должен сделать 15 отжиманий. Например: один ребенок отжался 5 раз, другой 3 и так пока всего не наберется 15 раз.

2 Станция «Медицинская»

Здравствуйте ребята, на этой станции мы проверим ваши знания об оказании первой медицинской помощи и лекарственных растениях.

А)  Дети должны назвать 10-15 лекарственных растений. Младшим отрядам 10 растений, старшим 15.

Б) Оказание первой помощи. Выбрать 3 детей, один из них пострадавший, двое других накладывают ему на голову повязку.

В) Запасное задание. Загадки

.К вкусной пище он привык

Орган вкуса – наш ….язык

Стоп микробы, хода нет,

У меня … иммунитет

Организму – он опора

Но его страшнее нет

Он в ужастиках встречается

Называется …скелет

Все мы дышим легкими

Но ей немножко тоже

Наш терморегулятор

О чем здесь речь? О ….коже

3 Станция «Водная»

А) Команде предлагается посовещаться и придумать Новый вид спорта связанный с водой. Показать несколько движений, которые будут в этом виде спорта, можно назвать несколько правил.

Б) Задание «Наполни стакан»

Нужно наполнить стакан водой. Емкость с водой стоит в 5-6 метрах от стакана. Дети по одному ложкой переносят воду до тех пор, пока не наполниться стакан.

4. Станция « Загадочная»

Детям нужно отгадать 10 загадок из всех предложенных.

Я горячее храню,
Я холодное храню,
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю.
(Термос)

Наступит скоро лето,
И люди будут класть
Дорожные предметы
В мою большую пасть.
(Чемодан)

И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой.
Умещается в кармане,
А ведёт нас за собой.
(Компас)

Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
А в поход пойдешь со мной –
Я повисну за спиной.
(Рюкзак)

И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это?..
(Палатка)

Он в походе очень нужен,
Он с кострами очень дружен.
Можно в нем уху сварить,
Чай и кофе вскипятить.
(Котелок)

Над рекой она склонилась,
Ловко-ловко исхитрилась:
Обменяла червяка
На большого окунька.
(Удочка)

Он — «носитель» рюкзака,
В туристическом походе,
Посидеть у костерка
Очень любит на природе.
Хворост, прошлогодний лист
Бросит в свой костёр …
(Турист)

К лежебоке у реки,
Притащил я две руки.
По руке к бокам приладил.
И поплыл по водной глади.
(Весла и лодка)

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода — хорошо,
Но с собой не понесешь.
(Костер)

Моря есть, а плавать нельзя,
Дороги есть, а ехать нельзя,
Земля есть, а пахать нельзя.
Что это?
(Карта)

Из сучьев и веток
Своими руками
Зелёненький домик
Построим мы сами.
(Шалаш)

Суши маленький кусочек, –

Но бывает иногда

Он большим, и даже очень,

А вокруг всегда вода.

(Остров.)

Он плывёт, блестя на солнце

Этот остров ледяной,

Он большой, и не качнётся

Даже сильною волной.

(Айсберг.)

Читаю на карте названия разные:

Чёрное, Белое, Жёлтое, Красное…

А с виду – зелёное, серое, синее,

Когда ни взгляни – оно очень красивое.

(Море.)

Давай-ка слово назовём:

Большой природный водоём,

Что заперт прочно берегами.

Ответ мы точно знаем с вами.

(Озеро.)

Я широка, я глубока,

Я отражаю облака,

Держу я путь издалека –

Текучая …

(Река.)

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ

 Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

 Какой.колокольчик.не.звенит?(Цветок).
Что с земли не поднимешь? (Тень)

Что в решете не унесешь? (Воду)

Кто со всеми говорит, а его не видно? (Эхо)

5. Станция «Дружба»

-Ребята, сейчас мы проверим насколько ваш отряд дружный.

А) Весть отряд должен уместиться на обозначенной площадке (скамейка, лавочка и т.д.) так, что бы весь отряд сидел и продержаться так 10 секунд

- Ребята, вы умеете строиться? Сейчас мы это проверим.

Б) Построение отряда: 1) По росту, 2) По длине волос, 3) По размеру ноги.

6. Станция « Шифр»

Ребята, предлагаю вам разгадать тайное послание Пирата.

А) Расшифровать послание. Младшим отрядам нужно дать подсказку: Каждая цифра обозначает букву русского алфавита. Старшим нужно дать время подумать, и если они не догадаются, то тоже дать подсказку.

« Вас ждет клад»

 3, 1, 19     8, 5, 7, 20       12, 13, 1, 5

Б) Детям нужно ответить на послание шифром. Для младших отрядов это может быть одно слово, для старших несколько.

7. Станция «Музыкальна»

А) Исполнить песни или отрывок на тему Спорт, Путешествие, Дружба.

Б)

1. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

2. Песня о кусочке земли, на котором растут бананы и кокосы, и очень весело проводится время.

(«Чунга-Чанга»)

3. Песня о трагической смерти маленького насекомого.

(«В траве сидел кузнечик»)

4. Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности.

(«Если друга встретил друг»)

5. Песенка о плохой погоде в день рождения.

(«Песня Гены»)

8. Станция « В гости к Пирату»

Пересчитать детей в отряде.

Пират считает монеты принесенные отрядом и меняет их на Клад ( конфеты для всего отряда).

Себе пират записывает, какой отряд пришел первый, второй и тд.

Маршрут 1 отряда

1. Станция «Спортивная»

2. Станция «Медицинская»

3. Станция «Водная»

4. Станция «Загадочная»

5. Станция «Дружба»

6. Станция «Шифр»

7. Станция «Музыкальная»

8. В гости к Пирату

Маршрут 2 отряда

1. Станция «Музыкальная»

2. Станция «Спортивная»

3. Станция «Медицинская»

4. Станция «Водная»

5. Станция «Загадочная»

6. Станция «Дружба»

7. Станция «Шифр»

8. В гости к Пирату

Маршрут 3 отряда

1. Станция «Водная»

2. Станция «Загадочная»

3. Станция «Дружба»

4. Станция «Шифр»

5. Станция «Музыкальная»

6. Станция «Спортивная»

7. Станция «Медицинская»

8. В гости к Пирату

Маршрут 4 отряда

1. Станция «Загадочная»

2. Станция «Дружба»

3. Станция «Шифр»

4. Станция «Музыкальная»

5. Станция «Спортивная»

6. Станция «Медицинская»

7. Станция «Водная»

8. В гости к Пирату

Маршрут 5 отряда

1. Станция «Дружба»

2. Станция «Шифр»

3. Станция «Музыкальная»

4. Станция «Спортивная»

5. Станция «Медицинская»

6. Станция «Водная»

7. Станция «Загадочная»

8. В гости к Пирату

Маршрут 6 отряда

1. Станция «Шифр»

2. Станция «Музыкальная»

3. Станция «Спортивная»

4. Станция «Медицинская»

5. Станция «Водная»

6. Станция «Загадочная»

7. Станция «Дружба»

8. В гости к Пирату

Маршрут 7 отряда

1. Станция «Музыкальная»

2. Станция «Спортивная»

3. Станция «Медицинская»

4. Станция «Водная»

5. Станция «Загадочная»

6. Станция «Дружба»

7. Станция «Шифр»

8. В гости к Пирату

Грамота

Награждается

________ отряд

Занявший 3 место в спортивной игре

«В поисках сокровищ»

Начальник лагеря: Бугаева О. А._____________

2024 год