Внеклассное мероприятие "Правильное питание-путь к нашему здоровью".Квест-игра
план-конспект занятия по зож (3 класс)

                  Методический  паспорт     работы

Занятие построено в соответствии с ФГОС. Мероприятия представлено в ходе   проведения «Недели  здоровья» в начальной школе.
При планировании работы были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание заданий я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям исходя из соответствующей проблемной ситуации. 
На данном мероприятии применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской и практической.

Мотивация, проведенная в начале , сформировала у учащихся потребность пройти маршрут и составит ключевую фразу.На всех этапах ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность.. 
Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению.
За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленных целей на уроке. В течение всего  мероприятия  была организована работа по формированию  УУД. На протяжении всего мероприятия  развиваются коммуникативные навыки,  дети учатся учитывать  мнение  товарищей и  их позицию, работать в группах,проявлять терпимость по отношению к высказываниям других; выражать  свои  мысли  с достаточной  полнотой  и точностью.

Использовала задания развивающего характера. Дети владели предложенным содержанием. Деятельность учащихся формировали, групповая и индивидуальные формы работы, направленные  на развитие мыслительных операций учащихся: анализ, синтез, классификацию. Применяли следующие приемы: «эмоциональный настрой», приемы  самопроверки(работа на компьютере). Важным элементом мероприятия было соблюдение здоровьесберегающего ре жима, смена  видов деятельности

В качестве занимательного материала использовала видеоролик «Сказка о правильном питании» , который сочинили и проинсценировали ребята второклассники на конкурс.,«цветик-семицветик»- цветок  здоровья.

Общая организация работы на уроке позволила создать в классе рабочую обстановку. Была использована интерактивная доска, как средство наглядности, индивидуальные карточки «Полезно- вредно», «Цветик – семицветик», рефлексивные яблочки, «дерево Здоровья»,

Для каждого ученика создавалась ситуация успеха, что поддерживало высокий уровень мотивации ребенка и позволило завершить  мероприятие на положительном эмоциональном уровне. На каждом этапе путешествия  подводились промежуточные итоги и делали выводы, в маршрутные листы заносились полученные баллы.

.

На этапе рефлексии каждый ребенок сам оценил свою работу- дети создали «Дерево здоровья». На мероприятии был создан нравственный и эмоциональный фон, очень хорошо работали принципы взаимодействия, взаимодополнения. Все это было направлено на реализацию основной цели – создание благоприятных условий для формирования культуры здорового питания.