Азбука правильного питания
презентация к уроку по зож (1 класс)

Пища всегда волновала людей. Я иногда наблюдаю, что многие мои одноклассники предпочитают «быструю еду»: бутерброды с колбасой, чипсы, сухарики. Моя мама часто говорит: «Ешь кашу, а то не вырастешь!» А о хилом человеке говорят: «Он мало каши ел». Но на завтраке в школе не все ребята хотят есть кашу. Поэтому мне захотелось узнать, полезна ли каша для растущего организма и как сделать кашу вкусной, чтобы дети её полюбили?

    Актуальность исследования в том, что в настоящее время остро стоит проблема слабого здоровья школьников, не так много детей со стопроцентным здоровьем. Ученые и врачи говорят, что, для того чтобы сохранить и укрепить здоровье, нужно правильно питаться. И в меню у детей обязательно должна быть каша.

  Цель исследования:доказать, что каша полезна и необходима для растущего организма.

  Я изучила материал о происхождении, о пользе различных каш, о влиянии их на здоровье школьников. Провела анкетирование среди ребят класса. Из анкет я узнала, что большинство ребят не любят есть каши, потому что считают кашу – едой для малышей.
  Мною проведены исследования на содержание в каше полезных .

 Для достижения цели, я определила задачи:

1.Узнать: является ли каша целебным продуктом? Какая каша самая полезная?

2.Выяснить: как влияет каша на развитие детского организма?

3.Провести тестирование среди одноклассников.

 Объект исследования:каша – основное блюдо детского питания.

 Предмет исследования:полезные свойства каш .

Гипотеза:предполагаю, что каша очень полезна и необходима для растущего организма. Если дети будут знать о пользе каши, то полюбят её или хотя бы изменят своё отношение к ней в лучшую сторону, и не будут отказываться есть.

Методы  исследования:теоретический - изучение литературы, интернет источников; практический:анкетирование,составление буклетов.

  Я предполагаю, что каши полезны. Почему с самого раннего детства малышей кормят кашами? А с древних времен каши являлись важным и излюбленным блюдом русской кухни (об этом мы читаем в сказках). И взрослые всегда говорят детям: «Ешьте больше каши, будете здоровы», «Не будешь есть кашу, силы не будет». Но почему то дети не очень любят, есть кашу, я это замечала и в детском саду, и в школе. Работая над проектом, я попыталась разобраться, чем и какие каши полезны и как разные каши влияют на наше здоровье.

  Практическим результатом данной работы является создание памятки по здоровому питанию.

 Материал могут использовать учителя и воспитатели на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях, а также для ознакомления наших родителей.