Круглый стол_Формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью у младших школьников.
презентация к уроку по зож (3 класс) на тему
Формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью у младших школьников.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Объект исследования : процесс формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников. Предмет исследования: система мероприятий по формированию основ здорового образа жизни у младших школьников Проблема исследования: - дети приходят в школу с ослабленным здоровьем - многие дети и родители воспринимают здоровье как потребность и не осознают его как ценность в школах не достаточно мероприятий, направленных на формирование ценностного отношения к здоровью.
Задачи: 1 . Проанализировать ФГОС НОО с целью определения требований к результатам, содержанию и условиям формирования основ здорового образа жизни. 2 . Выявить опыт организации мероприятий, направленных на формирование ценностного отношения к здоровью у младших школьников. 3 . Сформировать банк методических материалов для организации и проведения здоровьесберегающих мероприятий в начальной школе.
Программа формирования здорового и безопасного образа жизни пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью) путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровье сберегающего характера учебной деятельности и общения; формирование установок на использование здорового питания; использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом; соблюдение здоровьесозидающих режимов дня; формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания);
Основные понятия « Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности». « Здоровье - это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
Основные понятия Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
Пути сохранения и укрепления здоровья в условиях школы Обеспечение санитарно-эпидемиологических условий, в том числе: организация здорового питания Организация двигательной активности на уроках и во внеурочной деятельности Организация предметно-развивающей среды с учётом возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников Организация режимных моментов с учётом состояния здоровья детей Организация внеурочной деятельности.
Факторы здоровьесбережения 25% 15% 10%
Организация формирования основ здорового образа жизни в начальной школе
Циклограмма мероприятий по формированию ценностного отношения к здоровью. Собственный опыт.
Собственный опыт. Спортивные праздники:
Собственный опыт. Игры на свежем воздухе:
Собственный опыт. Проект « Витаминки »:
Собственный опыт. Проект « Витаминки »:
Секции и кружки:
Секции и кружки:
Общие теоретические выводы: Понятие «Здоровье» имеет различные смыслы: физическое, психическое, социальное, духовное (нравственное). Среди ценностей и потребносей человека здоровье не занимает первых позиций. Ценностное отношение к здоровью формирует не только школа, но и семья, и общество, и государство. Школа обеспечивает условия укрепления и сохранения здоровья обучающихся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Учитель начальных классов обеспечивает соблюдение установленных требований в режиме учебного дня и проводит мероприятия, ориентированные на формирование ценностного отношения к здоровью
«Девять десятых нашего счастья основано на здоровье. При нем все становится источником наслаждения, тогда как без него решительно никакие внешние блага не могут доставить удовольствия, даже субъективные блага: качества ума, души, темперамента при болезненном состоянии ослабевают и замирают. Отнюдь не лишено основания, что мы прежде всего спрашиваем друг друга о здоровье и желаем его друг другу: оно поистине главное условие человеческого счастья.» Артур Шопенгауэр
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
вып.работа "Формирование культуры здоровья у младших школьников"
выпускная работа на курсах повышения квалификации работников образования...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/01/picture-443690-1398931678.jpg)
Программа "Гимнастика здоровья" для младших школьников
В программе учтены возрастные особенности младших школьников, а также профилактика и коррекция плоскостопия и осанки у младших школьников посредством физических упражнений...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-517957-1415378940.jpg)
Дополнительная образовательная программа "Азбука здоровья" для младших школьников
Предлагаемая программа предназначена для проведения внеурочных занятий по курсу «Азбука здоровья» для учеников второго, третьего, четвертого классов.Цель программы: нaучить детей быть здоровыми душой ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-372943-1480162799.jpg)
"Формирование культуры здорового питания младших школьников"
Лекции для родителей младших школьников...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/16/picture-419105-1394989329.jpg)
Программа дистанционного курса внеурочной деятельности формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Уроки здоровья » для младших школьников.
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Уроки здоровья » (далее Программа) представляет собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/19/picture-47645-1487523126.jpg)
Круглый стол «Формирование УУД в начальной школе»
Круглый стол «Формирование УУД в начальной школе»...