Сценарий клубного часа « Сәламәт булыйм дисәң » для учащихся группы продленного дня
классный час по зож (2 класс) на тему
Мероприятие на тему «Если хочешь быть здоров» для учителей и учащихся начальных классов, приуроченное ко Дню здоровья.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
slamt_bulyym_disn.docx | 24.8 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «Гимназия №1 им.Ризы Фахретдина»
Сценарий клубного часа
« Сәламәт булыйм дисәң »
для учащихся группы продленного дня
Составила и провела
воспитатель группы
продленного дня
Ахметшина Луиза Вазировна
г.Альметьевск, 2014 год
Максат:
- сәламәтлек өчен җаваплылык хисе уяту;
- укучыларны сәламәт яшәү рәвеше белән
таныштыруны дәвам итү;
- спортка мәхәббәт хисе тәрбияләү.
Җиһазлау: Компьютер, мәкальләр, шигырьләр.
Алып баручы: - Укучылар, сезнең сәламәт, көчле, матур буласыгыз киләме?
Укучылар:
- Минем очучы буласым килә. Ә моның өчен нык сәламәт булу кирәк.
- Мин авырсам, әни минем өчен бик борчыла. Ә минем әнине борчыйсым килми.
- Минем хыялым – танылган футболист булу. Футболист булу өчен үземне чыныктырырга телим.
- Мин урамда үземнең дусларым белән рәхәтләнеп уйныйм. Ә авырсам – башкаларның уйнаганын тәрәзәдән генә карарга кала.
- Авырган кешегә тәмле туңдырма урынына ачы дарулар да бирәләр бит әле. Кемнең ачы дару эчәсе килсен инде!
Алып баручы: - Ә авырмас өчен, сәламәт булу өчен нәрсә эшләргә кирәк соң?
Укучылар:
- Физкультура белән шөгельләнергә.
- Ә минем әти “Физик эш кешене ныгыта” ди.
- Миңа “конфет куп ашама, җиләк – җимештә витамин куп диләр.
- Йокым туймаса, минем башым авырта, кәефем начар була.
- Сәламәтлекне саклау өчен көндәлек режимны сакларга кирәк. (слайд “көндәлек режим”)
- Нәрсә соң ул режим? Көндәлек режим ул – эшне, ялны, туклануны, йокыны, хезмәтне дөрес оештыру.
- Иртән йокыдан торабыз. Иртәнге гимнастика вакытында кан тамырларында кан йөреше яхшыра, мускуллар ныгый, баш мие яхшырак эшли башлый. (слайд “иртәнге гимнастика”, укучылар белән гимнастика үткәрү)
- Салкын су белән юыну да организм өчен бик кирәк. (слайд “салкын су”)
- Көч – куәт арттырырга
Иртән ботка аша син
Дәресләрдә һәрвакыт
4ле, 5ле алырсың. (слайд “дөрес туклану”)
- Мы сестрички – витаминки
A, B, C, и Д, и Е
Очень многие продукты
Есть советуем тебе.
- Витамины А, В, С
Так мы называемся
Быть здоровыми вам всем
Мы помочь стараемся.
- Витамины Е и Д
Мы советуем тебе
Чтобы рос ты и жил
Ни в чем бы не тужил.
- Ешьте печень и желток
И морковь и рыбу
Чтоб вы вырасти могли
Видеть всё могли бы.
- Черная смородина
И шиповник и лимон
Все полно С витамина
Как полезен нам всем он.
- Красен, сочен помидор
Полон витаминов Я
Сок томатный попробуйте
Предлагаю вам, друзья.
- Вам советую, ребята,
Пейте сок морковный
И за папу, и за маму
Пейте на здоровье.
- А как яблочный полезен
Помогает от болезней
От докторов и без сомненья
Ищите в яблоках спасение.
- Сәгать 8дә дәресләр башлана
Һәр дәрестә без белем алабыз
Тырышабыз, укыйбыз, уйлыйбыз
Саныйбыз һәм язабыз. (слайд “дәресләр”)
- Бию дәресе.
Бию – йөзу дәресләрен
Бездә һәркем ярата
Бию – йөзу дәресләре
Аруларны тарата. (слайд “бию”)
- Математика дәресе.
1. У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?
2. В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в
корзине?
3. Митя пошёл в лес за ягодами. Вместе с ним пошли Катя и Женя. Сколько детей пошли в лес за ягодами?
4. Дима выиграл у Алёши 2 партии в шахматы, а Алёша у Димы выиграл 3 партии. 1 партию они сыграли вничью. Сколько партий сыграли мальчики?
5. На книжной полке стоит комплект книг в 10 томах; книги стоят по порядку. Сколько томов стоит между пятым и десятым томами?
6. Сколько целых батонов хлеба можно составить из шести половинок?
7. Что легче: один кг ваты или 1 кг железа?
8. Сколько надо сделать разрезов, чтобы разделить батон на четыре части?
- Урок русского языка.
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько согласных букв? (21)
Сколько гласных букв? (10)
Какие буквы не обозначают звуков? (ъ, ь)
Игра – соревнование: “Кто быстрее назовет слова – антонимы?”
Плакать – смеяться
Юг – север
Радость – печаль
Вверху – внизу
Веселый – грустный
День – ночь
Любить – ненавидеть
Толстый – тонкий
Поднимать – отпускать
Пол – потолок
Много – мало
Короткий – длинный
Польза – вред
Старый – новый
Грусть – радость
Злой - добрый
- Физкультура дәресе. (выступление детей гимнастов)
- Татар теле дәресе.
Алып баручы: - Укучылар, ә сез сәламәтлек турында мәкальләр беләсезме?
Мин сезгә башын әйтәм, ә сез ахырын дәвам итәрсез.
Саулык –( зур байлык)
Байлык бер айлык, (саулык - гомерлек)
Байлыкның башы - (тазалык)
Гыйлемнән яхшы дус юк, (чирдән яман дошман юк)
Дөньяда иң кечкенә бәхет - байлык, (иң зур бәхет – саулык) Пакълек сөйгән (сау булыр)
Саф һава – (тәнгә дәва)
Сәламәтлек – жәүһәр, (ләкин тиз югала)
Таза булсаң, таш та (ярып була)
Эш беткәч, (уйнарга ярый)
Кем эшләми, (шул ашамый)
Көн белән төн нәрсәгә бетә?
Укучылар:
- Физкультминуткада, музыкаль тәнәфестә
Спорт күнегүләре ясап бер биеп алу –
Үзе ничек рәхәт! (слайд “музыкаль тәнәфес”, балаларның биюләре)
- Саф һавада күп уйнасаң
Башың синең ял итәр
Ял тиз үтәр, җитди эшкә тотыныр вакыт җитә.
- Дәресләр хәзерләуне син
Исәп – хисаптан башла
Математиканы белеп булмый
Өй эшләреннән башка.
- Рус телен дә белим дисәң
Кагыйдәләр дә йөрән
Игътибарың һәрчак булса,
Белемнең булыр тирән.
- Яратам мин татар телен
Татар теле – туган телем.
Бик тырышып, теләк белән
Өйрәнә торган телем.
- Өй эшләрен эшләгәндә
Онытма тәнәфесне
Иң ахырдан эшләү өчен
Калдыр жиңел дәресне.
- Эш беткәч уйнарга ярый, ди
Безнең Тукай бабабыз
Китап укып, куңел ачып
Бераз уйнап алабыз. (слайд “китап уку”, слайд “тыныч уеннар”)
- Без 9 сәгать йоклырга тиеш. Шуңа күрә сәгать 9да инде йокларга ятабыз. (слайд “йокы”)
Алып баручы: - Күрәсез, сәламәтлекне саклау, ныгыту – һәркемнең кулыннан килердәй эш. Сезнең тормышта белемле булып кына түгел, сәламәт булып яшәвегезне телибез. Сәламәтлегебезне саклыйк, чиста, пөхтә булыйк, спортны яратыйк, юлларда исән-имин йөрик, чыныгыйк. Җир шарында тынычлык, иминлек булсын, балаларның көлгән тавышлары гына яңгырасын!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий клубного часа «Здравствуй лес» для учащихся группы продленного дня
Представляю вашему вниманию сценарий мероприятия, посвящённый охране природы. Занятие предназначено для детей начяальных классов....
Организация Клубного часа в работе группы продленного дня в современных условиях школы.
В статье говорится о том, что такое Клубный час. Как организовать клубный час, какие виды деятельности учащихся используются- вопросы, освещаемые в данной статье....
Методическая разработка. Организация клубного часа в группе продленного дня в начальной школе
Важная задача в работе с детьми в ГПД - забота о том, чтобы часы досуга, свободные от выполнения домашнего задания, проходили увлекательно, интересно и способствовали реализации творческих способносте...
Конспект классного часа в группе продленного дня c презентацией на тему " Дружба — великая сила!"
Презентация к классному часу на тему "Дружба - великая сила"...
Здоровье сберегающие технологии в воспитательной работе с учащимися группы продленного дня.
Сформировать понятие здорового образа жизни младшего школьника, научить соблюдать режим дня, привлечь к занятиям спортом задача любого педагога, ведь залог успеха всегда в здоровом теле....
Подвижные игры для учащихся группы продленного дня.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 4 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ- ПЕТЕРБУРГА Игры для учащихся группы продленного дняРазработал воспитатель Рябикина Галина В...
МАСЛЕНИЦА - фольклорный праздника для учащихся Групп Продленного Дня начальных классов Сценарий (игра по станциям)
Данное мероприятие направленно для:- Привитие интереса к русским народным традициям и народному фольклору- Активизация досуговой деятельности учащихся и познавательно-мыслительной деятельности- ...