Игры на развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста
картотека

Вот несколько игр, которые могут помочь в развитии коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста:

1. Ласковое слово

Описание: дети садятся в круг. Первый игрок называет ласковое слово или комплимент и передает мяч следующему. Тот должен повторить сказанное и добавить свое ласковое слово. Цели: Развитие умения выражать свои чувства и положительное общение.

2. Передай привет

Описание: дети становятся в круг, и один ребенок начинает с приветствия любого участника, используя его имя. Далее тот, кто получил приветствие, должен передать его другому участнику. Цели: Развитие навыков приветствия и обращения к собеседнику.

3. Телефон

Описание: дети садятся в круг. Один ребенок шепчет фразу своему соседу, и тот передает ее дальше. Последний ребенок озвучивает фразу громко. Цели: Развитие слушательских навыков и внимательности.

4. Картинка на память

Описание: на столе размещаются несколько предметов (или картинок). Дети смотрят на них в течение минуты, затем закрывают глаза, и один ребенок начинает описывать, что он запомнил. Цели: Развитие памяти и навыков передачи информации.

5. Мини-интервью

Описание: дети разбиваются на пары и по очереди задают друг другу вопросы (например, «Какой твой любимый цвет?»). Затем каждый представляет своего партнера группе. Цели: Развитие умений задавать вопросы и активно слушать.

6. Сказочный рифмоплет

Описание: один ребенок начинает рассказывать сказку, добавляя рифмы. Другие участники по очереди продолжают, стараясь сохранить рифму. Цели: Развитие творческого мышления и навыков сотрудничества в группе.

7. Эмоции на лице

Описание: ведущий показывает карточки с разными эмоциями, дети по очереди изображают данную эмоцию, а остальные угадывают. Цели: Обучение распознаванию эмоций и умению их выражать.

8. Микрофон

Описание: у каждого ребенка есть «микрофон» (можно использовать игрушку). Когда кто-то говорит, остальные должны внимательно слушать, не перебивая, а когда «микрофон» передается, каждый может высказать свое мнение. Цели: Развитие навыков активного слушания и уважения к мнению других.

9. Запретное слово

Описание: Один ребенок показывает предмет или животное, не называя его, а остальные по очереди задают вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Цели: Развитие способности формулировать вопросы и вежливо вести диалог.

10. Сказка наоборот

Описание: Дети по очереди рассказывают сказку, но каждый начинает с последнего предложения, а весь сюжет выстраивают в обратном порядке. Цели: Развитие логического мышления и навыков построения повествования.

Эти игры помогут детям не только развивать коммуникативные навыки, но и весело проводить время в группе.