«Эколята – друзья и защитники Природы. Сделаем свою малую Родину чистой!»
творческая работа учащихся (4 класс)
Конкурс плакатов на экологическую (природоохранную) тему «Эколята – друзья и защитники Природы.
Сделаем свою малую Родину чистой!»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.41 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/06/12/manakova_polina_plakat_ekolyata.jpg)
Предварительный просмотр:
С друзьями и защитниками Природы, сказочными Эколятами, я познакомилась на сайте www.эколята.рф. Эти милые герои приходят на помощь Природе, делают чистой свою малую Родину. Добрые и правильные поступки Эколят по сохранению Природы вдохновили меня на создание плаката «Эколята – друзья и защитники природы». Мне захотелось представить на Плакате хорошие, добрые и правильные поступки Эколят, направленные на защиту Природы.
На этом плакате я показала, как Эколята дружно выполняют свою миссию по сохранению Леса – «лёгких» нашей Земли и очистки от загрязнения земного богатства – водоёмов планеты. Эти маленькие Труженики сажают деревья и кустарники; подкармливают птиц и делают для них скворечники; убирают мусор и тушат непогашенные костры за нерадивыми туристами; слаженно и тщательно вычищают реки от скопившегося мусора и сточных вод. Своей работой они доказывают, что «всё в наших руках» и призывают беречь Землю. Нас много, а она у нас одна!
Работая над плакатом, я решила обратиться к литературным произведения. В плакате помещены пословицы и поговорки из устного народного творчества; стихотворения – призывы «Любите родную природу…», «Сколько гибнет птиц – не счесть…». Так же, я обратила внимание на то, какую пользу извлекает человек, гуляя по лесу, наслаждаясь красотой и щедростью природы, и на те факты, к чему может привести небрежное отношение к водоёмам.
В центре моего плаката находится рисунок – коллаж, который призывает всех живущих на Земле беречь и охранять её. А для детей (и не только для них) есть напоминание – «Правила поведения в лесу».
Надеюсь, что моя работа – плакат по защите Природы, поможет людям ещё раз задуматься о своём «большом доме» - Земле и о том, что может сделать каждый из нас, чтобы жить на ней и радоваться Жизни!
Манакова Полина,
ученица 4 класса,
МКОУ «Воскресенская СОШ»
им. М. В. Угарова.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/30/picture-274078-1375132568.jpg)
Мы патриоты своей малой Родины
Внеклассное мероприятие по истории родного края.р. п. Самойловки Самойловского района Саратовской области...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-207257-1480161079.jpg)
Я горжусь своей малой Родиной!
Цель классного часа: Воспитание чувство гордости за свою малую родину,С чего начинается Родина? Когда я задумываюсь над этим, я слышу птичий щебет, чувствую, что солнечные лучи раздвигают шторы и врыв...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/28/picture-444164-1585392092.jpg)
Внеклассное мероприятие «Что я знаю о своей малой родине – городе Сясьстрой» (Проектно-исследовательская деятельность учащихся 3Б класса)
У всех народов мира есть своё настоящее и прошлое. Каждый человек хочет знать, откуда взялись, и как жили его предки. В старину говорили: «Расскажи нам свою историю, и мы скажем, кто ты». Таким ...
Материалы участия в районном конкурсе "Знай и люби свою малую Родину - Киржач", посвященном 70- летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг
Данная работа была представленна на районный конкурс "Знай и люби свою малую Рродину - Киржач", посвященный 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945гг Шалдаевой Алиной, учащейся 3 класса МКОУ Першинская СОШ. Р...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/07/picture-1079076-1541583794.jpg)
Классный час "Эколята-друзья и защитники природы"
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Школа сегодня - это ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/17/picture-77756-1718631723.jpg)
Классный час: "Эколята – друзья и защитники природы"
Цель: формирование у подрастающего поколения богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, к...