Увлекательное путешествие по дорожной безопасности.
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Увлекательное путешествие по «Дорожной безопасности»

1-4 классы

Цели и задачи

1.Закрепить и повторить знания правил дорожного движения

2. Формировать умение работать в коллективе

3. Воспитывать дисциплинированность при соблюдение правил дорожного движения

Форма проведения: игра.

1. Оборудование: листы с ребусами, сигнальные карточки, листочки с загадками, картинки с дорожными знаками

Ход мероприятия

Вступительное слово ведущего.

                                                                                                                                                                                        С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов внимания. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

        Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

1. В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: “Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.
2. Представление команд 

(задача придумать название команд и нарисовать эмблему)

3. Дорожная наука

а) Каждая команда по очереди отгадывает загадки, содержание которых связано с тематикой игры. За каждый правильный ответ  присуждается 2балла, за помощь другой команде 1 балл.

1) Тем прибором выявляют
Тех, кто скорость превышает.
Говорит локатор строгий:
- Нарушитель на дороге (радар)

2) В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … 
(Дети) 

3)Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это - ...
(Переход) 

4)И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам,
Остальное – для ...
(Машин)

5) Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.
(Пешеходная дорожка)

6)Что за знак такой висит?
- «Стоп!» - машинам он велит. -
Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.
(Пешеходный переход)

7)Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед?
(Подземный пешеходный переход)

8)Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю.
Есть три сигнала у меня.
Как зовут меня друзья?
(Светофор)  

9)Чудо конь велосипед,
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак, не понять его никак!
( велосипедная дорожка) 

10) Белый круг с каемкой красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья?
( движение запрещено) 

б) Каждой команде даётся ребус. За разгаданный ребус присуждается 3 балла.

ответ- улица

ответ — машина

3. Светофор

Он имеет по три глаза, 
По три с каждой стороны, 
И хотя еще ни разу 
Не смотрел он всеми сразу – 
Все глаза ему нужны. 
Он висит тут с давних пор 
И на всех глядит в упор. 
Что же это? (светофор) 

Ребята а вы знаете когда появился первый светофор?

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.  \

Наш следуюший конкурсна на  внимание

  Командам по очереди показываю сигналы светофора.

Если  красный – вы стоите на месте.

Если  желтый - хлопаете в ладошки.

Если зеленый – ходьба на месте.

Итак внимание!

Те кто праввильно выполнит задание 5 баллов ,если 1 ошибка — 4б, 2 ошибки  3б, 3 ошибки 2б.

4. «Мы пасажиры»

Командам раздаются загадки они пишут ответы на листочках . Каждый правильный ответ 1 балл

1. Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
2. Кто является «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
3. Где должны ходить пешеходы?
4. Где должны ездить автомобили?
5. Что такое перекресток?
6. Где и как нужно переходить улицу?
7. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?
8. Как регулируется движение на улице?
   

5. Дорожные знаки

Каждой команде выдается 2 дорожных знака. Надо правильно  назвать знак и его назначение. Каждый правильный ответ 1 балл.

6.Игра “Пропущенные буквы”.

Каждой команде раздаются карточки со словами, в которых пропущены буквы. Нужно отгадать, какое это слово.

Подведение итогов

После испытании все дети разгадывают кроссворд Самое важное на дороге”.

1) Водители – лихачи очень любят его совершать. (Обгон)

2) Трехглазый постовой. (Светофор)

3)Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие)

4)Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар)

5)Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП)

6) Пешеходный переход по-другому.( Зебра)

7)Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток)

8) Это “говорит” желтый свет светофора. (Внимание)

9)Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо)

10) Его боятся нарушители правил. (Инспектор)

11)В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)