Конспект занятия "Разговоры о важном. День отца" (3-4 класс)
план-конспект

Министерство образования, науки и молодежной политики РК

ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Технологическая карта

 классного часа

Тема «День отца»

Составили студентки 321 группы

Игнатькова Анна Александровна и Гарбуз Снежана Евгеньевна

МАОУ СОШ № 38, класс 4б каб. № 19

Дата проведения занятия: 10.10.22

Смена 1 Номер урока 0

Начало урока 08:00

ФИО учителя школы:

Гурдиш-Туголукова Галина Викторовна

ФИО преподавателя-консультанта:

Данилович Ольга Николаевна

Допущена к проведению классного часа:

____________________, дата ________

                                                                                                              (Подпись преподавателя)

                                             _____________________ дата _______

                                                  (Подпись учителя)                                                                                                    

Цель классного часа: воспитывать уважение и благодарность к отцу,

прививать уважение к семейным традициям и ценностям.

Задачи

Личностные: У ребенка сформирована учебная мотивация.

Метапредметные:

Регулятивные: Ученик осознает то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, а также качество и уровень усвоения. У ребенка развита рефлексия. Ученик способен к волевому усилию. Ученик может внести необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае необходимости. У ученика сформирован внутренний план действий

Познавательные: У ребенка сформированы умения анализа и синтеза.

Ребёнок умеет вести поиск и выделять необходимую информацию. Ребёнок может проанализировать ход и способ действий.

Коммуникативные: Умение выражать свои мысли, строить высказывания в соответствие с задачами коммуникации.

Ребенок умеет слушать и слышать.

Ученик умеет вступать в диалог.

Оборудование:

У учителя: компьютер, проектор, наклейки, колонки, ножницы, клей, цветная бумага, карандаш или ручка.

У учащихся: ножницы, клей, цветная бумага, карандаш или ручка.

Образовательные ресурсы: https://razgovor.edsoo.ru/topic/9/grade/34/

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

Вступительный

Звучит гимн

- Доброе утро, ребята! Напоминаем, меня зовут Анна Александровна, а меня – Снежана Евгеньевна. Давайте вспомним правила, которые мы обозначили на прошлом занятии.

на слайде:

1.  Будь активным!

2. Будь внимательным!

3. Не нарушай дисциплину!

- Верно, надеемся, вы будете придерживаться всегда.

- А чтобы узнать тему сегодняшнего занятия, обратите внимание на слайд.

Давайте разгадаем ребус.

На слайде ребус. Ответ: День отца

- Все верно! Праздник День отца имеет столетнюю историю. В 1909 году на церковной службе в честь Дня матери уроженка штата Вашингтон миссис Додд обратилась к местным властям с инициативой празднования Дня отца, а те поддержали идею.

История семьи миссис Додд непростая — ее мать умерла при родах и ответственность за воспитание новорожденного и еще пятерых малышей взял отец, Уильям Смарт. Отец-одиночка был ветераном гражданской войны, держал ферму и учил детей труду и уважению к ближним. В 1910 году праздник должны были отметить в день рождения Смарта, но подготовка к торжествам затянулась и праздник состоялся 19 июня. Идея настолько понравилась местным жителям, что в 1966 году День отца стал национальным праздником США. Во время торжеств стали не только чествовать отцов, но и финансово поддерживать пап-одиночек с низким доходом. Со временем праздник распространился по всему миру, в том числе и в России.

- Посмотрим видеоролик, чтобы узнать, как проходит праздник в России.

Слушают гимн стоя

- Быть внимательным, активным, не нарушать дисциплину.

Разгадывают ребус

Коммуникативные: ребёнок умеет слушать и слышать

Личностные: у ребенка сформирована учебная мотивация.

Регулятивные: ученик осознает то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, а также качество и уровень усвоения.

Основной

Демонстрация видеоролика (дикторский текст)

В прошлом году президент нашей страны В.В. Путин своим Указом

утвердил официальный праздник – День отца. Отмечается он каждое третье

воскресенье октября. В 2022 году этот праздник мы отмечаем 16 октября.

Первое празднование Дня отца в России состоялось в 2014 году в

Москве.

С этого времени он проходит ежегодно не только в столице, но и в

других городах, например, в Новосибирске, Калининграде, Казани.

В этот день устраиваются праздничные гуляния. Поздравляют пап,

многодетных пап отмечают особенно. Для них существует специальная

высшая государственная награда – орден Родительской славы.

Этот Орден вручается папе и маме в семьях, где есть семь детей и

больше. Это большой труд – заботиться о воспитании, образовании и развитии

такого количества ребят.

Папы очень много делают для того, чтобы воспитать ответственных,

честных, порядочных, трудолюбивых детей.

Папы выполняют трудные обязанности по хозяйству, например,

ремонтируют бытовую технику, чинят автомобиль, работают на огороде, в

саду.

https://razgovor.edsoo.ru/video/407/

- Ребята, а как вы понимаете слово «отец»? Посмотрите на слайд и продолжите предложения.

На слайде: Отец для меня - это…

Настоящий отец обладает такими качествами, как…

Примерный отец никогда не…

- Молодцы! Вы все правильно сказали. Давайте сделаем вывод: отец – это добрый, отзывчивый, надежный, сильный, внимательный человек, поддержка и опора для детей. Вы согласны с нами?

- С Днем отца вы можете поздравить не только своего папу, но и дядю, дедушку, брата и просто того, у кого есть дети. Ему будет очень приятно!

- А теперь немного отвлечемся. Сейчас встаем из-за парт и повторяем за нами.

Физминутка:

Мы вдохнули глубоко,

Дышим мы легко-легко.

Плавно руки вверх подняли

И кистями помахали.

Руки мы к плечам прижали

И локтями повращали,

Сделали по 5 прыжков.

И к работе класс готов!

- Молодцы. Садитесь. Продолжаем работать. А для кого важны папы?

Верно, папы важны и семье, и государству, потому что они без труда выполнят любую работу. Давайте отгадаем профессии.

В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кольчужную бронь.

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь!

Ответ: пожарный

Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал —

Крепко держит он штурвал.

Он на судне — царь и пан.

Кто же это?

Ответ: капитан

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну!

Ответ: пилот

Трюки он все исполняет,

В них актеров подменяет

Ответ: каскадер

- Молодцы! Верно. А что же можно подарить в этот день?

- Материальный подарок – это отлично, но самое ценное – это слова благодарности, которые можно говорить не только по праздникам, а каждый день.

- А какое качество вашего отца достойно награды?

- Отлично! Так давайте наградим наших пап медальками, сделанными своими руками.

- Вам понадобится клей, ножницы, цветная бумага, карандаш или ручка. И, конечно, хорошее настроение, ведь главное, чтобы подарок был сделан с любовью.

Инструкция:

1. Разметим на цветной бумаге 3 квадрата (10Х10 см),

2. Вырезаем квадраты.

3. Складываем гармошкой (следите, чтобы складки были ровными).

4. Каждую гармошку сгибаем пополам и склеиваем.

5. Соединяем все «вееры» между собой.

6. Вырезаем круглую серединку из бумаги, пишем пожелание.

7. Приклеиваем кружок в центр.

8. Отрезаем голубую полоску …, согнем пополам и сформируем фигурный край.

9. Приклеиваем ленту с обратной стороны.

- Посмотрите какая красота у нас получилась! Вы молодцы! Не забудьте подарить их 16 октября!

Размышляют

- Согласны!

Делают физминутку

- Семье и государству!

- Пожарный!

- Капитан!

- Пилот!

- Каскадер!

- Открытку, подделку, кружку, деньги.

- Забота, внимание, поддержка!

Выполняют подделку

Коммуникативные: ребёнок умеет слушать и слышать

Коммуникативные: Умение выражать свои мысли, строить высказывания в соответствие с задачами коммуникации, Ученик умеет вступать в диалог.

Познавательные: У ребенка сформированы умения анализа и синтеза, ребёнок умеет вести поиск и выделять необходимую информацию, Ребёнок может проанализировать ход и способ действий

Регулятивные: Ученик способен к волевому усилию, ученик может внести необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае необходимости, у ученика сформирован внутренний план действий.

Заключительный

-  Пора подвести итоги. Какому празднику был посвящен наш классный час?

- В каком году его утвердили в России и кто?

- Верно, в России праздник еще совсем молодой, поэтому, если вы не знали о нем раньше, не расстраивайтесь.

- А в какой день его отмечают?

- Подумайте, какого числа День отца будут отмечать в следующем году.

- Все верно! А теперь покажите пальчик вверх, кому понравилось занятие.

- Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали, соблюдали все правила.

- Классный час подошел к концу. Спасибо вам! До свидания!

- Дню отца!

- В 2021! В.В. Путин

- каждое третье воскресенье октября!

- 15 октября!

Оценивают классный час

- До свидания!

Регулятивные: у ребёнка развита рефлексия