Классный час "Здравствуй, 2 класс!"
план-конспект занятия (2 класс)

День знаний – 1 сентября.

Классный час «Здравствуй, 2 класс!»

Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.

Задачи:

1. Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.

2. Способствовать сплочению учителя, детского и родительского коллектива.

Ход классного часа

У:

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

У: Ребята, а вы теперь не первоклашки. А кто?

На слайде: второклассники  

У: Ребята, какой сегодня праздник?

У: А что ещё изменилось в природе?

У: Посмотрите внимательно на доску. В каких красках она украшена? Что на ней написано?

У: Поднимите руку те, кто скучал по школе.

У: Давайте познакомимся.

Игра «Назови имя»

У: Давайте познакомимся. Когда я скажу «Раз-два-три» - каждый по команде выкрикнет свое имя. Ну-ка, попробуем. 1, 2, 3…

У: Ой-ой-ой, ничего не расслышала! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала.

У: Давайте попробуем по-другому. Когда я скажу «Раз-два-три», вы назовете свое имя шепотом. Попробуем, 1, 2, 3…

У: А вы что-нибудь услышали? И я ничего не услышала.

У: Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно. Вместе играть, петь, веселиться хорошо, а вот отвечать плохо. Когда все сразу говорят разные слова, ничего не понятно. Давайте попробуем говорить по одному.

Каждый ученик по цепочке называет свое имя.

У: С понедельника у нас начинаются трудовые будни. И пусть этот год будет творческим и плодотворным.

Игра “В нашем классе”

У: Ребята, я еще не совсем знаю ваш класс. Поэтому помогите мне, пожалуйста. Охарактеризуйте одним словом на заданную букву.

На слайде:

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д». Длинные, добрые, дружные, доверительные)

 У: Я знаю, что все готовились к этому празднику, а несколько наших учеников даже выучили стихи к Дню знаний. Им слово. (Дети читают подготовленные стихи.)

1. Андриенко Илья
2. Васильева Злата
3. Набиев Артем
4. Митрофанов Данила
5. Хакимова Марьям
6. Ложкин Артем
7. Дубынина Юля

“Сказочная викторина”

Игра“Да-нет”

У: Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Ответ «да» - хлопать в ладоши, ответ «нет» -  топать

- Вы сегодня пришли в школу? (Да.)

- Сегодня 1 августа? (Нет.)

- Вы отдыхали в каникулы? (Да.)

- Вы грязнули? (Нет.)

- Вы ученики 2 класса? (Да.)

- Вы учитесь в школе №(...)? (Да.)

- Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)

- Вы устали? (Нет.)

“Гадание”

На слайде появляются картинки. Учитель растолковывает их значение.

ПТИЦА. Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!

КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще в библиотеку!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу!

ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.

ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непонятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!

СКРЕПКА. Тебе предстоит встреча с хорошим другом.

ЛАМПОЧКА. Тебя осенит гениальная идея.

ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.

КЛЮЧ. Ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.

РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.

КОНФЕТА. Тебя ждет сладкая жизнь.

“Доскажи словечко”

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?.. (Ученик.)

И сегодня встретит вас

Светлый и просторный... (класс).

В коридоре топот ног.

Кто зовет всех в класс? (Звонок.)

Если все ты будешь знать.

То в дневник поставят... (пять).

Если будешь знать едва,

То получишь только ... (два).

То, какой ты ученик.

Всем покажет твой... (дневник).

Быть всегда должны в порядке

Твои школьные... (тетрадки).

Кто карандаш свой потерял,

Тот забыл, что есть... (пенал).

Без проблем усвоишь!

Словом, второклассник,

Всем примером будь!

Пусть всегда лишь добрым

Твой школьный будет путь!

“Собираем рюкзак”

У: Проверим, не забыли ли вы за лето, что нужно брать с собой в школу.  Слушайте внимательно, когда я скажу не нужное слово, то хлопайте в ладоши.

У вас в портфеле должны лежать следующие предметы: линейка, дневник, пенал, молоток, карандаш, ручка, учебник, клей, гвоздь, тетрадь, альбом, краски, циркуль, рубашка, пластилин, рогатка.

“Обещание”

У: Давайте произнесём обещание на второй учебный год. Если вы согласны с фразой, говорите «обещаем», если не согласны, говорите «нет» Мы, ученики 2 класса, обещаем:

• никогда не ходить в школу... с невыученными уроками;

• никогда не здороваться с учителями... набив рот жвачкой;

• никогда не носить сменную обувь... в одном пакете с бутербродами;

• никогда не решать задачи... списывая их у соседа;

• никогда не открывать учебники... грязными руками;

• никогда не приносить в школу цветы... сорванные с клумбы;

• никогда не делать домашние задания... на уроке физкультуры;

• никогда не дежурить по классу... спустя рукава;

• никогда не приглашать родителей на собрания... за пять минут до их начала;

• никогда не слушать учителей... вполуха;

• никогда не открывать дверь школы... ударом ноги.

Вручение первых пятерок.