Планирование родительских собраний в 1 классе
материал (1 класс)

Месяц/четверть

Тема мероприятия, цели

Формы проведения мероприятия (на выбор ОУ)

Ожидаемый результат

апрель/май

Тема: «Ваш ребёнок идёт в первый класс».

Цели: осуществить набор первоклассников; познакомить со школой её традициями родителей и детей; познакомить с современными целями образования, требованиями к результатам обучения.

День открытых дверей.

Собрания для родителей будущих первоклассников.

Анкетирование, соцопрос, голосование на сайте школы.

Принятие родителями требований школы, устава школы, условий обучения.

I четверть/сентябрь

Тема: «Учитель и ученик. Правила взаимодействия».

Цели: расширить представления об учебной деятельности:

• знакомство с ролью учителя и ученика в учебном процессе;
• знакомство с правилами поведения ученика;
• построение правил взаимодействия между учителем и родителями.

Родительское собрание с элементами групповой формы работы.

Понимание родителями роли учителя и требований, предъявляемых к ученику школой.

Мотивирование родителей на сотрудничество с учителем.

I четверть/ октябрь

Тема: «Посвящение в первоклассники».

Цель: сплотить коллектив родителей и учеников, формировать умения взаимодействовать между собой;

формировать партнёрские отношения между семьёй и школой.

Праздничное мероприятие для первоклассников и их родителей с видео и фото отчётом на сайте школы.

Создание комфортной атмосферы для обучения и общения между детьми, родителями и учителем.

Повышение уровня мотивации родителей к совместной деятельности со школой.

II четверть/ ноябрь

Тема: «Возрастные особенности первоклассников. Личностные качества ученика».

Цели: сформировать представление родителей о личностных качествах ученика, необходимых для самореализации и успешной учебной деятельности.

Круглый стол (активное участие родителей в ответах на вопросы) Консультация психолога школы.

Создание и согласование единых требований семьи и школы в воспитании и обучении первоклассников.

II четверть/ декабрь

Тема: «Я ученик: что я уже знаю и умею. Здоровье в учебной деятельности».

Цели: подвести итоги обучения за первое учебное полугодие;

познакомить родителей с мероприятиями по сохранению здоровья учеников.

Родительское собрание с проведением мастер-класса по теме «Здоровье в учебной деятельности» и приглашёнными выступающими: психологом и врачом.

Создание и согласование с родителями мероприятий по сохранению здоровья учащихся.

III четверть/февраль

Тема: «Зачем ученику домашнее задание. Семья – мой помощник в учении».

Цель: познакомить с ролью семьи в процессе обучения ребёнка, со способом оказания помощи при затруднении в учебной деятельности.

Круглый стол − «Семья – мой помощник в учении»  

Понимание родителями правильного способа оказания помощи ребёнку в учебной деятельности.

Формирование умения применять полученные знания на практике.

IV четверть /апрель

Тема: «Критерии оценивания ученика на уроках».

Цель: познакомить с критериями самооценки и оценки ученика;

познакомить с критериями выставления отметки во 2 классе.

Родительское собрание с элементами групповой формы работы.

Тестирование с проведением самопроверки и самооценки выполненной работы по предъявленным критериям.

Понимание родителями критериев для самооценивания и оценивания работы учащихся.

Понимание родителями критериев для выставления отметки за письменные и устные работы учащихся.

IV четверть /май

Тема: «Я родитель. Что я уже знаю и умею. Что знает и умеет мой ребёнок в конце 1 класса».

Цель: подвести итоги, обобщить знания родителей об учебной деятельности и своей роли в обучении и воспитании детей, успехах учеников;

провести самооценку родителей своей работы за год.

Круглый стол с активным участием родителей по обмену опытом.

Анкетирование, опрос, консультации.

Видео и фото отчет по работе родителей за прошедший учебный год.

Рефлексия деятельности родителей за год.

Создание родительского клуба.