Статья "Приобщение детей к православным традициям"
статья (2 класс)

                                  Приобщение детей к православным традициям.

Как порой нам не  достает чуткости, тепла, добра.

                                Часто сердце замирает от жестокости и  зла.

                                Истину и добродетель заложи в душе дитя,

                                И малыш-росток окрепнет силу тьмы в земле сметя!

                                                                                Л. Герасимова.

       Каким мы хотим видеть наше будущее? Наверное, это во многом зависит от тех принципов, которые будут заложены в сознании детей. Каков человек, такова его деятельность  и таков мир, который он создал вокруг себя.

       Что характеризует человека прежде всего? Культура. Это понятие включает в себя духовность и нравственность, цивилизованность и образованность. Духовно-нравственное воспитание- это формирование ценностного отношения к жизни, которое обеспечивает устойчивое и гармоническое развитие человека и включает в себя воспитание чувства долга, справедливости и ответственности.

Современное состояние российского общества характеризуется своеобразным кризисом ,возникшим вследствие дисгармонии системы ценностей, что мешает человеку жить в согласии с собой, другими людьми, культурой, природой.

Сотрудничество Церкви и государства в сфере российского образования открыло возможность внедрять в педагогический процесс элементы православия, которые не противоречат светскому воспитанию, а наоборот обогащают душу и ум ребенка высшими идеалами добра, целомудрия.

       Знакомство и приобщение детей к народной и православной культуре, обычаям и традициям русского народа способствует воспитанию детей духовно богатыми, честными, совестливыми, милосердными, сострадательными, верящими в добро, готовыми прийти на помощь нуждающимся.

       Советую познакомить детей с «Православной энциклопедией для самых маленьких» и заучить стихи.

Правдивость.

Таня правду каждый раз

Говорит не пряча глаз.

Трудно это ей дается,

Но зато – легко живется!

                                          Справедливость.

                                      Оля яблоко делила,

                                      Никого не обделила.

                                      Саше, Леше и Маринке,

                                      И себе- по четвертинке!
                                                                               Наказание.

                                                                       Коля делал все назло

                                                                       И ему не повезло.

                                                                       Он подставил Саше ножку

                                                                       И упал сам на дорожку!

Задача педагогов состоит в том, чтобы соединить обучение и воспитание через изучение традиций отечественной культуры, представить детям возможность  познакомиться с культурным наследием наших предков, вводя его произведения во все виды занятий, по капельке добавляя в повседневную жизнь. А вершиной этой работы являются народные и православные праздники. Профессор И. М. Снегирев писал, что народные праздники со всеми, относящимися к ним обрядами, песнями и играми- это сильнейший и обильнейший источник познания народной жизни. Действительно в них есть не только красота и поэзия ,отдых и веселье, предания и сказания , но есть и сокрытые истории, которые можно при желании увидеть.

        Праздник Рождества Христова. Проведение праздника Рождества  Христова помогает решить огромную ,смысловую и воспитательную задачу. К празднику дети готовятся заранее: шьют костюмы, расписывают деревянные игрушки, которыми потом украшают елочку. В своей работе использую сюжеты старинных рождественских спектаклей, адаптируя их к пониманию детей. Праздники заканчиваются «народными гуляниями». Весело проходят народные игры и забавы. Ежегодно мои ученики занимают призовые места в конкурсе стихов «Чудо Рождества».

        Любимый праздник «Вербное воскресение», «Пасха». В сценарии этих праздников включаю традиции и обычаи, которые передаются из поколения в поколение в народе и вызывает к себе интерес у подрастающего поколения. светлое, радостное общение детей и взрослых во время подготовки и проведения народных праздников-важное условие для развития личности  ребенка и возрождения народных традиций. В чем это выражается? Постановки, рисунки ,подарки для родителей. Уже стало традицией выступление ребят в реабилитационном центре. В 4 классе дети изучают предмет «Основы православной  культуры». На этом уроке я стараюсь познакомить, рассказать и показать детям все, что знаю о Православии, о его колоссальном эстетическом потенциале, который оно накопило за многие века своего существования. Православная культура- это литература, написанная сотнями авторов, это иконы и фрески, это богатейшие архитектурные традиции, это колокола и колокольные звоны, это, наконец, удивительная музыка, несравнимая по красоте и целостности ни с какой другой.

        У всякого дерева глубоко в земле есть корни. И у всякого народа есть корни-его история и культура. Через интеграцию различных видов искусства ребенок не только получает знания о народных традициях, но и  приобщается к православным традициям.