Сценарий экологической акции "Покормите птиц зимой" для 1 класса
классный час (1 класс)

Сценарий экологической акции «Покормите птиц зимой!» в 1 классе

Спасская Наталья Владимировна – учитель начальных классов.

Цели и задачи:

- Привлечь внимание подрастающего поколения к проблеме зимующих птиц;

 - Содействовать формированию экологической грамотности, развитию познавательного интереса к окружающему миру;

- Вовлечь обучающихся в творческую и практическую деятельность по охране и защите зимующих птиц;

- Воспитание у учащихся активной жизненной позиции в сфере экологии. Вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. Научить проявлять заботу к ним.

- Расширить знания детей о птицах. Воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережного отношения к птицам в разное время года.

Оборудование: кормушки, корм для птиц, плакаты, рисунки, фото зимующих птиц.

Подготовительная работа:

• - Расширить знания о зимующих птицах мл. школьников, чтение книг.
• - Заготовка корма для птиц.
• - Изготовление кормушек.
• - Организация и проведение конкурса «Кормушка для птиц»
• - Конкурс рисунков и стихов о птицах зимой.
• - Подкормка и наблюдения за птицами.

Ход мероприятия.

Как хорошо в краю родном

Зимой, когда, как мех,

Леса, луга и все кругом

Покроет пышный снег.

Ф. Миронов.

Учитель: Здравствуйте ребята!

- Наступила зима, пришли морозы. Стало холодно всем: животным, людям, птицам. Сегодня мы поговорим о птицах, которые не улетают в теплые края, а проводят с нами зиму.

Сегодня мы поговорим о птицах, которые проводят с нами зиму. Их называют зимующими птицами. Ребята, а для чего нужны птицы в природе?

- Как называют таких птиц? (зимующие птицы)

- Чтобы помочь зимующим птицам, надо знать: какие птицы у нас зимуют, чем кормятся.

- Вы, конечно, хорошо знаете, что зима для птиц самое трудное время года.

А как вы думаете, от чего больше страдают зимой птицы: от голода или холода?

Правильно, от голода.

Когда птицы сыты, им никакие морозы не страшны.

Учитель: - Давайте послушаем стихи.

НЕ РОБЕЙ, ВОРОБЕЙ!

На дворе белым-бело,
Землю снегом замело.

Трудно птицам зимовать,
Трудно пищу добывать.

Подлетай, воробей,
Подлетай, не робей!

Видишь девочку? Она
Принесла тебе зерна.

Подошла к крылечку,
Сыплет на дощечку.

Подлетай, воробей,
Угощайся, не робей!

И. Беляков.

 Как птицам перезимовать?

Известно, что у птиц,

Нет ни халатов ватных,

Ни тёплых рукавиц

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.

Учитель: А как мы можем с вами помочь птицам?

Учитель: Наша задача не дать погибнуть зимой от голода птицам, сделать для них кормушки и ежедневно их подкармливать. Это доброе дело и оно очень важно! Пернатые друзья приносят пользу, а кто из вас знает, какую?

-(дети рассказывают о пользе птиц в природе).

1 ребенок. Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.

2 ребенок. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

3 ребенок. Семья ласточек за лето – около миллиона различных вредных насекомых.

4 ребенок. Грач за день уничтожает до 400 червей и вредителей растений.

5 ребенок. Птицы склёвывают семена и плоды сорняков, снижают засорённость местности.

6 ребенок. Многие птицы – санитары, способствуют оздоровлению местности.

Учитель. Оказывается, птицы действительно заботятся о нас. Помогают сохранить урожай на полях и огородах от вредителей. А мы должны сделать всё, чтобы наши пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу, особенно зимой, когда птицам холодно и голодно.

Но корм нужно класть каждый день. Прикормленные вами птицы никуда не полетят в поисках пищи, они будут ждать и надеяться.

А питаться они могут только в светлое время суток.

С наступлением темноты они останутся голодными.

А сейчас мы поиграем. Узнаем как вы знаете зимующих птиц.

Игра «Зимующие птицы»

Учитель: ворона, синичка, голубь, соловей, воробей, скворец, клест, снегирь, поползень, грач

Учитель: А какие пословицы вы знаете? Давайте вспомним. Я буду начинать, а вы продолжите.

Пословицы

Воробьи дружно чирикают – значит, будет оттепель.

В какую сторону ворона села носом – оттуда и будет ветер.

Вороны прячут клюв под крыло – к холодам.

Птицы садятся на верхушки деревьев – будет тепло.

Синички с утра пищат – значит, будет мороз.

Учитель: А что мы знаем о птицах, живущих в наших краях?.

Ребята подготовили свои небольшие сообщения о птицах. Давайте их послушаем.

Учитель:- А сейчас мы послушаем загадки. Попробуйте их отгадать.

1 Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

Ответ: Синица

2 Вот птичка так птичка,

Не дрозд, не синичка,

Не лебедь, не утка

И не козодой.

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка,

Выводит птенцов

Только лютой зимой.

Ответ: Клест.

3 Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Ответ: Снегирь

4 Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи подбирает,

По ночам кочует

- Коноплю ворует.

Ответ: Воробей.

5 Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

А зовут её.

Ответ: Cорока.

Учитель: А сейчас давайте послушаем песню про Воробья.

Игра «Верю - не верю»

Клесты выводят птенцов зимой.

У синицы желтая грудка.

У воробья большой сильный клюв. (Не верим)

У свиристеля на голове хохолок.

Снегирь любит сало. (Не верим)

Какая птица любит сало? (синичка)

Клесты любят семена шишек.

. Слетайтесь, слетайтесь,

Лесные пичуги!

Теперь не страшны вам

Холодные вьюги.

В холодные вьюги,

В голодные вьюги

Мы помнить и думать

Должны друг о друге.

. Снег - снежок, снег - снежок

Весь в следах от птичьих ног.

Воробьи вокруг скакали,

Видно, корм себе искали.

Время трудное пришло:

Зёрна снегом занесло.

Наши гости и друзья,

Прилетайте под окно,

Есть в кормушках вам зерно.

 Мы кормушку смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь - сосед прилетели на обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду

Мы же ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв

Стаи жадных воробьёв.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

 Без гвоздей, без молотка.

Сделаю кормушку.

Вот пакет от молока -

Стол для вас, пичужки.

В стенках вырежу окошки,

Семена насыплю, крошки,

Сальца тоже положу,

Притаюсь и погляжу.

Учитель: Ребята, а какое угощение мы с вами приготовили для птиц?

Давайте посмотрим, что у нас на столе и что любят птицы?

А сейчас послушаем советы от наших четвероклассников.

Учитель: Спасибо вам большое! Советы очень ценные.

Послушаем пожелания от наших ребят.

 Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки…

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

"Спасибо вам великое!

Награждение грамотами ребят,чьи родители изготовили кормушки.

Учитель: Ребята, мы с вами повесим кормушки и будем кормить птиц. А весной они будут радовать нас своим пением.